20xx—20xx年第二學(xué)期法制教育工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 互相幫助，共同進步，并指導(dǎo)學(xué)生將他們的事例編成英語短劇表演，使學(xué)生中形成互相關(guān)心，互相幫助的風(fēng)氣。但減負后學(xué)生沉迷網(wǎng)吧的情況又讓家長、老師和社會憂心忡忡。為激勵他們持之以恒的學(xué)習(xí)，平時我注意向?qū)W生介紹有關(guān)革命領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)家和英雄人物刻苦學(xué)習(xí)外語的動人事例，作為他們學(xué)習(xí)中的楷模。比如，在教“flag”一詞時，適時進行愛國旗、愛祖國教育；在學(xué)了“China”一詞以后，我出示一張中國地圖，讓學(xué)生指指說說河南在哪里，北京在哪里。江澤民同志指出：“在愛國主義精神激勵下，我們的國家和民族自強不息，具有偉大的凝聚力和生命力。對上課表現(xiàn)出色的同學(xué)要用“OK，OK，You39。m sorry” “Thank you”“Goodbye”等，通過這些英語的大量運用，培養(yǎng)學(xué)生使用文明禮貌語的習(xí)慣。如PEP教材三年級下冊Unit 5中，教師結(jié)合《道路交通安全法》對交通工具進行介紹，教育學(xué)生了解并遵守交通法規(guī)。任何一種語言的詞匯、句子、習(xí)慣用語本身就包含著豐富的文化信息和內(nèi)容。2014年2月第四篇：20112012年第二學(xué)期英語教學(xué)滲透法制教育工作總結(jié)大坪民小20112012年第二學(xué)期英語教學(xué)滲透法制教育工作總結(jié)教師：趙嬋娟作為一名英語教師，對于平時的課堂教學(xué)，想到的往往是如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)外語的興趣和積極性，如何有效地掌握英語知識和技能，從而達到提高語言實際運用能力，而忽視了對學(xué)生的情感教育。五、教學(xué)方法和措施要根據(jù)不同學(xué)齡階段學(xué)生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展法制教育。第六課是本期的難點。還必須加強法制法規(guī)教育。我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結(jié)合；法制教育與思想品德教育、學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合；普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合；課堂教育與課外教育相結(jié)合；形成了我校的法制教育特色。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。以學(xué)校為主陣地，突出對學(xué)生從正面加強法制宣傳教育。聘請隆堯鎮(zhèn)派出所張所長舉辦專題法制講座，講解相關(guān)的法律法規(guī)。我將不斷努力、勇于開拓創(chuàng)新，探索加強未成年人法制教育工作的新途徑，以提高工作的實效。六、取得的效果由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，師生的共同努力，法制教育成效顯著。家長是學(xué)生的監(jiān)護人，又是學(xué)生的直接教育者。發(fā)揮班級“學(xué)習(xí)園地”宣傳作用，每月出一期法制內(nèi)容的專欄。開展爭創(chuàng)“達標班級”、“流動紅旗”活動。在班級中開展主題班會。對于行為習(xí)慣較差的后進生，建立了幫教轉(zhuǎn)化制度，每人都當(dāng)后進生的促進者。講座使學(xué)生增強了法律意識和法制觀念。此外，我班于開學(xué)第三周舉行一場法制教育講座。領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常組織召開會議，討論研究制定實施方案和解決法制教育中出現(xiàn)和存在的新問題，并充分發(fā)揮法制組長對班級法制教育工作的宣傳、指導(dǎo)、監(jiān)督協(xié)調(diào)作用，以確保我班法制教育的水平和效果。第一篇：2017—2018年第二學(xué)期法制教育工作總結(jié)2017—2018年第二學(xué)期法制教育工作總結(jié)四（二）班秦樹來加強對學(xué)生的法制教育是學(xué)校教育工作的重要組成部分。一、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實任務(wù)為加強對法制教育的管理，我班成立了法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由班主任擔(dān)任組長，任課老師擔(dān)任副組長，少隊中隊長為組員。宣傳貫徹上級有關(guān)文件精神，使全班學(xué)生明確目標，增強意識。它不僅擾亂了違法犯罪者和受害者正常的生
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