【正文】 察電能表上的鋁盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢。認(rèn)識(shí)怎樣衡量電能消耗的快慢？1．教師設(shè)問(wèn)：某家庭上月在用電管理所交費(fèi)購(gòu)入100元的電，約200度（按本地電價(jià)水平計(jì)算），結(jié)果40天后全部用完。三、教學(xué)難點(diǎn)區(qū)分電功率和電能的物理意義；區(qū)分電功率單位kw和電能單位kw過(guò)程和方法目標(biāo)：觀察體驗(yàn)電能表盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)快慢跟用電器電功率的關(guān)系 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。（二）實(shí)驗(yàn)探究：額定功率1．投影展示：你想過(guò)嗎：物理就在我們身邊。h來(lái)直接運(yùn)算，這樣在數(shù)值比較大時(shí)更方便。引導(dǎo)學(xué)生得出：P＝W/t和P＝UI各有其用途，當(dāng)知道P、W、t中任意兩個(gè)時(shí)，可以求出另一個(gè)（此時(shí)應(yīng)指出： 這樣我們可以求出電功率，只要知道W和t即可，而W是可以用電能表來(lái)測(cè)量的，t可以用秒表來(lái)測(cè)量，讓學(xué)生知道在生活中就可以測(cè)量，也為下一環(huán)節(jié)進(jìn)行電能的節(jié)約的討論做好準(zhǔn)備）；對(duì)于P＝UI也是這樣，此時(shí)應(yīng)讓學(xué)生掌握：這又是一種測(cè)量電功率的方法，為最后一個(gè)環(huán)節(jié)：實(shí)驗(yàn)探究（電燈功率與電壓的關(guān)系）做好準(zhǔn)備。談話(huà)：我們上一節(jié)學(xué)習(xí)的電功的計(jì)算公式是什么？引導(dǎo)學(xué)生推導(dǎo)電功率的另一個(gè)公式：P＝UI。談話(huà)與引導(dǎo)：電能表鋁盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢跟什么有關(guān)系？（說(shuō)明了什么？）（引導(dǎo)得出：電能表鋁盤(pán)走的快慢不同，表示用電器消耗的電能的快慢不一樣）3．談話(huà)導(dǎo)入課題：可見(jiàn)只有做功的多少還不行，還有做功的快慢。教學(xué)課件等。區(qū)分實(shí)際功率和額定功率。技術(shù)會(huì)用電功率的公式P=W/t＝UI進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。2．把課下完成練習(xí)三（1）、（4）題做在課本上。這是一個(gè)非純電阻電路，可滿(mǎn)足U=IR，且W′＞0，則有U＞IR。（4）純電阻電路中的電功和電功率①電功W=Q= IRt，對(duì)所有電路中電阻的生熱都適用。（2）表達(dá)式：Q=I2Rt 對(duì)于純電阻導(dǎo)體而言，根據(jù)歐姆定律，U=IR，所以Q=I2Rt=I學(xué)生一般認(rèn)為，W=IUt，又由歐姆定律，U=IR，所以得出W=I2Rt，電流做這么多功，放出熱量Q=W=I2Rt。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，加給用電器的電壓不應(yīng)超過(guò)額定電壓，否則就有可能使用電器損壞。燈泡明亮程度由其實(shí)際功率決定，與額定功率無(wú)關(guān)。說(shuō)明一般家用電器的額定功率，如電吹風(fēng)“220V 400W”、白熾燈“220V 60W”、空調(diào) “220V 800 W 3000 W”，飲水機(jī)（制冷500W、制熱100W），電飯褒“220V 1200W”等，提醒學(xué)生節(jié)約用電、節(jié)約電能。②由計(jì)算可知P1＜P2＜P3，而燈泡的亮度也逐漸變亮，可見(jiàn)燈泡的亮度由實(shí)際功率判斷。實(shí)際功率 是指用電器在實(shí)際電壓下工作的實(shí)際的功率。即p=W/t=UIt/t=UI 說(shuō)明（1）表達(dá)式的物理意義——一段電路上的電功率跟這段電路兩端的電壓和電路中的電流成正比。A（二）新課教學(xué)1．電功和電功率什么是電功？其計(jì)算公式如何？是如何得到的？在導(dǎo)體的兩端加上電壓，導(dǎo)體內(nèi)建立了電場(chǎng)。三、教學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)演示，啟發(fā)式教學(xué)四、教具：燈泡“ ”、燈泡“220V 40W”、燈泡“220V 100W”、伏特表、電流表。2．難點(diǎn)主要在學(xué)生對(duì)電路中的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系缺乏感性認(rèn)識(shí)，接受起來(lái)比較困難。.4。,——它們分別是用電器的額定功率和額定電壓。C．（3）式中W，U，I，t的單位分別是焦耳，伏特，安培，秒。現(xiàn)有帶電量+q的電荷在電場(chǎng)力作用下自A搬動(dòng)到B點(diǎn)。電流通過(guò)用電器做功究竟和哪些因素有關(guān)呢？——我們這節(jié)課就來(lái)學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。實(shí)際功率的計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)：電流通過(guò)用電器做功將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。例:電動(dòng)機(jī)工作是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能電熱器工作是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能電解槽工作是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能用電器將電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過(guò)程，就是電流做功的過(guò)程。電場(chǎng)中AB兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為UAB。b． 電功公式的物理意義：電流在一段電路上所做的功，跟這段電路兩端的電壓，電路中的電流強(qiáng)度和通電時(shí)間成正比。數(shù)學(xué)表達(dá)式： P=W/t……………………（4）式 P=UI ……………………（5）式 說(shuō)明： a．（5）式中PUI的單位分別是瓦，伏，安。3．了解公式Q=IRt(P=IR)和Q=22U2Rt(P=U2R)的適用條件。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1．教學(xué)重點(diǎn)在于區(qū)別并掌握電功和電熱的計(jì)算。②通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生理解用電器的實(shí)際功率和額定功率的區(qū)別。京翰教育中心高中物理輔導(dǎo)網(wǎng)，又是什么力做功來(lái)實(shí)現(xiàn)的？如何來(lái)計(jì)算這種功的大小呢？讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)電功、電功率這一節(jié)內(nèi)容。（2）適用條件 I、U不隨時(shí)間變化——恒定電流（3）單位 W、U、I、t單位分別為焦耳、伏特、安培、秒 即1J=1V什么是電功率，電功率的計(jì)算公式如何？是如何得到的？ 電功率是表示電流做功快慢的物理量。額定功率 是指用電器在額定電壓下工作的功率，是用電器正常工作的最大功率。調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，、并在圖中記下安培表的對(duì)應(yīng)值，請(qǐng)計(jì)算這三次的小燈泡的電功率PPP3即 P1=U1I1== P2=U2I2== P3=U3I3== ①PPP3是小燈泡在U1=、U2=、U3=，在這三種情況下，燈泡都能正常工作。出示220V 100W、220V、40W燈泡，并說(shuō)明“100W、40W”分別是它們的額定功率。再把“ ”的小燈泡接入電路，觀察燈泡的明亮程度。當(dāng)電壓增到一定值時(shí)，燈絲被燒斷。這就是電流的熱效應(yīng)，描述它的定量規(guī)律是焦耳定律。（1）內(nèi)容：電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量，跟電流強(qiáng)度的平方、導(dǎo)體電阻和通電時(shí)間成正比。（3）簡(jiǎn)單介紹產(chǎn)生焦耳熱的原因：金屬中自由電子在電場(chǎng)力作用下定向移動(dòng)，由于電場(chǎng)力做功，電子動(dòng)能增加，但不斷地與晶格（原子核點(diǎn)陣）碰撞，不斷把能量傳給晶格，使晶格中各粒子在平衡位置附近的熱運(yùn)動(dòng)加劇，從而溫度升高。以電動(dòng)機(jī)為例，電動(dòng)機(jī)電路如圖所示，電動(dòng)機(jī)兩端電壓為U，通