【摘要】放下你的鞭子【同步達(dá)綱練習(xí)】一、下列字音和自形全都正確的一項(xiàng)是()A.作揖yī鷂子yáoB.滑稽jì暴燥zàoC.勉強(qiáng)qiáng誚皮qiàoD.撫養(yǎng)fǔ畜
2024-12-05 08:30
【摘要】尋找時(shí)傳祥【同步達(dá)綱練習(xí)】一、為下列句子中加粗的字選擇正確的讀音1.偌大B.nuò()2.老繭B.jiǎn()
【摘要】大堰河——我的保姆【同步達(dá)綱練習(xí)】一、下列加粗點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()A典押diǎnyā忸怩niǔnia凌侮língwǔB叱罵chì醉酒zuì咒語zhî
【摘要】長城謠教案一、教學(xué)目標(biāo)(一)把握詩歌表現(xiàn)的主題,體會(huì)詩歌抒發(fā)的情感。(二)學(xué)習(xí)詩歌借物抒情、托物言志的寫法。二、課時(shí)安排2課時(shí)三、教學(xué)過程第一課時(shí)[預(yù)習(xí)朗讀《長城謠》(一)導(dǎo)入新課(可展示長城圖片或影片,配舒緩低沉的音樂)長城,一個(gè)縈繞了幾個(gè)世紀(jì)的夢(mèng)
2024-12-08 19:22
【摘要】《醉翁亭記》練習(xí)1醉翁亭所在的具體位置在哪?2醉翁亭是怎樣得名的?3點(diǎn)明醉翁亭命名之意的句子是什么?其中成為千古名句的哪一句,并解釋其含義。4描寫山中朝暮景色的句子是什么?5描繪山中四時(shí)景色的句子是什么?6將山水之樂具體化并表明“樂亦無窮”的原因的句子是什么?
2024-12-05 08:23
【摘要】你是你的船長【同步達(dá)綱練習(xí)】一、為下列加粗字注音呱呱()墜地掐()抽屜()無動(dòng)于衷()心扉()譏諷()歧()視鄙()視二、為下列多音字注音組詞呱()______創(chuàng)()_______
2024-12-05 02:39
【摘要】南京大屠殺【同步達(dá)綱練習(xí)】一、下列加粗字注音有誤的一項(xiàng)是()lán1ǚ尋覓mì悚然shǒngB.尸骸hái蹂躪róulìn燕子磯jīC
【摘要】第一篇:《郭沫若詩兩首》同步練習(xí) 《郭沫若詩兩首》同步練習(xí)1第一部分:基礎(chǔ)知識(shí) 1.解釋加點(diǎn)詞語在句中的含義:⑴我想那縹緲的空中:⑵街市上陳列的一些物品:⑶定然是世上沒有的珍奇:⑷定然在天街閑游:...
2025-09-29 19:45
【摘要】知能同步訓(xùn)練1.下列加粗字注音完全正確的一組是:[]A.鄒忌(z#u)納諫(ji4n)朝(zh1o)服衣冠(gu4n)B.窺鏡(ku9)旦日(d4n)形貌昳麗(y@)C.期年(q9)入朝(ch2o)暮寢(q!n)D.謗譏(b4ng)間進(jìn)(ji
2024-12-05 08:28
【摘要】24.《詩詞五首》同步練習(xí)一.下列有關(guān)《詩經(jīng)》常誤,表述有誤的一項(xiàng)是()A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,共收入從西周初期到春秋中葉約五百年間的詩歌305篇,有“詩三百”之稱。B.《詩經(jīng)》為我國古典文字現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的監(jiān)觴,漢代儒家將其奉為經(jīng)典,列為“五經(jīng)”之首;“楚辭”是我國浪漫主義文學(xué)的先河,以《離騷》為代表,因此又稱
2024-12-05 00:12
【摘要】應(yīng)有格物致知精神·同步訓(xùn)練1.解釋下列句中加粗的詞語。(1)一個(gè)人教育的出發(fā)點(diǎn)是“格物”和“致知”格物:_____________________________________________________致知:_____________________________________________________
2024-12-06 00:23
【摘要】蘇珊·安東尼【同步達(dá)綱練習(xí)】一、給加粗的詞語注音輕蔑訕笑惹惱氣氛歧視鄙視束縛鎖鏈賜予喋喋不休下流胚逮捕奴役不懈努力彬彬有禮觸動(dòng)二、形
【摘要】詩兩首第一部分:1、填空:⑴冰心,原名,現(xiàn)代著名,,著有、等。⑵泰戈?duì)?,著名詩人,作家?913年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),其重要詩作有、、
2024-12-05 08:42
【摘要】精品資源《外國詩兩首》同步練習(xí)《蟈蟈與蛐蛐》濟(jì)慈維度A基礎(chǔ)知識(shí)一、基礎(chǔ)字詞(一)重點(diǎn)字識(shí)記樹籬 棲 息茸 茸(二)重點(diǎn)詞語掌握沉醉: 棲息: 二、文學(xué)知識(shí)濟(jì)慈,(國別)偉大的
2025-03-25 00:18
【摘要】《背影》第二課時(shí)說課稿《背影》說課稿(第二課時(shí))楊征堂一、說教材1、教材的地位和作用:《背影》是朱自清早期的的散文代表作,作品采用記實(shí)的手法,通過特定角度的背影去寫父子間在那特殊的社會(huì)背景下的相憐相愛的感情。在新版教材課本中具有特殊的地位和作用:(1)能更好的引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)家庭成員間的美好感情。第二單元
2024-12-05 02:38