20xx---20xx學年第一學期依法治教工作總結(jié)（大全）-全文預(yù)覽
【正文】 規(guī)的學習，并結(jié)合其他學習內(nèi)容，討論有關(guān)依法治教問題。二、建章立制，規(guī)范管理，提供保障通過加強制度建設(shè)，明確部門職責，不斷優(yōu)化和重建有關(guān)管理辦法和制度，保證學校工作目標的全面落實。一是建立了以校長為首的依法治教工作領(lǐng)導小組，完善學校依法治教工作網(wǎng)絡(luò)，明確職責，專人負責。總之，通過走依法辦學、依法治校之路，促進了學校教育改革的發(fā)展，推動了學校課程改革和現(xiàn)代化建設(shè)的進程，真正使教育成為為人民服務(wù)，為社會培養(yǎng)人材的一項規(guī)范化的、公共的事業(yè)。二、依法管理，規(guī)范辦學行為落實制度，管理有章可循。學校重視抓好學校領(lǐng)導、教職工的教育法律法規(guī)的學習。我們結(jié)合教育法制工作計劃，結(jié)合各自實際，研究制定本單位的教育法制工作計劃和普法規(guī)劃，普法計劃，在學校工作計劃中，我們始終把依法治教、依法治校內(nèi)容納入學校工作總體規(guī)劃內(nèi)，明確工作目標，健全工作網(wǎng)絡(luò)，落實工作措施。第三篇：第二學期依法治教工作總結(jié)工作總結(jié)/計劃20112012學年第一學期依法治教工作總結(jié)實驗小學隨著社會的進步，人們對教育的關(guān)注將越來越多，對教育的要求將越來越高，而教育本身也需要了解社會的需求，需要得到社會的理解和支持。四、注重從學校轉(zhuǎn)向社會依法治校，建設(shè)社會主義法治學校是全社會的責任。落實監(jiān)督管理依法建立健全教師評估、考核、檢查、聘任、職稱評定制度。注重普法形式多樣化我校采取主題班會、宣傳展板、演講、征文、測試等形式，進行學習滲透，使全體師生能夠初步掌握部分的法律、法規(guī)的常識，加深教職工的法律意識，最終使我校師生犯罪率為零。實行校務(wù)公開制度，增加學校各項工作的透明度，創(chuàng)設(shè)了依法治校的民主環(huán)境。因為沒有邊緣、失足青少年，故學校沒有建立預(yù)防機制。全校學生在老師和校外法制副校長的教育培養(yǎng)下都無違法犯罪行為，法制意識得到了加強。學校組織全體教職工進行了“普法”法律知識考試。學校請來了我校校外法制副校長給全校師生作了《法制與自我保護》的講座。邀請我校的法制副校長給學生作法制講座。每位教職工作了筆記，還寫了學法體會文章，進行互相交流。我們學習《教師法》、《教育法》、《教師法制教育讀本》等法律法規(guī)知識?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、法制教育在教師群體中開展法律法規(guī)教育活動學校在認真組織全校教職工進行師德教育集中培訓一周。通過學習，教職工們對國家法律法規(guī)有了進一步明確，經(jīng)過熱烈的討論和對比，更加明白了什么是違法的，怎樣做才是守法的，遵紀守法的觀念和法律素質(zhì)明顯提高了。開展法制宣傳活動，參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織的法制宣傳活動。在學校櫥窗上展出了期“青少年要學法用法、守法護法、做一名新世紀合格公民”的青少年法制教育掛圖展覽，組織中高
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