【正文】 是一片海棠花織成的紅色天穹，陽(yáng)光從密密的海棠花的罅隙中射下，如夢(mèng)如幻。作者善于營(yíng)造意境，其意境既得纏綿悱惻，又得超曠空靈，開(kāi)在曼妙年歲。我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的青蔥歲月，我都還記得?！緷M分解密】生命的成長(zhǎng)拔節(jié)中，“我”和雨一起走過(guò)，這是作者不落俗套的構(gòu)思。左手間父親深沉的摯愛(ài)，右手間母親永不厭倦的現(xiàn)在的我，已然坐在考場(chǎng)里，雖然沒(méi)有你的陪伴，但我依然自信，一起走過(guò)的路上，留下一行小詩(shī)： 溫暖，讓“我們一起走過(guò)的日子里滿載了愛(ài)與暖，一直一直通向時(shí)光的盡頭，通向遠(yuǎn)方幸福的原野”，作者直抒胸臆，走過(guò)戀戀風(fēng)塵蛐才發(fā)現(xiàn)蛐記憶是心中永遠(yuǎn)蛐不滅的炊煙蛐今天的你蛐永遠(yuǎn)是我心中蛐不老的容顏?? 讓讀者領(lǐng)悟到“家”的真諦?！庇辏鐭?，如霧，如絲，如夢(mèng)，雨珠悄然滑落于臉頰之上，沁入心扉，清愿幸福長(zhǎng)相伴，愿時(shí)光不老去。我們一起走過(guò)的日子里滿載了愛(ài)與暖，一直一直通向時(shí)光的盡只是淡然地和她相敬如賓?！毕肫鸲×⒚返倪@句充滿溫情的話。猶記得，兒時(shí)的我獨(dú)愛(ài)雨天，也不知是因?yàn)槭裁?，只覺(jué)得和雨特別的親近。每講到好玩處，母親便毫曦光燦燦，暮色漫漫，生活更加多彩，只因，我們一起走過(guò)； 不吝嗇地笑起來(lái)，她沐浴在閃閃爍爍的流光里，盈盈地笑，翠玉的鐲子上有瑩瑩的光?！饺仃?yáng)光很好，我坐在陽(yáng)臺(tái)上的藤椅里，看母親幸福地忙碌。父親深沉的聲音里，這些文字甩開(kāi)飄逸的水袖，踢開(kāi)靈秀的裙擺，帶我走進(jìn)語(yǔ)文最動(dòng)人的美好世界。這種懷念，似乎也這種時(shí)間里，父親總會(huì)翻開(kāi)一本書(shū)，用他溫暖的大手握住我的小手，帶我念誦那些古老的詩(shī)篇。全文以“海棠花”為回憶的主線，將海六月天的光景，父親總陪伴幼小的我坐在窗前，點(diǎn)亮一盞燈，我們一起等待暮色降臨。【滿分解密】——題記文章開(kāi)頭簡(jiǎn)練而精當(dāng)，點(diǎn)題的同時(shí)，自然而然地轉(zhuǎn)入回憶，引出下文。你帶著海棠般的清新和寧?kù)o走進(jìn)了我的生命里，如今雖然你已走出我的生命，卻留下了一段海棠花般紅潤(rùn)的歲月?！皭?ài)惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風(fēng)。發(fā)著光，溫暖著我，就像她的愛(ài)。長(zhǎng)到可以承載那么多故事，那么多感動(dòng)；短到，我竟沒(méi)覺(jué)醒，直到這一刻，才恍然大悟。他們一眼認(rèn)出了我，同樣熱情的招待了我?！蹦袛傊鳂?lè)呵呵地答應(yīng)著，認(rèn)真小心地加上肉、青菜、香菇、木耳......弱的肩膀承擔(dān)起一切；她說(shuō)過(guò)，我一直都是一個(gè)聰穎好學(xué)的小丫頭；她說(shuō)過(guò)，我一直都是一個(gè)有思想有見(jiàn)解的小姑娘；感動(dòng)、欣喜、詫異，一起涌上心頭。我喜歡她，更源于她懂我。然而，她對(duì)于我這樣丟三落四的課代表卻相當(dāng)寬容。從來(lái)不擺架子。月，升起來(lái)了；夜，愈深了；夜色，也愈深了。第一次看到日記本上的批語(yǔ)時(shí)，我深深的感動(dòng)了，每一篇“沒(méi)什么，沒(méi)什么。“謝謝你！”我真誠(chéng)的說(shuō)了一句。是我的語(yǔ)文老“來(lái)。那是一個(gè)本子，她送給我的本子，金黃色的皮面使人感覺(jué)很溫暖?！庇谑?我在起點(diǎn)寫下——讓祖母的愛(ài)和我一起走過(guò)?? “初三了？”“嗯。他的眼睛很亮，此刻，正注視著我。而如今,暮色相擁的傍晚,當(dāng)我再來(lái)到這條小徑時(shí),卻只有獨(dú)自一人。光禿禿的樹(shù)木仍不屈不撓地站立在道路兩旁，堅(jiān)守著一份凄涼、一份蕭條。攤子不大，但是生意卻很不錯(cuò)?！澳闩芷饋?lái)就能找到啊！”祖母神秘地說(shuō)道?！?自然具有人無(wú)我有的獨(dú)特性。同學(xué)們構(gòu)思時(shí)不妨想一想：有沒(méi)有一個(gè)物品伴隨我 一日,我和祖母又出現(xiàn)在那條小道上。每個(gè)日落黃昏,我總會(huì)和祖母出現(xiàn)在那條鄉(xiāng)村小道上。以感受到同學(xué)的真摯、純潔的友誼；與父 母一起走過(guò)，可以感受到家的溫馨、家的歡樂(lè)；與書(shū)一起走過(guò)，在與書(shū)交往 我拿起那只塵封已久的風(fēng)車,向著遠(yuǎn)方跑去?? 的過(guò)程中陶冶了自己的情操、豐富自己的精神世界。更遠(yuǎn)......“我們一起走過(guò)”中的“我們”不同于“我”，如果全文只見(jiàn)“我”而未見(jiàn)“我們”，那就明顯偏題了。所以本文要求寫一篇回憶性的文章。畢竟臨近中考，你太“我”與老師、同學(xué)、家人等。心情郁悶時(shí)，我去他們的攤子，他們?yōu)槲蚁峦氲断鳌緦懽鲗?dǎo)航】 面；考試失利時(shí)，我去他們的攤子，他們親切地陪我談心。生活里，到處充滿了愛(ài)。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì)感到心里的安慰。這時(shí)，雪人似的爸爸一邊走還一邊說(shuō)：“餓壞了吧！”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動(dòng)得流淚了。那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。啊，爸爸變了，變老了。兩年前，我得了一場(chǎng)大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。景物烘托。結(jié)尾“這就是我最喜歡的一堂語(yǔ)文課”與開(kāi)頭照應(yīng)，并點(diǎn)題。此時(shí)，室外，風(fēng)兒沙沙，鳥(niǎo)兒啾啾?！蔽覀冾D時(shí)興奮起來(lái)，認(rèn)真看著課本，檢查老師背誦時(shí)有沒(méi)有錯(cuò)誤。我偷偷瞅了瞅周圍，大家的頭都快低到桌子上了，緊張地看著書(shū)本。我一邊背一邊緊張地看著門口，祈禱著老師晚點(diǎn)來(lái)到。全文的句式整散結(jié)合，行文自如瀟灑，文章顯得很大氣，文化底蘊(yùn)豐厚。全文抓住標(biāo)題中的重點(diǎn)詞語(yǔ)“那目光”，選取了生活中的名人和感到中國(guó)的人物作為描寫對(duì)象，抓住其突出的特點(diǎn)，從“目光”的角度入手，寫了劉翔那“專注的目光”，洪戰(zhàn)輝那“堅(jiān)定的目光”，薩科齊那“避讓的目光”，以及使自己感動(dòng)的原因。他的目光讓我感動(dòng)，因?yàn)楸茏尩哪抗獗澈螅[蔽的是智慧。會(huì)上，薩科齊溫文爾雅的氣質(zhì)與謙遜的態(tài)度讓人難忘，尤其是他的睿智更讓我想起了他成功的一個(gè)關(guān)鍵因素，就是他那睿智的避讓。當(dāng)同齡人還在父母懷中嬉笑時(shí)，男子漢的氣節(jié)已在他心間發(fā)芽。”鎖定目標(biāo)，專注于此，只有全神貫注，才能擊敗敵人。專注的目光“劉翔??劉翔??”賽場(chǎng)上的歡呼聲一浪高過(guò)一浪，站在起跑線上的劉翔似乎并沒(méi)有聽(tīng)到，他邊凝神邊做著準(zhǔn)備工作。“特別的親近”“相敬如賓”“難以捉摸”，這只是對(duì)雨的感覺(jué)嗎？“書(shū)不盡言，言不盡意。薔薇依然盛開(kāi)，芬芳依舊馥郁，這一切只因，我們一起走過(guò)！【滿分解密】生命的成長(zhǎng)拔節(jié)中，“我”和雨一起走過(guò)，這是作者不落俗套的構(gòu)思。而如今的我已告別花季雨季，眉宇已然褪去一份青澀，初露一絲英氣，對(duì)雨自然也有了另一種難以捉摸的情感??“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。成長(zhǎng)的路上，我們一起走過(guò)——猶記得，兒時(shí)的我獨(dú)愛(ài)雨天，也不知是因?yàn)槭裁?，只覺(jué)得和雨特別的親近。在我受傷的時(shí)候，你聽(tīng)到就立刻趕了過(guò)來(lái)，而且跟醫(yī)生說(shuō)讓他做某些事，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)縫合完了傷口，我不想再打麻藥做手術(shù)了，我求您，我看到了老師流下了眼淚，你一直陪到深夜，而且把自己的孩子留在家里，明天還有課的您，不顧一切的留到了深夜。你時(shí)常和我們講做人的道理，讓我們了解自己應(yīng)該如何處理一些事情?！币恢右褱厝岫穑遣皇悄愕亩乙?？想象的河流正奔向遠(yuǎn)方，有沒(méi)有浸透你的夢(mèng)境？再小坐一會(huì)吧，喝一口碧螺春再走吧，我們一起走過(guò)的日子已經(jīng)結(jié)束，我將用整個(gè)春天為你餞行。在夢(mèng)里，你教給我文學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是你教會(huì)我自信，奮斗。那時(shí)的盛夏，梧桐落下一地清涼的綠意，鋪墊我們一起走過(guò)的光影。記得你說(shuō)，你要帶我們這群孩子去北京，看看清華北大這樣的名校值不值得奮斗。那時(shí)懵懂的我，總愛(ài)聽(tīng)你念絕句，聽(tīng)你把滿天大雨劃為古韻，把水墨畫(huà)畫(huà)在心里。從我遇見(jiàn)你開(kāi)始，你似乎一直在為我編織文學(xué)的夢(mèng)?！澳?，你被望成千翼之鳥(niǎo)；聆聽(tīng)里，你被聽(tīng)成千孔之笛”?！蹦菆?jiān)定的聲音，我從來(lái)不敢忘記?！庇心愕娜甓虝旱镁拖袼艘挥X(jué)，可是正是在這一覺(jué)里，你讓春風(fēng)寄給我一場(chǎng)幸福的夢(mèng)?！霸改阌袀€(gè)燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福。老師，你因?yàn)橥瑢W(xué)的紀(jì)律或?qū)W習(xí)方面生了很多氣，然而，雖然你罵我們，但我們知道你是為我們好。讓我悄悄地告訴你，我是多么敬佩你言出必行的風(fēng)格?！饺芈溆⒗_紛，流水潺湲，世界愈發(fā)美好，只因，我們一起走過(guò)；曦光燦燦，暮色漫漫，生活更加多彩，只因，我們一起走過(guò)；風(fēng)聲回轉(zhuǎn)，雨絲輕濺，心靈更顯澄澈，只因，我們一起走過(guò)??自我出生起，便與雨結(jié)下了不解之緣。那時(shí)的我，對(duì)一切都很敏感，只是淡然地和她相敬如賓。現(xiàn)在的我，已然坐在考場(chǎng)里，雖然沒(méi)有你的陪伴，但我依然自信，一起走過(guò)的路上，留下一行小詩(shī)：走過(guò)戀戀風(fēng)塵發(fā)現(xiàn)記憶是心中永遠(yuǎn)不滅的炊煙今天的你永遠(yuǎn)是我心中不老的容顏?? 沙沙挲挲，淅淅瀝瀝，聽(tīng)，你的聲音仍然在我耳畔縈繞，我知道，那是我們心與心的共鳴。隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，對(duì)雨的不同感受，展現(xiàn)了作者心理成長(zhǎng)的歷程，更顯得文章層次清晰。（薦評(píng)/程燦）滿分作文：那令我感動(dòng)的目光陽(yáng)光掠過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河，在記憶的貝殼上刻下道道印痕；波浪翻滾沖刷，真金慢慢沉下，陽(yáng)光在長(zhǎng)河里最終映照出一道道令人感動(dòng)的目光。最終，“12秒88”，劉翔打破了世界紀(jì)錄！賽后，記者采訪了劉翔：“你跨欄時(shí)知不知道有人就快要趕超上你了？