20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期期中考試安排-全文預(yù)覽
【正文】 ②鑒別一株小麥?zhǔn)欠駷榧兒献?③不斷提高水稻品種的純合度④鑒別一對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系 、測(cè)交、自交、測(cè)交、自交、自交、雜交 、測(cè)交、自交、雜交、測(cè)交、雜交、自交 41．關(guān)于右圖的說法正確的是（） ，DNA分子4個(gè)，染色單體0個(gè) 42．減數(shù)分裂過程中，染色體的行為變化是（）→分離→聯(lián)會(huì)→分裂→復(fù)制→分離→分裂 →復(fù)制→分裂→分離→聯(lián)會(huì)→分離→分裂43．人的體細(xì)胞中共有46條染色體，在四分體時(shí)期，每個(gè)細(xì)胞內(nèi)有同源染色體、四分體、姐妹染色單體的數(shù)目依次為、46個(gè)、92條、23個(gè)、92條 、46個(gè)、46條、23個(gè)、46條44．如圖所示為一對(duì)同源染色體及其等位基因的圖解，對(duì)此理解錯(cuò)誤的是 45．下圖是某種單基因遺傳病的遺傳系譜圖，控制該病的基因位于X染色體與Y染色體的同源區(qū)段上?，F(xiàn)用一個(gè)純合易感稻瘟病的矮稈品種（抗倒伏）與一個(gè)純合抗稻瘟病的高稈品種（易倒伏）雜交，F(xiàn)2中出現(xiàn)既抗倒伏又抗病類型的比例為 32．兩個(gè)黃色圓粒豌豆品種進(jìn)行雜交，得到6000粒種子均為黃色，但有1500粒為皺粒。正常情況下，該生物最多能產(chǎn)生幾種配子 19．下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是 20．豌豆是研究遺傳規(guī)律理想材料的原因不包括，當(dāng)年開花結(jié)實(shí) 、自花受粉植物 21．孟德爾遺傳定律在下列哪種生物中一定不起作用 22．下列各基因型中，屬于純合子的是23．孟德爾當(dāng)時(shí)假設(shè)的豌豆體內(nèi)的D和d這一對(duì)遺傳因子，我們今天把它們稱為一對(duì) 24．分別為下列基因型的生物體，能穩(wěn)定遺傳的是 25．下列雜交組合中，后代會(huì)出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象的是 aaBbyyrrDd 26．等位基因一般位于 27． 下列不屬于配子基因型的是 28．下圖為精細(xì)胞形成過程中幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞模式圖，其中表示四分體時(shí)期的是29．減數(shù)分裂過程中每個(gè)四分體具有： 30．對(duì)于維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定十分重要的過程是 二、單項(xiàng)選擇題Ⅱ：本大題共20小題。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。我決定以后每周做一套聽力考試練習(xí)。對(duì)于學(xué)生做過的練習(xí)，不僅講解后讓學(xué)生訂正，也需要不定期的整理后讓學(xué)生重新做，以鞏固做過的練習(xí)，學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，也能讓學(xué)生自覺地復(fù)習(xí)錯(cuò)題。我準(zhǔn)備以后每天都給學(xué)生聽寫書本上的20個(gè)單詞，同時(shí)讓學(xué)生之間每天彼此之間也互相聽寫1015個(gè)單詞，加強(qiáng)學(xué)生間的相互監(jiān)督。聽力，閱讀訓(xùn)練不夠。對(duì)于課后作業(yè)，我通常只采取講解后讓學(xué)生訂正的方式，并沒有在講解訂正后重新去加強(qiáng)鞏固，原本寄希望于學(xué)生本身能夠多看看，復(fù)習(xí)錯(cuò)題，但是學(xué)生顯然沒有做到這一點(diǎn)。三、教師自身問題分析這次期中考試的不理想，我本人自身也存在責(zé)任的，經(jīng)過我的個(gè)人反思，我總結(jié)了以下存在的問題：在基礎(chǔ)知識(shí)的要求上有所放松。同時(shí)，對(duì)于講解過的錯(cuò)題，學(xué)生也不能及時(shí)的反思，總結(jié)，基本上是錯(cuò)了，填了正確答案就結(jié)束了。有時(shí)布置的任務(wù)也不能按時(shí)完成，需要老師反復(fù)提醒才能勉強(qiáng)完成。根據(jù)他們的卷面情況，以及學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況，我覺得他們?cè)趯W(xué)習(xí)考試中存在下列問題：考前的復(fù)習(xí)不是很充分。其次，學(xué)生在聽力部分的得分相對(duì)來說也是很低的，有很多學(xué)生都沒有得到20分。第三篇：第二學(xué)期期中考試小節(jié)20112012年第二學(xué)期期中考試小結(jié)張 會(huì)一、試卷分析本次考試采用的是150分制的試卷，卷面氛圍四大部分：聽力，語言知識(shí)運(yùn)用（單項(xiàng)選擇，完型填空，補(bǔ)全對(duì)話），閱讀理解，寫作（單詞拼寫，書面表達(dá)）。重視聽力、閱讀的訓(xùn)練。重視課后作業(yè)的講解與鞏固。四、解決方法與措施根據(jù)學(xué)生目前存在的問題，以及發(fā)現(xiàn)的自身的不足，在接下來的半學(xué)期，我決定從一下幾方面著手提高學(xué)生的成績：重視基礎(chǔ)知識(shí)的檢測(cè)與鞏固。課堂上有時(shí)會(huì)有學(xué)生不集中注意力，我在此方面關(guān)注的比較少，有時(shí)也會(huì)因?yàn)閭€(gè)別學(xué)生的不遵守紀(jì)律，而耽誤課堂教學(xué)。對(duì)于學(xué)生課后作業(yè)的要求上有所放松。平時(shí)的閱讀量也比較小，所以在閱讀理解上也比較差。課后復(fù)習(xí)也幾乎都沒有做，通常學(xué)生對(duì)于課堂筆記復(fù)習(xí)的很少。一般布置給學(xué)生的任務(wù)，他們完成的質(zhì)量都不是很高，做練習(xí)時(shí)不是很仔細(xì)，不愿意去翻書本和筆記，不在乎作業(yè)的正確率。二、學(xué)生情況分析本次期中考試，學(xué)生的考試成績是很不理想的。根據(jù)學(xué)生的考試卷面來看，學(xué)生在這些部分失分是很多的，特別是閱讀理解部分，大部分學(xué)生的得分都比較低。1監(jiān)考人員必須確保安全，絕對(duì)不能酗酒。主、監(jiān)考應(yīng)維護(hù)考場(chǎng)秩序，保證考試正常進(jìn)行，制止巡視人員外任何人進(jìn)入考場(chǎng)。開考前5分鐘分發(fā)試卷。七、監(jiān)考教師守則每科開考前10分鐘，主考領(lǐng)取試卷進(jìn)考場(chǎng)，同監(jiān)考檢查、清理考生攜帶的與考試有關(guān)的書籍等。各年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語三科由各學(xué)校組織教師統(tǒng)一閱卷、成績統(tǒng)計(jì)及上報(bào)。初中部考場(chǎng)安排由考點(diǎn)負(fù)責(zé)四、監(jiān)考監(jiān)考教師不再對(duì)調(diào)，由本校教師負(fù)責(zé)監(jiān)考。5月8日：各考點(diǎn)一、三年級(jí)互相插班為第一考場(chǎng)，二、三年級(jí)互相插班為第二考場(chǎng)，一、二年級(jí)互相插班為第三考場(chǎng)。二、考
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