【正文】 洋的夏季風(fēng)有規(guī)律的更替，帶來了明顯 的氣候季節(jié)變化。 我國(guó)的特殊性天氣有 ， 對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響最大、最常見且分布范圍最廣的一種氣候?yàn)?zāi)害是 。 23′N ℃ ℃ 巴 黎 48176。 談?wù)勌厥庑蕴鞖鈱?duì)當(dāng)?shù)厣a(chǎn)生活的影響。一般地說， 季風(fēng)區(qū)內(nèi)降水 ，夏季風(fēng)在我國(guó)東部進(jìn)退的規(guī)律是 。 (2) 找出 800 毫米等降水量線，它大致與我國(guó)一月平均氣溫圖上的 ℃等溫線基本 34 吻合。我國(guó)漠河附近的等溫線是 ℃， 海南島附的等溫線是 ℃，兩地溫差是 ℃。 在下圖中填入我國(guó)干濕地區(qū)的名稱。 一月 0 攝氏 度等溫線通過的地方是 讀 2— 15 圖，找出下列城市的氣溫： ?？? 廣州 武漢 鄭州 沈陽 哈爾濱 漠河 請(qǐng)計(jì)算一下?？诤湍拥臍鉁叵嗖? 度。 第二課時(shí) 【學(xué)習(xí)任務(wù)】 知識(shí)與技能 掌握我國(guó)主要地形區(qū)的位置及特征 會(huì)分析山區(qū)面積廣大對(duì)我國(guó)生產(chǎn)的影響 過程與方法 靈活運(yùn)用地圖培養(yǎng)學(xué)生的空間思維能力 情感態(tài)度價(jià)值觀 了解我國(guó)山脈的分布，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 重點(diǎn) :主要地形區(qū)的位置及特征 難點(diǎn)：空間思維能力的培養(yǎng) 【學(xué)習(xí)過程】 一、 自主學(xué)習(xí) 讀教材第 23— 27 頁，回答下列問題 填表 名稱 位置 特征 青藏高原 內(nèi)蒙古高原 黃土高原 云貴高原 填表 名稱 位置 特征 29 塔里木盆地 準(zhǔn)噶爾盆地 柴達(dá)木盆地 四川盆地 填表 地形區(qū) 位 置 特征 東北平原 華北平原 長(zhǎng)江中下游平原 4 在教材 2— 9 圖中找出三大丘陵的位置。 （ 1）填出圖中序號(hào)所代表的地理事物名稱： 山脈：① ② ③ 河流④ 地形區(qū)： ⑤ 盆地 省區(qū) ⑥ 省 行政中心：⑦ 市 (2)填出圖中字母所代表的地理事物名稱： A （國(guó)家），B （國(guó)家）， C 海。 二、 合作探究 讀我國(guó)地形 剖面圖，分析它的 地勢(shì) 特征并說明它對(duì)我國(guó)河流、氣候的影響。 C、東北 — 西南走向的山脈：西側(cè)是 中間是 最東邊的是 。 比較內(nèi)容 青藏地區(qū) 西北地區(qū) 25 三、課堂總結(jié)：（教師寄語：不斷總結(jié)不斷進(jìn)步） 西北地區(qū)的基本地理事物 西北地區(qū)的主要特征 四、診斷評(píng)價(jià)（教師寄語：相信你一定能順利過關(guān)） 下列地理現(xiàn)象與西北干旱特征無關(guān)的是（ ） A、風(fēng)蝕地貌廣泛分布 B、荒漠面積廣大 C、居民呈帶狀或點(diǎn)狀分布 D、礦產(chǎn)資源豐富 新疆生產(chǎn)的棉花纖維長(zhǎng)，瓜果特別甜的主要原因是（ ） A、品種優(yōu)良 B、灌溉水源充足 C、土壤肥沃 D、日照充足，日溫差大 關(guān)于西北地區(qū)自然環(huán)境的說法，正確的是（ ） A．全地區(qū)均屬于內(nèi)流區(qū)域 B．地處我國(guó)第二和第三級(jí)階梯 C．全地區(qū)屬于非季風(fēng)區(qū) D．是我國(guó)跨經(jīng)度最多的地區(qū) 早穿 棉襖午穿紗描述的地區(qū)位于（ ） A．北方地區(qū) B． 南方地區(qū) C．西北地區(qū) D 青藏地區(qū) 讀我國(guó)四大地理區(qū)域圖，完成下列要求： （ 1）畫出地勢(shì)第二、三級(jí)階梯的分界線，南方地區(qū)和北方地區(qū)的分界線 （ 2）圖中陰影部分是我國(guó)的 （區(qū)域），年降水量多在 毫米以下。 二、合作共建（教師寄語：只有善于合作，才能不斷進(jìn)步） 讀“西北地區(qū)圖”完成下列問題。 我國(guó)面積最大的沙漠是位于 盆地的 沙漠。 （ 4 ）設(shè)計(jì)一句“三江源自然保護(hù)區(qū)”的保護(hù)宣傳語： 。 （ 1）“三江“指圖中的 。 藏族人民多信仰 教，并把 作為圣地。 （ 1）寫出圖中數(shù)字所代表的交通線路名稱： ○ 1 公路 ○ 2 公路 ○ 3 公路 ○ 4 公路 ○ 5 鐵路 （ 2） ○ 5 鐵路的南段東起 ，西至 。 （ 3 ）該區(qū)資源豐富，其中屬于潔凈、無污染的能源有 。其中南段起點(diǎn)是 。 本區(qū)藏傳佛教圣地是 。 三江源地的三江是 。 二、合作共建（教師寄語：共同努力，共同提高） 類 別 地 區(qū) 19 根據(jù)學(xué)習(xí)的北方地區(qū)，對(duì)比填寫南方地區(qū)的相關(guān)內(nèi)容 面積人口 地形特征 氣候類型 氣候特征 主要河流 農(nóng)業(yè)特征 北方地區(qū) 南方地區(qū) 將下列土壤與其主要分布區(qū)一一對(duì)應(yīng)。 我國(guó)的熱帶作物生產(chǎn)基地主要是 、 南部、 和 。 一、自主學(xué)習(xí)（教師寄語：好的開頭是成功的開始） 學(xué)習(xí)任務(wù)一：閱讀課本 P8384 完成下列各題 南方地區(qū)是指 以南， 以東的地區(qū)，包括 、 和 三大部分。近年來，我國(guó)每天污水排放量近 億噸，其中約 80%未經(jīng)處理，直接排入江河。 三、課堂總結(jié)：（教師寄語：只有總結(jié)，才能進(jìn)步） 北方地區(qū)的區(qū)域特征 北方地 區(qū)的主要地理事物 四、診斷評(píng)價(jià)（教師寄語：大海航行，靠自己） 位于北方地區(qū)的最主要的地形區(qū)是 A、黃土高原、內(nèi)蒙古高原、遼東丘陵 B、華北平原、東北平原、黃土高原 C、黃淮海平原、黃土高原、江淮平原 D、長(zhǎng)白山地、興安山地、內(nèi)蒙古高原 瀕臨兩個(gè)海域，又是我國(guó)重要的花生、冬小麥、棉花、溫帶水果產(chǎn)區(qū)的省是： A、遼寧 B、河北 C、江蘇 D、山東 下列平原中，適宜種植小麥、甜菜、大豆、高粱的地方是 A、華北平原 B、松嫩平原 C、成都平原 D、河套平原 著名的東北三定是指： A、東北虎、金錢豹、人參 B、獅、人參、東北虎 C、貂皮、人參、松鼠 D、鹿茸、貂皮、人參 我國(guó)“吃小米，住窯洞、唱信天游”的地區(qū)可能是 A、東北平原 B、華北平原 C、黃土高原 D、江南丘陵 材料 解析： 20xx 年來我國(guó)的華北地區(qū)域水資源頻頻告急，為解決天津用水緊張的狀況，國(guó)務(wù)院制定實(shí)施引黃濟(jì)津。 二、合作共建（教師寄語：只有善于合作，才能不斷進(jìn)步） 讀北方地區(qū)位置和地形圖，回答下列問題 （ 1）寫出圖中字母所表示的地理事物 山脈： A B 17 平原： C E 高原： D F 海洋： G H （ 2） C 地區(qū)北部土壤肥沃，因土壤中含腐殖質(zhì)被稱為 。 東北“三寶”有 、 、 。 一、自主學(xué)習(xí)（教師寄語：相信自己，就是成功的一半） 學(xué)習(xí)任務(wù)一：閱讀課本 P8081 的內(nèi)容完成下列問題 北方地區(qū)位于 以北， 和 以東， 以南。 （ 3）“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為熾，”造成這些差異的原因是 。 山東省屬于四大區(qū)域中的： A、北方地區(qū) B、南方地區(qū) C、西北地區(qū) D、青藏地區(qū) 下列各省區(qū) 中，沒有被秦嶺 — 淮河線穿過的省份是： A、安徽 B、江蘇 C、甘肅 D、河北 以下地理區(qū)域中，為我國(guó)主要農(nóng)業(yè)區(qū)的是： ○ 1 北方地區(qū) ○ 2 南方地區(qū) ○ 3 西北地區(qū) ○ 4 青藏地區(qū) A、 ○ 1 、 ○ 2 B、 ○ 2 、 ○ 3 C、 ○ 3 、 ○ 4 D、 ○ 1 、 ○ 4 地跨我國(guó)北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū)的省區(qū)是： A、青海 B、四川 C、陜西 D、甘肅 材料解析： 材料一：秦嶺位于我國(guó)中部，是黃河水系與長(zhǎng)江水系的分水嶺。 （ 2） A 與 C 的界線大致是以季風(fēng)區(qū)與 毫米年等降水量線為界。 秦嶺 — 淮河線南北兩側(cè)主要有 、 和 方面的顯著差異。 一、自主學(xué)習(xí)：（教師寄語：良好的開端是成功的一半） 學(xué)習(xí)任務(wù)一：閱讀課本 P7577 的內(nèi)容，完成下列問題。所以，我國(guó)各民族的分布特點(diǎn)是 、 ，從而為各民族相互交往、團(tuán)結(jié)合作、共同繁榮提供了有利條件。大地蒼茫如錦繡，寶藏開采待新民”。 讀下圖回答問題： 11 （ 1）、我國(guó)各民族都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣、豐富多彩的文化藝術(shù)和傳統(tǒng)的體育活動(dòng)，四幅圖中分別代表的少數(shù)民族是： A： 族，主要分布在 ； B： 族，主要分布在 省 ； C： 族，主要分布在 地區(qū)； D： 族，主要分布在 。 學(xué)習(xí)任務(wù)二：閱讀教材 3 框，完成下列問題 我國(guó)各民族分布的特點(diǎn)是：“ ”， 居住，漢族分布最廣，主要集中 在 和 。 一、自主學(xué)習(xí)： 學(xué)習(xí)任務(wù)一：閱讀教材第 1 框完成下列問題： 據(jù)地圖冊(cè)，完成教材 P15 活動(dòng)。 （ 2 ） 根 據(jù) 上 述 材 料 ， 提 出 兩 個(gè) 地 理 問 10 題： ； 。這些年，我國(guó)的糧食、肉類等的總產(chǎn)量均居世界第一，但被龐大的人口一除，人均占有量就遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界平均水平。 （ 3）對(duì)比我國(guó)與世界人均耕地，人均糧食產(chǎn)量，提高我國(guó)人均糧食占有量，在人口方面應(yīng)采取的政策是 ，具體要 9 求是 。導(dǎo)致人口與 的矛 盾十分突出。 一、