20xx實(shí)驗(yàn)室總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 九、存在的問(wèn)題及打算在本期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在著不少問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：儀器借用還不充分，還有待加強(qiáng)。七、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研討工作方面：在實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中，出現(xiàn)一些問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)室總是及時(shí)對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行探討。在課外活動(dòng)管理方面嚴(yán)格要求，未發(fā)生過(guò)一起學(xué)生傷害。五、學(xué)生課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的開展方面：本期中，學(xué)校組建了“課外氣象活動(dòng)小組”和“環(huán)境保護(hù)調(diào)查小組”等課外活動(dòng)小組。四、危險(xiǎn)藥品管理方面：本期中的好幾個(gè)實(shí)驗(yàn)均用到危險(xiǎn)藥品。在本期的省市“普實(shí)”驗(yàn)收工作中，我校的檔案管理得到了檢查組的好評(píng)。二、實(shí)驗(yàn)室的檔案收集和歸檔工作方面：本期中，是我校迎接省市驗(yàn)收“普實(shí)”工作年。在教學(xué)中，能做的實(shí)驗(yàn)必須做，條件不具備的實(shí)驗(yàn)，教師通過(guò)自制簡(jiǎn)易教具也盡可能做，使學(xué)校的實(shí)驗(yàn)實(shí)充分發(fā)揮了其自身作用。在看到成績(jī)的同時(shí)，我也深感在不少方面還存在問(wèn)題，反思一學(xué)期來(lái)的工作，認(rèn)為存在的問(wèn)題主要有：器材、資料的進(jìn)出記錄不及時(shí)，有時(shí)臨時(shí)借用不記賬且不按時(shí)歸還，這樣易造成丟失；另外，對(duì)一些儀器的使用方法，藥品的危險(xiǎn)程度的認(rèn)識(shí)還有空白，特別是不少已失去說(shuō)明書的儀器的使用要求，適用場(chǎng)所還要探究清楚；總之，本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室為學(xué)生帶來(lái)很大的幫助，它是學(xué)校的一個(gè)實(shí)驗(yàn)基地，學(xué)生喜愛(ài)的地方，我們深感實(shí)驗(yàn)室的重要，將重點(diǎn)建設(shè)好，讓它發(fā)揮更大的效應(yīng)。教師做好實(shí)驗(yàn)室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學(xué)化，做到分類存放，貼有標(biāo)簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。三、加強(qiáng)管理，妥善保管加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的檔案管理，指導(dǎo)學(xué)生正確使用實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，定期檢查室用電線路。演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100％，分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100％，有力地促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開展。建立有效的科學(xué)實(shí)驗(yàn)管理機(jī)制，教導(dǎo)主任抓科學(xué)教學(xué)與科技活動(dòng)開展，抓教學(xué)時(shí)間、內(nèi)容落實(shí)，校長(zhǎng)、后勤主任抓實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和更新，為科學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)做好服務(wù)工作。努力做到了使管理和教學(xué)緊密結(jié)合，不斷提高了學(xué)生諸多方面的素質(zhì)。況且，大學(xué)之后能走到一起的大學(xué)同學(xué)寥寥無(wú)幾。老師是一個(gè)從貧困走向中上層社會(huì)的人。誰(shuí)都愛(ài)玩，在玩中尋找樂(lè)趣，而我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中尋找樂(lè)趣。不知道是受到光照、溫度、適度、激素或其他因素的影響愈傷組織全部枯萎，早春期外植體培養(yǎng)染菌率很低，越往后染菌率逐步提高，到九、十月份幾乎全部染菌。得知RNA酶無(wú)處不在而且很不容易失活所以提取前的準(zhǔn)備工作是要極為小心的同時(shí)工作量也大。１８０天后，我們通過(guò)HPLC法刺五加苷Ｂ，Ｅ含量。介紹一下內(nèi)生菌，是一類在其部分或全部生活史中存活于健康植物組織內(nèi)部而不使宿主植物出現(xiàn)明顯癥狀的微生物，在長(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程中，二者形成了互利共生的關(guān)系，一方面宿主植物為內(nèi)生菌為內(nèi)生菌提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其生長(zhǎng)，另一方面內(nèi)生真菌產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物可以促進(jìn)植物的生長(zhǎng)發(fā)育。要盡可能的拓寬自己的思維。(2)不足之處，及時(shí)完善。實(shí)驗(yàn)室器材管理實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作。(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：實(shí)驗(yàn)室設(shè)兼職管理員，具體管理實(shí)驗(yàn)室工作。引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn)，形成一定實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)、觀察能力。(3)實(shí)驗(yàn)教師在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料，以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。(2)在材料歸檔的過(guò)程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求。其他相關(guān)工作(1)作好與實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)室管理相關(guān)的一系列工作。實(shí)驗(yàn)思維很重要，簡(jiǎn)單的知道實(shí)驗(yàn)步驟是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的；你要知道你做實(shí)驗(yàn)采用的各個(gè)步驟的原理，你采用的試驗(yàn)方法還可以應(yīng)用到哪些領(lǐng)域，就以分子實(shí)驗(yàn)為例不分動(dòng)物、植物還是微生物實(shí)驗(yàn)步驟基本相似也就是提取DNA或RNA，做PCR，跑電泳，做凝膠分析。一、四中刺五加內(nèi)生真菌（P1161a，P1161b，P3124，P1094）兩兩組合人工侵染野生刺五加，注射部位為刺五加莖的韌皮部，因?yàn)槟举|(zhì)部為死細(xì)胞真菌不能從中寄生，韌皮部細(xì)胞具有運(yùn)輸植物營(yíng)養(yǎng)的功能，真菌不
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