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20xx年上教科室工作計劃范文與20xx年上期會同二中教導室工作計劃范文匯編-全文預覽

2024-10-13 16:47 上一頁面

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【正文】 課組長工作職責》等一系列制度,為教學管理提供保障,為充分體現(xiàn)教師“德、勤、能、績”提供有力的依據(jù),真正起到考核公開、公正、公平的原則。具體措施(1)強化各學科“集體備課”研究在個人獨立備課的基礎上,根據(jù)學科特點備課組長自行組織備課組成員集體備課、同時派專人進行本學科教學資源包的建設,學年末展示學科資源包建設情況。具體措施在學校新領導班子面前,重新梳理修訂校骨干教師考核評選指標體系和教育科研獎勵辦法。學年末召開學科團隊建設經(jīng)驗交流會,考核市區(qū)骨干教師輻射引領效果,推廣成功經(jīng)驗。制定“團隊帶教”考核辦法,對團隊帶教成績突出的發(fā)放榮譽證書并給予備課組物質(zhì)獎勵。認真參加各級優(yōu)質(zhì)課,競賽課活動,同組教師關心指導。三、工作要點及思路第一、進一步完善教師“團隊帶教”的相應機制。二、工作目標以教師隊伍建設為中心,強化落實各級各類培訓,形成“團隊帶教”的相應機制。堅持為教育教學服務,以抓教學質(zhì)量為目標,以常規(guī)教研為基礎,以發(fā)揮市區(qū)校級骨干教師輻射示范作用為突破口,深入開展農(nóng)村中學教研組建設課題研究,加強學科基本功競賽,充分發(fā)揮教科研在教育教學工作中的先導作用。借助網(wǎng)絡教學隨筆的形式,以評價和展示教科研成果為核心,推進課題過程管理與研究。聽課記錄及心得交教科室每月檢查一次。備課組長組織全組教師認真審核修
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