20xx-20xx學(xué)年度五年級(jí)第二學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 的原因。利用兒童愛聽故事的心理，課堂上，注重多以講故事的形式，讓學(xué)生在聽故事的同時(shí)也懂得應(yīng)如何養(yǎng)成從小養(yǎng)成守紀(jì)律、講文明、講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛，遵守公共秩序等良好的道德品質(zhì)的好孩子，使這些學(xué)生在學(xué)會(huì)畫畫的同時(shí)，也受到良好的思想品質(zhì)教育。并注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，努力培養(yǎng)學(xué)生的畫畫興趣和正確的審美觀念，培養(yǎng)學(xué)生感受美、認(rèn)識(shí)美、欣賞美的能力，和勇于創(chuàng)新的能力。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化的熱愛。在教學(xué)中結(jié)合本學(xué)科工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，認(rèn)真遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，遵循教學(xué)原則，認(rèn)真?zhèn)湔n，并努力上好每一節(jié)課。學(xué)生對(duì)美術(shù)有一定的興趣，學(xué)生比較活躍。3．教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，做好批改記錄，認(rèn)真講評(píng)，及時(shí)反饋信息。教育教學(xué)是教師工作的首要任務(wù)。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的理論文章。二、自身素質(zhì)的提升，提高教學(xué)能力。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。第三篇：20102011學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)20102011學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校五年級(jí)的美術(shù)教育教學(xué)工作，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。一份耕耘，一份收獲。（四）重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識(shí)，而必須讓學(xué)生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他（她）的“水”，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學(xué)力。消泯學(xué)生的個(gè)性，千人一面，是創(chuàng)造活動(dòng)之大忌。（二）使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。海若拉第二篇：20112012學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)20112012學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期學(xué)校根據(jù)實(shí)際工作需要，我承當(dāng)了五年級(jí)的美術(shù)教育教學(xué)工作。一份耕耘，一份收獲。（四）重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識(shí)，而必須讓學(xué)生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他（她）的“水”，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學(xué)力。消泯學(xué)生的個(gè)性，千人一面，是創(chuàng)造活動(dòng)之大忌。（二）使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。第一篇：20112012學(xué)年度五年級(jí)第二學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)20112012學(xué)年度第二學(xué)期美術(shù)教 學(xué) 總 結(jié)海若拉20112012學(xué)年度第二學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期學(xué)校根據(jù)實(shí)際工作需要，我承當(dāng)了一、三、四、五年級(jí)的美術(shù)教育教學(xué)工作。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。（三）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，首先應(yīng)注意保護(hù)學(xué)生的獨(dú)特的個(gè)性，并給予學(xué)生發(fā)揮個(gè)性的自由。另外，美術(shù)課程中還要努力設(shè)計(jì)一些具體的程序和方法來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上 能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。教學(xué)工作
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