【正文】 沒見膠帶的影子。我們倆拿著鮮紅的對(duì)聯(lián)來到大門口，首先，我們要看清楚這幅對(duì)聯(lián)哪是上聯(lián)，哪是下聯(lián)，然后才能動(dòng)手，否則，如果貼反了，豈不讓人笑話。等爸爸貼完大門的門畫，喊我給他拿對(duì)聯(lián)，這下可把我難住了：先給爸爸拿哪個(gè)呢？哪個(gè)是上聯(lián)??？正在我猶豫時(shí)，爸爸似乎看出了我的困惑，告訴我一般春聯(lián)最后一個(gè)字讀四聲的是上聯(lián)，讀二聲或平聲的是下聯(lián)。瞧著我心愛的作品，雖然不太完美，但也是自己動(dòng)手制作出來的呀!只要勇敢去做，即使不夠完美，也可以留下美好的回憶。雖然是全家總動(dòng)員，可我因?yàn)椴豢梢匀ベN春聯(lián)感到無比傷心。2月5日早晨，也就是春節(jié)的早晨，我不同往常一樣，而是早早到就起來了。這樣在民間就流傳開用降鬼大仙神荼、郁壘和桃木驅(qū)邪、避災(zāi)的風(fēng)習(xí)。在這個(gè)鬼域門口，有棵大桃樹，樹冠能覆蓋三千里的，在樹上生活著一只金雞，負(fù)責(zé)每天的報(bào)曉。它最初起源于桃符。這種對(duì)聯(lián)是由兩串字?jǐn)?shù)相等、互相對(duì)仗，而且具有一定內(nèi)涵的獨(dú)立文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的貼春聯(lián)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。如我會(huì)做一樣年夜飯，我會(huì)剪一朵窗花，我會(huì)寫一幅春聯(lián)，我會(huì)收集過春節(jié)的圖片——。3)春節(jié)游園大比拼：繼續(xù)播放課件，人們?nèi)グ菽?，去賞燈，在猜燈謎。活動(dòng)三、議一議。3)寫春聯(lián)。同學(xué)們過春節(jié)很熱鬧，可貼春聯(lián)是過春節(jié)常見的一項(xiàng)活動(dòng)，那一幅幅春聯(lián)像一首首詩(shī)，是祝福，是希望，是贊歌。老師相機(jī)引出話題：“同學(xué)們喜歡過年嗎？為什么喜歡過年？” 學(xué)生的回答會(huì)很積極，課堂氣氛很活躍。四、說教學(xué)流程：根據(jù)活動(dòng)教學(xué)思想，我設(shè)計(jì) 以活動(dòng)為主的教學(xué)過程，安排了循序漸進(jìn)、逐步深入的四個(gè)活動(dòng)：活動(dòng)一：說一說。根據(jù)現(xiàn)代活動(dòng)教學(xué)思想，我力圖創(chuàng)設(shè)一定的問題情景與民主的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生參加春節(jié)模擬活動(dòng)、小組交流、自主活動(dòng)，促使學(xué)生積極主動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)。情感能力：體驗(yàn)感受春節(jié)的快樂，激發(fā)參與民風(fēng)活動(dòng)的熱情和熱愛中華民俗文化的情感。一、說教材《貼春聯(lián)》是四年級(jí)上冊(cè)第四單元“多彩的節(jié)日”的第一篇課文，屬于“課程標(biāo)準(zhǔn)”中“我的家鄉(xiāng)”“我是中國(guó)人”“走進(jìn)世界”中的有關(guān)內(nèi)容。她這種樂于助人的品質(zhì)我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了?！蔽乙辉俅咚嬖V我，她才說：“我家附近有個(gè)小女孩，特別可憐，她的爸爸媽媽都出去打工了，她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養(yǎng)著，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的，她現(xiàn)在眼睛不是那么有神，從眼光里發(fā)出的是一種猶豫的眼光，本來他們倆個(gè)是很幸福的，她爸爸媽媽開了一家公司，沒想到倒閉了，只有去打工……”吳泊靜把她們的遭遇講給我聽，“那個(gè)女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒有圓珠筆，鉛筆只剩下一點(diǎn)了也要堅(jiān)持寫完，今天我給她買了橡皮，明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆。貼春聯(lián)作文 篇6要論起我的好朋友，從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)五年級(jí)有很多很多的，但我最要好的朋友，要數(shù)我們班上的吳泊靜了，從幼兒園開始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以說，我上學(xué)以后，幾乎和她是同班同學(xué)，所以我對(duì)很了解，她瘦瘦的，中等個(gè)子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會(huì)道，但嘴唇不是很紅潤(rùn)，而是干巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。最后中間的福也貼完了?！眿寢屨f：“慢慢嘗試，一次不行試兩次，兩次不行就試三次?！蔽艺f：“好吧。當(dāng)我拜完年要走，媽媽就說：“你去哪？”說：“去和弟弟玩。父女倆邊貼邊聊著天，有時(shí)還會(huì)對(duì)對(duì)聯(lián)的內(nèi)容作一番品賞?，F(xiàn)在人們時(shí)興買成品的對(duì)聯(lián)，當(dāng)然也有寫的，紙也有講究，不當(dāng)用上了灑金、描金暗紋的紅紙或生宣紅紙，在店里還可以買到裁制精良的對(duì)聯(lián)專用紙，上面印著金色的各種吉祥圖案。那剛勁、瀟灑的毛筆字讓我佩服得五體投地。學(xué)董是一位老先生，鼻梁上架著一幅圓圓的很是考究的石頭鏡，聽人說，先生是位老秀才。明朝時(shí)太祖朱元璋不但要求過年時(shí)“公卿士庶門上須加春聯(lián)一幅”，而且還微服私訪、很抓落實(shí)，甚至親自為一屠戶寫春聯(lián)“雙手劈開生死路，一刀割斷是非根”。我們很快的貼完了，接著用同樣的辦法貼好了其他的房間。在一樓，我們貼了一幅我親手寫的春聯(lián)——福水長(zhǎng)流平安宅，財(cái)源廣進(jìn)通四海。年二十九一大早，我、爸爸和爺爺一起貼春聯(lián)，媽媽和奶奶一起 做 年 夜 飯，全家人都樂呵呵地忙個(gè)不停?！蔽液芸煺业搅松舷侣?lián)。我問哥哥為什么要貼對(duì)聯(lián)。貼春聯(lián)作文 篇2貼春聯(lián)是中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗，當(dāng)然我家也要貼春聯(lián)。如果鬼魂在夜間干了傷天害理的事情的，神荼、郁壘就會(huì)立將它們捉住，用繩子捆起來，送去喂虎，因而所有的鬼魂都畏懼神荼、郁壘。那么為什么桃木能避災(zāi)驅(qū)邪呢?根據(jù)中國(guó)古代神話《山海經(jīng)》的記載，遠(yuǎn)古時(shí)代有座山是個(gè)鬼的世界，叫鬼域。楹聯(lián)是中華民族特有的一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文學(xué)形式。所謂楹聯(lián)，就是掛在或貼在堂屋前的廊柱或門框上的上下相對(duì)的聯(lián)語(yǔ)，因此，楹聯(lián)也叫對(duì)聯(lián)。大年三十，我和爸爸、弟弟一起把我寫的對(duì)聯(lián)貼到了大門上，看著自己的作品，心里別提有多自豪了！相信待到春來，必定疫去花開！第二篇：貼春聯(lián)作文貼春聯(lián)作文六篇在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。今年春節(jié)，因新冠疫情影響，對(duì)中國(guó)來說，是個(gè)很大的挑戰(zhàn)，我們從每天的新聞聯(lián)播中得知：全國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，正在打響與新冠病毒作斗爭(zhēng)的人民戰(zhàn)爭(zhēng)，我們堅(jiān)信一定會(huì)取得最后的勝利，作為我們少先隊(duì)員，也要以各種形式參與進(jìn)去，為醫(yī)生、護(hù)士們加油鼓勁。溫情的一幕，樸實(shí)的文字，讀起來卻也倍感真切。貼春聯(lián)，不僅營(yíng)造出了迎新年時(shí)喜慶歡樂的氣氛，還象征著我們中國(guó)文學(xué)的博大精深?！拔疫€有個(gè)問題，上聯(lián)應(yīng)該貼在左邊還是右邊呢？”媽媽又追問。剛好被我瞧見了，走過來問：“老媽，這大過年的，你怎么愁眉苦臉的呀？”她沮喪地道出原委，分不清上聯(lián)和下聯(lián)了。在大詩(shī)人王安石的《元日》中，就有這樣的一句：“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。在我的家鄉(xiāng)，每年春節(jié)，都有這樣一個(gè)傳統(tǒng)的習(xí)俗——貼春聯(lián)。如果橫批是從左往右的，上聯(lián)就貼左邊。啊，原來貼春聯(lián)還真講究。是不能丟了信心。然后爸爸幫我把春聯(lián)撕了下來，我費(fèi)了九牛二虎之力，才貼了第一張春聯(lián)。我的臉一下子紅了起來。最后在我的再三央求下，爸爸終于同意我貼春聯(lián)了。貼春聯(lián)作文 篇5春節(jié)是最快樂也是最難忘的節(jié)日。有的樓房為了節(jié)省面積，門的一邊是緊靠著墻，沒有空余，一幅對(duì)聯(lián)只有一半能貼的地方，有此興趣者也只好作罷。如今有這樣”門“的住宅，在農(nóng)村尚有不少，但是在城市已是不多見了。但我很高興，因?yàn)槲抑懒速N春、門畫寄托了人們的美好愿望及對(duì)新年的祝福。貼春聯(lián)作文 篇3今年我回老家過年了。說完，我們便回了家，準(zhǔn)備貼春聯(lián)。我問媽媽：“你為什么要選這幅?”媽媽說：“你看今年是不是雞年呀?這詩(shī)句中正好有雞這個(gè)字啊，橫聯(lián)“金雞獻(xiàn)瑞”，金雞是傳說中一只很厲害的雞，如果被它送瑞送福，就會(huì)是很幸福，很快樂的。每一幅都有不同的祝福。這里的春聯(lián)很多。古語(yǔ)說：“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。貼春聯(lián)作文 篇1十八日也就是我們農(nóng)歷的年三十，也是我們中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，“春節(jié)”。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的貼春聯(lián)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。春聯(lián)，既美觀，又有深刻的意義。那里人山人海，店鋪被擠得水泄不通，到處都是紅的海洋，到處都是人們的歡呼聲，十分熱鬧，像一首新年前的前奏曲。還是橫聯(lián)“吉星高照”，上聯(lián)是“福門家和萬事興”，下聯(lián)是“寶地人順百恭旺”。經(jīng)過家人們的考慮，我們用的“金雞獻(xiàn)瑞”這幅春聯(lián)，其實(shí)我昨天也特別看中這幅。下聯(lián)是“金雞獻(xiàn)瑞廣進(jìn)財(cái)”，這句是希望金雞能在20xx年里祝我們家發(fā)大財(cái)。那晚的煙花十分美麗，我望著門外的春聯(lián)，燃起斗志，許下承諾，做一名春聯(lián)的傳承者。春聯(lián)貼完了，我也成了大花貓。沒有像樣的大門也沒關(guān)系，但必須是雙扇的門