【正文】 對待分?jǐn)?shù)：中年級，學(xué)生分?jǐn)?shù)的波動還是相當(dāng)大的，所以，對待孩子的考試成績，我們家長不應(yīng)該只盯著分?jǐn)?shù)，請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。在課堂上，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的，每個問題都能積極思考回答，這一部分孩子課堂效率比較高。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性，怕辛苦?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了，主要是學(xué)習(xí)方法改變了。但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。下面我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報：一、認(rèn)識四年級中年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級，我們稱它為轉(zhuǎn)折點。最后，我代表學(xué)校，再次感謝家長們對我們工作的支持，愿我們合作愉快！謝謝大家。在整理書包的時候，還應(yīng)提醒孩子看一看課本，看第二天數(shù)學(xué)要學(xué)什么，及時準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)工具，以保證課堂的學(xué)習(xí)效率。四年級的孩子應(yīng)該自己獨立地檢查，要學(xué)會一些檢驗的方法。對于數(shù)學(xué)作業(yè)，我們有明確的格式、要求，比如列豎式每一行只寫一個數(shù)，應(yīng)用題要寫單位寫答，等號要劃5毫米長，每次作業(yè)要和上次作業(yè)的記分格空開兩行等等。家長要知道孩子數(shù)學(xué)作業(yè)記在那個本子上，及時了解孩子當(dāng)天要完成的作業(yè)內(nèi)容和要求，各位家長可以根據(jù)孩子的作業(yè)速度給定一個作業(yè)時間。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時，家長一定要保持安靜，不要在孩子面前大聲地談話，要注意排除干擾孩子學(xué)習(xí)的因素，不要邊聽音樂邊寫作業(yè)，不要邊看電視邊做作業(yè)，不要邊玩玩具邊做作業(yè)，不要邊吃東西邊做作業(yè)?，F(xiàn)象四：有些學(xué)生做作業(yè)時不夠?qū)Ｐ?，不夠投入，總是要邊做邊玩，什么東西到了他那兒都會變成玩具，以致做作業(yè)的時間太長，速度太慢，思考數(shù)學(xué)問題也是斷斷續(xù)續(xù)，作業(yè)的質(zhì)量也肯定高不了?，F(xiàn)象二：有些學(xué)生完成作業(yè)不是“一氣呵成”的，而是做了一會兒作業(yè)又去做別的事情了，弄到后來作業(yè)還沒有做完卻以為做完了，等到老師指出才“恍然大悟”。作業(yè)，是學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一面鏡子，教師通過它來及時了解反饋信息，知道學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和掌握數(shù)學(xué)的情況。謝謝大家！第三篇：四年級家長座談會發(fā)言稿四年級家長座談會發(fā)言稿各位家長：下午好！首先感謝大家能在百忙之中抽出時間來參加學(xué)校召開的家長座談會。結(jié)束語：尊敬的家長，學(xué)校教育不是萬能的，但學(xué)校和我們老師會盡力，家庭教育不可少，望家長重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)，希望家長處處關(guān)心愛護(hù)學(xué)校和我們的班集體，給我們提出寶貴的建議和意見。（2）要經(jīng)常過問，關(guān)心、檢查、了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。我依然堅持我的教育思想：先教學(xué)生做人，后教學(xué)生做學(xué)問。教育孩子不是自己的東西不要接受。請雷均惠家長講一講。學(xué)生的一些良好習(xí)慣沒有形成：在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不專心，老師在上面講，他在下面講。面對這一類的孩子，我常常為他們覺得可惜。沒有哪天作業(yè)是交齊的，總有極個別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè)，或者甚者干脆什么也不做。平均分。所以在今后的教高育教學(xué)中我要注重語言的積累，擴大學(xué)生知識面，適當(dāng)增加學(xué)生的閱讀量，以鞏固識字和提閱讀理解能力。學(xué)生平時缺乏大量的閱讀、積累、欣賞、感悟，遇到一些較靈活的題，就感到束手無策。包括毛筆字和鋼筆字。最高分王鑫98分、。例：上期末，前門外的結(jié)賬相信只要我們同心協(xié)力，一定會給孩子帶來一個更好的未來。學(xué)校老師會盡力使你的孩子取得成功，而你的支持和鼓勵就是加速度。xx、xx老師分別被評為XX2013年度市小學(xué)語文、科學(xué)學(xué)科帶頭人，xx、xx、xx等五位老師分別被評為XX2012年度市小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、信息技術(shù)、音樂學(xué)科骨干教師。第一篇：2013年下學(xué)期四年級家長座談會發(fā)言稿尊敬的各位家長朋友：下午好！值此秋高氣爽、碩果累累的時節(jié)，我們的孩子們又長了一個年級，迎來了新的學(xué)年和新的學(xué)期。教師獲獎個人：在各級各類教學(xué)課競賽活動中，xx老師執(zhí)教的思品錄像課獲全國一等獎；xx、xx老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)、信息技術(shù)課均獲省一等獎；在教育教學(xué)論文評比中，xx老師的教學(xué)設(shè)計獲省一等獎；2位老師的論文獲省一等獎；xx等三位老師撰寫的論文榮獲省二等獎。為了孩子我們雙方必須同心協(xié)力。期待您嚴(yán)格控制孩子手上的零用錢，培養(yǎng)孩子良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，保障孩子身體的健康發(fā)育，在校不吃零食。60分?jǐn)?shù)段的有3人，不及格的有1人。書寫不夠端正，字體潦草不規(guī)范。詞語積累不夠。反映出同學(xué)們閱讀量太少，對于課外書籍的閱讀很多同學(xué)少看或者根本不看，即使看也是走馬觀花的看，沒有用心看，看中沒思考，看后沒感受等于白看。代表英語老師說說英語期末考試情況：100分3人、90分?jǐn)?shù)段25人、80分?jǐn)?shù)段13人、70分?jǐn)?shù)段9人、60分?jǐn)?shù)段4人、不及格5人。三、存在問題1．作業(yè)方面：開學(xué)以來，我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕硐?。所以成績是一路下滑。所以，我懇請各位家長，切實的對自己的孩子負(fù)起責(zé)任來，不要為孩子的將來感到遺憾，培養(yǎng)孩子做人的根本及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很生活習(xí)慣，就從今天開始。“六一發(fā)錢”一事。對于父母辛苦掙來的錢，花得大手大腳，不懂節(jié)約。我們班的家