【正文】 作。我代課近兩年，每天上6，7節(jié)康復(fù)課，晚上學(xué)生放學(xué)后還要給學(xué)校里的老師們做培訓(xùn)，我依然對(duì)我的學(xué)生和家長信心滿滿，其實(shí)我不是不累，而是覺得特教事業(yè)空白還是很多，前途廣闊，每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該有受教育，發(fā)展自己，讓自己變得更好的權(quán)利，我們特教人就是學(xué)生們的天，學(xué)生們的地，我們要始終充滿愛心充滿溫暖，堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)，一定要相信自己的能力方可做大事，敬業(yè)樂業(yè)，不圖回報(bào)，以海納百川的心態(tài)面對(duì)煩惱。在我來的這兩個(gè)多月里，不管是在路上還是在公交車上總能聽見學(xué)生或者老師談?wù)?，稱贊一位叫呂維智的老師，大家都說他上課精彩，深刻，我一直都很渴望能聽到呂老師的課，15日恰好有呂老師的《在教育教學(xué)中修煉》的培訓(xùn)課，我很激動(dòng)也很專注的聽了這次課。最后，各位長輩的建議我將銘記于心，用心去備好每一堂課，用心去教學(xué)，用時(shí)間來證明我的付出。鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的浪花。本次的培訓(xùn)貫穿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。特別是在新課程改革的背景下，一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿勢迎接新的挑戰(zhàn)。其中備課是一項(xiàng)重要的組成部分，備課中要準(zhǔn)備三方面的內(nèi)容，備教材、備學(xué)生、備教學(xué)，更要關(guān)注學(xué)生如何學(xué)、學(xué)到了多少東西。對(duì)待學(xué)生要多問“為什么?”還要多鼓勵(lì)、多安慰、經(jīng)常開導(dǎo)，說實(shí)話。最后，教師是學(xué)生的心里輔導(dǎo)者。“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。”這是從知識(shí)傳播的角度來反映教師的重要性。雖然一起學(xué)習(xí)的時(shí)間并不長，但內(nèi)容卻是如此的豐富，對(duì)于我們小學(xué)、幼兒園的新教師來說更是終身受益。從新入職教師的人員來看，女教師居多，惟獨(dú)三個(gè)男教師。最后，唐主任根據(jù)自己多年從教的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們新教師提出來寶貴的建議。大學(xué)生剛從象牙塔中走出而步入社會(huì)，不缺知識(shí)，缺乏的是方法和技巧，我們需要熟悉、把握教材，從而駕馭課堂，要重視“師傅”的指點(diǎn)，順利地渡過職業(yè)倦怠期，掌握先進(jìn)的教育技術(shù)和藝術(shù)。因?yàn)槲乙彩且幻磥淼恼Z文教師的緣故，我感覺劉老師所說的內(nèi)容處處幾乎都是為我量身訂做而成。張教授的報(bào)告可以說是讓我茅塞頓開，原來自己一直以來的行為舉止中有諸多不和社交禮儀的地方，問題雖然看似不大，但有時(shí)候這些小問題卻可以毀掉大家長時(shí)間的努力。第三就是要在完全融入學(xué)校文化之后，要爭取和學(xué)校的文化產(chǎn)生良性的互動(dòng)關(guān)系，積極參與到學(xué)校文化的建設(shè)中。開拓創(chuàng)新的教改精神。新教師要分別去感知學(xué)校文化的各個(gè)組成部分，感知學(xué)校的規(guī)章制度，感知領(lǐng)導(dǎo)的只言片語，感知師生的行為習(xí)慣，感知同行的交流學(xué)習(xí)。不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。整個(gè)講座中，氣氛十分親近，馮老師通過劉翔受傷、體育教學(xué)、《窗邊的小豆豆》等生動(dòng)的例子，引起來大家廣泛的共鳴和深入的思考。這一點(diǎn)不難理解，我們也聽過很多，但對(duì)我而言，無論重復(fù)多少遍都是有必要的。切記不要對(duì)外講自己團(tuán)隊(duì)的壞話，要真正地以團(tuán)隊(duì)為榮。唐老師在整個(gè)發(fā)言中，著重強(qiáng)調(diào)了4點(diǎn)內(nèi)容：第一，清空歸零。與高新區(qū)體制相適應(yīng)。下面是寫寫幫文庫小編為大家收集整理的入職培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師心得，歡迎大家閱讀。我想，總會(huì)有一天，我會(huì)成為那個(gè)能在學(xué)生心中播撒陽光的老師。通過培訓(xùn)，我懂得了怎樣去愛學(xué)生。那我們就需要不斷地去讀名家著作，觀摩名家課例，不斷地補(bǔ)充豐富自己，更能尋找到自己的不足。一個(gè)教師成功的標(biāo)志就是有一套自己的教學(xué)風(fēng)格，所以我定的第三年的目標(biāo)，便是探索自己的教學(xué)風(fēng)格，能熟練運(yùn)用各種教學(xué)方法，能夠完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，達(dá)到優(yōu)秀的教學(xué)成績，在學(xué)生中有較高的威信，這個(gè)目標(biāo)是十分艱巨的，但我會(huì)努力朝著這個(gè)方向去發(fā)展、去努力，并付諸實(shí)際的行動(dòng)！前面只是自己的一個(gè)短暫的職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)于以后漫長的教師之路，我還又一個(gè)更遠(yuǎn)的理想，就是做一個(gè)讓學(xué)生愿意與你交心的老師。培訓(xùn)中講到，新教師上崗前要找一位自己的師傅，所以我把自己的第一年定為拜師學(xué)習(xí)和模仿的階段。幾天的培訓(xùn)下來，自己感觸頗深，收獲頗多，也讓自己對(duì)以后的教師之路有了更深的理解和更遠(yuǎn)的計(jì)劃。第二篇：新入職培訓(xùn)心得新教師培訓(xùn)心得一樣的校門，不一樣的角色。作為一名教師，要甘受寂寞，踏實(shí)搞科研，錘煉自己的真本事。把教師當(dāng)成畢生的事業(yè)去努力，熱愛教育、常懷熱血，虛心謹(jǐn)慎，早日做成一門學(xué)問。從而真正地將教書育人化為對(duì)學(xué)生有用的實(shí)踐。新時(shí)代的知識(shí)日新月異，尤其像市場營銷這樣與時(shí)俱進(jìn)的專業(yè)，更需要不斷更新自己的專業(yè)知識(shí)，使學(xué)生學(xué)有可用。授人以魚不如授人以漁。雖然研究生畢業(yè)，掌握一定的專業(yè)知識(shí)，但是對(duì)教育教學(xué)理論的專業(yè)知識(shí)卻是空白。其次，要不斷地接觸學(xué)生、了解學(xué)生，只有充分地了解新時(shí)期大學(xué)生尤其是90、00后大學(xué)生的特點(diǎn)，才能有的放矢，真正地育人。我的科研室主任**老師告訴我，只要你想做又愿意做的事情，一定能做成。結(jié)訓(xùn)儀式上，**院長教導(dǎo)新教師要涵養(yǎng)師德、愛崗敬業(yè)，錘煉真本事，勇于實(shí)踐。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)系**主任的授課讓我受益匪淺。每一位大學(xué)教師都是學(xué)生思想政治工作的引領(lǐng)者。好教師要著書立說搞好科研，講好課程，帶好學(xué)生，搞好交流。雖然時(shí)間不長，但已經(jīng)將我從一個(gè)教學(xué)白板轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻贻p的教師。第一篇：高校新入職老師培訓(xùn)心得培訓(xùn)心得2017年6月12日，我正式成為**學(xué)院的一員。入職之初，學(xué)院對(duì)我們進(jìn)行了為期四天的培訓(xùn)。**院長向我們講解了如何做一名好教師和如何上好一節(jié)課。學(xué)生處穆永恩處長介紹學(xué)生工作主要包含思想政治工作和行為規(guī)范，要了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、把握學(xué)生行為狀態(tài)、了解學(xué)生需求。人事處**處長介紹了學(xué)院相關(guān)的人事管理制度，并委派資深教師作為我的一對(duì)一指導(dǎo)教師，相信資深教師的傳授將使我獲得寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?；A(chǔ)部**教授的觀摩課，主題為文化與媒體的關(guān)系，讓我明白了講好課要注意五個(gè)關(guān)鍵要素，課堂導(dǎo)入、充分備課，課堂設(shè)計(jì)、主線穩(wěn)固，把控得當(dāng)。作為一名教師，應(yīng)該從入職之初便樹立長遠(yuǎn)的自身目標(biāo)。育人，首先要求提高自身師德修養(yǎng)，“學(xué)為人師，行為世范”。二、加強(qiáng)自身素質(zhì)學(xué)習(xí)，努力提升教學(xué)質(zhì)量（一）加強(qiáng)自身素質(zhì)學(xué)習(xí)首先，注重教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。其次，樹立現(xiàn)代教學(xué)理念。老教師有一句話“想教給學(xué)生一碗水，自己必須成為源源不斷的自來水”。教師有了自來水，還要注意對(duì)著學(xué)生的方向進(jìn)行給予，不要滿天狂撒，也要注意適度而為。教學(xué)是一門藝術(shù)，做好它靠天賦，更靠勤奮。千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東南西北風(fēng)。在今后的工作中，我將謙虛謹(jǐn)慎，不斷學(xué)習(xí)，力爭做一名合格的人民教師。北戴河區(qū)教育局考慮的很周全，為了讓我們新教師盡快適應(yīng)教育工作，特地對(duì)我們進(jìn)行了為期2天培訓(xùn)，培訓(xùn)中幾位主任老師為我們做了精彩的講座，講座的內(nèi)容很豐富，包括新教師該如何去努力的成長、新教師該怎樣做好班主任工作，以及教師職業(yè)生涯規(guī)劃和專業(yè)成長等。我的目標(biāo)就是一年適應(yīng)，兩年勝任，三年探索自己的教學(xué)風(fēng)格。這個(gè)期間最重要的就是不斷學(xué)習(xí)，去掌握新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，并能夠結(jié)合自己學(xué)生的特點(diǎn)，將其應(yīng)