20xx—20xx學年第二學期期中考試安排-全文預覽
【正文】 ②鑒別一株小麥是否為純合子 ③不斷提高水稻品種的純合度④鑒別一對相對性狀的顯隱性關系 、測交、自交、測交、自交、自交、雜交 、測交、自交、雜交、測交、雜交、自交 41．關于右圖的說法正確的是（） ，DNA分子4個，染色單體0個 42．減數(shù)分裂過程中，染色體的行為變化是（）→分離→聯(lián)會→分裂→復制→分離→分裂 →復制→分裂→分離→聯(lián)會→分離→分裂43．人的體細胞中共有46條染色體，在四分體時期，每個細胞內(nèi)有同源染色體、四分體、姐妹染色單體的數(shù)目依次為、46個、92條、23個、92條 、46個、46條、23個、46條44．如圖所示為一對同源染色體及其等位基因的圖解，對此理解錯誤的是 45．下圖是某種單基因遺傳病的遺傳系譜圖，控制該病的基因位于X染色體與Y染色體的同源區(qū)段上。現(xiàn)用一個純合易感稻瘟病的矮稈品種（抗倒伏）與一個純合抗稻瘟病的高稈品種（易倒伏）雜交，F(xiàn)2中出現(xiàn)既抗倒伏又抗病類型的比例為 32．兩個黃色圓粒豌豆品種進行雜交，得到6000粒種子均為黃色，但有1500粒為皺粒。正常情況下，該生物最多能產(chǎn)生幾種配子 19．下列性狀中屬于相對性狀的是 20．豌豆是研究遺傳規(guī)律理想材料的原因不包括，當年開花結實 、自花受粉植物 21．孟德爾遺傳定律在下列哪種生物中一定不起作用 22．下列各基因型中，屬于純合子的是23．孟德爾當時假設的豌豆體內(nèi)的D和d這一對遺傳因子，我們今天把它們稱為一對 24．分別為下列基因型的生物體，能穩(wěn)定遺傳的是 25．下列雜交組合中，后代會出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象的是 aaBbyyrrDd 26．等位基因一般位于 27． 下列不屬于配子基因型的是 28．下圖為精細胞形成過程中幾個時期的細胞模式圖，其中表示四分體時期的是29．減數(shù)分裂過程中每個四分體具有： 30．對于維持生物前后代體細胞中染色體數(shù)目恒定十分重要的過程是 二、單項選擇題Ⅱ：本大題共20小題。在每小題列出的四個選項中,只有一項符合題目要求。我決定以后每周做一套聽力考試練習。對于學生做過的練習，不僅講解后讓學生訂正，也需要不定期的整理后讓學生重新做，以鞏固做過的練習，學習的知識點，也能讓學生自覺地復習錯題。我準備以后每天都給學生聽寫書本上的20個單詞，同時讓學生之間每天彼此之間也互相聽寫1015個單詞，加強學生間的相互監(jiān)督。聽力，閱讀訓練不夠。對于課后作業(yè)，我通常只采取講解后讓學生訂正的方式，并沒有在講解訂正后重新去加強鞏固，原本寄希望于學生本身能夠多看看，復習錯題，但是學生顯然沒有做到這一點。三、教師自身問題分析這次期中考試的不理想，我本人自身也存在責任的，經(jīng)過我的個人反思，我總結了以下存在的問題：在基礎知識的要求上有所放松。同時，對于講解過的錯題，學生也不能及時的反思，總結，基本上是錯了，填了正確答案就結束了。有時布置的任務也不能按時完成，需要老師反復提醒才能勉強完成。根據(jù)他們的卷面情況，以及學生平時的學習情況，我覺得他們在學習考試中存在下列問題：考前的復習不是很充分。其次，學生在聽力部分的得分相對來說也是很低的，有很多學生都沒有得到20分。第三篇：第二學期期中考試小節(jié)20112012年第二學期期中考試小結張 會一、試卷分析本次考試采用的是150分制的試卷，卷面氛圍四大部分：聽力，語言知識運用（單項選擇，完型填空，補全對話），閱讀理解，寫作（單詞拼寫，書面表達）。重視聽力、閱讀的訓練。重視課后作業(yè)的講解與鞏固。四、解決方法與措施根據(jù)學生目前存在的問題，以及發(fā)現(xiàn)的自身的不足，在接下來的半學期，我決定從一下幾方面著手提高學生的成績：重視基礎知識的檢測與鞏固。課堂上有時會有學生不集中注意力，我在此方面關注的比較少，有時也會因為個別學生的不遵守紀律，而耽誤課堂教學。對于學生課后作業(yè)的要求上有所放松。平時的閱讀量也比較小，所以在閱讀理解上也比較差。課后復習也幾乎都沒有做，通常學生對于課堂筆記復習的很少。一般布置給學生的任務，他們完成的質量都不是很高，做練習時不是很仔細，不愿意去翻書本和筆記，不在乎作業(yè)的正確率。二、學生情況分析本次期中考試，學生的考試成績是很不理想的。根據(jù)學生的考試卷面來看，學生在這些部分失分是很多的，特別是閱讀理解部分，大部分學生的得分都比較低。1監(jiān)考人員必須確保安全，絕對不能酗酒。主、監(jiān)考應維護考場秩序，保證考試正常進行，制止巡視人員外任何人進入考場。開考前5分鐘分發(fā)試卷。七、監(jiān)考教師守則每科開考前10分鐘，主考領取試卷進考場，同監(jiān)考檢查、清理考生攜帶的與考試有關的書籍等。各年級語文、數(shù)學、英語三科由各學校組織教師統(tǒng)一閱卷、成績統(tǒng)計及上報。初中部考場安排由考點負責四、監(jiān)考監(jiān)考教師不再對調(diào)，由本校教師負責監(jiān)考。5月8日：各考點一、三年級互相插班為第一考場，二、三年級互相插班為第二考場，一、二年級互相插班為第三考場。二、考
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