【正文】 體要求：語文學(xué)科：在抓好低年級(jí)“學(xué)、積、用”識(shí)字法和中高年級(jí)《感悟、合作、創(chuàng)新》兩個(gè)課題的實(shí)驗(yàn)與研究，使其更加符合課程改革的要求。二、教研活動(dòng)的目標(biāo)擔(dān)負(fù)全處小學(xué)的教學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)任務(wù)，真正起到示范作用。第四篇：中心校工作計(jì)劃中心校工作計(jì)劃 篇1為了深化素質(zhì)教育，加強(qiáng)教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教研力度，全面促進(jìn)教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，以適應(yīng)新課程改革的要求，努力做到教學(xué)管理規(guī)范化、教學(xué)研究多元化，特制定學(xué)校教研計(jì)劃如下：一、基本情況分析全校有7個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生241名，教師30名。習(xí)題要精煉，不能占用學(xué)生的課余時(shí)間，增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。必須警惕“先學(xué)后教”模式下的新一輪“題海戰(zhàn)術(shù)”。教學(xué)的起點(diǎn)，不再是教師的“教”，而是學(xué)生的“學(xué)”。第二，準(zhǔn)備題的引導(dǎo)作用。這一對(duì)關(guān)系處理得好，教學(xué)效益事半功倍。從課堂教學(xué)來講，都是強(qiáng)調(diào)先學(xué)后教、以學(xué)定教、以教導(dǎo)學(xué)。發(fā)揮裝備作用，提高使用效益，實(shí)現(xiàn)教育均衡。二、工作目標(biāo)規(guī)范辦學(xué)行為，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，深化素質(zhì)教育。學(xué)校教研工作總結(jié)。組織課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。組織研討教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題。參加全處精品課評(píng)選及聽課活動(dòng)。認(rèn)真準(zhǔn)備迎接全處教師備課評(píng)比活動(dòng)。開展學(xué)生讀書活動(dòng)。五、具體活動(dòng)安排二月份:各科制定出教學(xué)計(jì)劃、教研活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)各學(xué)科教研課題，做到心中有數(shù)。加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，以名師培養(yǎng)工程為契機(jī)，分學(xué)科推出校級(jí)、處級(jí)、縣級(jí)以上名師人選，讓優(yōu)秀教師發(fā)揮更大潛能，突出教師學(xué)習(xí)、思考、行動(dòng)相融合。加強(qiáng)開展課外活動(dòng)的研究，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的興趣，增加知識(shí)，培養(yǎng)能力。各科的具體要求：語文學(xué)科：在抓好低年級(jí)“學(xué)、積、用”識(shí)字法和中高年級(jí)《感悟、合作、創(chuàng)新》兩個(gè)課題的實(shí)驗(yàn)與研究，使其更加符合課程改革的要求。二、教研活動(dòng)的目標(biāo)擔(dān)負(fù)全處小學(xué)的教學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)任務(wù)，真正起到示范作用。中心校工作計(jì)劃 篇3為了深化素質(zhì)教育，加強(qiáng)教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教研力度，全面促進(jìn)教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，以適應(yīng)新課程改革的要求，努力做到教學(xué)管理規(guī)范化、教學(xué)研究多元化，特制定學(xué)校教研計(jì)劃如下：一、基本情況分析全校有7個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生241名，教師30名。做好向外界宣傳我們學(xué)院的工作。及時(shí)在網(wǎng)站上發(fā)布做好宣傳工作。及時(shí)發(fā)布更新學(xué)院的信息，及時(shí)將學(xué)院的活動(dòng)總結(jié)進(jìn)行發(fā)布。一、學(xué)院網(wǎng)站的維護(hù)與更新這是網(wǎng)絡(luò)部最為基本的工作。找出差距，推介優(yōu)秀教師的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。鼓勵(lì)“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣。本學(xué)期將開展送教活動(dòng)、示范課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)。作業(yè)要精選精編，認(rèn)真批改，講評(píng)到位，做到精選、精練、精批、精評(píng)。課堂重效益。引導(dǎo)教師認(rèn)真研讀教材，明確課程標(biāo)準(zhǔn)的要求在教材中如何體現(xiàn)，準(zhǔn)確把握編者意圖，深挖教材、用好教材、合理開發(fā)教學(xué)資源。計(jì)劃重落實(shí)。突出教學(xué)的中心地位，狠抓以質(zhì)量為本、質(zhì)量立校意識(shí)的提升。著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣、有效方法和良好習(xí)慣。面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異。三、工作重點(diǎn)與措施(一)抓好“推現(xiàn)”工作的落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 抓住兩個(gè)重點(diǎn)：一是以培養(yǎng)中青年骨干教師為重點(diǎn)，二是以“新媒體與各學(xué)科教學(xué)深度融合”構(gòu)建高效課堂為重點(diǎn)。第三篇：中心校工作計(jì)劃【精華】中心校工作計(jì)劃3篇中心校工作計(jì)劃 篇1一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家中長期發(fā)展綱要》的精神和《郁南縣教育局教研室20xx年工作計(jì)劃》的要求，不斷創(chuàng)新工作方法，以縣局提出的“推現(xiàn)提質(zhì)，勇改課堂”的思路作為工作指南，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以新媒體與學(xué)科教學(xué)深度融合為主線，有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。電子郵件的收發(fā)，上級(jí)來文登記、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦。十二月份：教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案整理。教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案整理。電子郵件的收發(fā)，上級(jí)來文登記、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦。教師職稱情況統(tǒng)計(jì)。對(duì)教職工信息庫中人員的基本情況進(jìn)行修改、完善。新教師填寫干部履歷表、建立個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。做好人事檔案規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化管理模式工作。(五)保質(zhì)保量做好人事日常工作。通過崗位設(shè)置，形成專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍合理結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展。協(xié)助有關(guān)部門做好創(chuàng)建工作中資料的整理。加強(qiáng)青年教師“一二三培養(yǎng)工程”的組織實(shí)施工作。二按教師自愿報(bào)名公開競聘，學(xué)?？己耍瑳Q定聘用，簽定聘用合同。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升管理水平。在后勤工作中樹立科學(xué)管理意第二篇：2018年余慶中心校人事工作計(jì)劃2018年余慶中心校人事工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)人事精神，繼續(xù)以市教育局人事科精神為指導(dǎo)，貫徹黨的路線、方針和政策。特別要重視飲食、飲水安全、交通安全、活動(dòng)安全，要抓好防火、防盜、防毒幾個(gè)重點(diǎn)。重點(diǎn)做好服務(wù)部、食堂、節(jié)水節(jié)電、財(cái)產(chǎn)保管、外出購物的制度建設(shè)，做到物有人管，事有人做，管有制度。（四）、重視后勤保障，改善辦學(xué)條件。教干要以踏實(shí)、忘我的工作精神努力提高村小教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)《余慶小學(xué)教學(xué)管理的若干規(guī)定》，加強(qiáng)村級(jí)小學(xué)的教學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)效益。堅(jiān)持“科研立足于教學(xué)，服務(wù)于教學(xué)”的思想。本年內(nèi)，對(duì)在教學(xué)中形成鮮明特色，在區(qū)內(nèi)有一定影響，具有推廣價(jià)值的教師，給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，逐步完成各學(xué)科的“名師”系列。主講內(nèi)容來自于教師自己的課堂教學(xué)，來自于身邊的一些典型案例，來自于教學(xué)中的故事，也可以是一段課堂教學(xué)實(shí)錄點(diǎn)評(píng)等等。學(xué)校把新課程實(shí)施作為研修活動(dòng)的基本內(nèi)容，針對(duì)課程教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)問題，因校制宜地開展靈活多樣、行之有效的教研活動(dòng)，樹立“問題就是課題”的意識(shí)，各學(xué)科要結(jié)合教學(xué)實(shí)際并針對(duì)課改中遇到的問題，確定研究課題，進(jìn)行集中攻關(guān)。圍繞課改抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過組織班主任工作匯報(bào)、心得交流、專題報(bào)告會(huì)、參觀學(xué)習(xí)、主題班隊(duì)課等活動(dòng)，提高班主任素質(zhì)，特別要幫助教師樹立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，加強(qiáng)自身的道德情感修養(yǎng)。采取切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。重視德育的科學(xué)研究。充分利用社區(qū)教育資源（敬老院、集貿(mào)市場(chǎng)等），積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。創(chuàng)建溫馨、優(yōu)美的校園育人氛圍。以中心校為依托，籌建中心小學(xué)附屬幼兒園，提升辦園水平，抓好學(xué)前兒童的習(xí)慣培養(yǎng)，為升入一年級(jí)打好基礎(chǔ)。現(xiàn)根據(jù)學(xué)區(qū)教育局工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本工作計(jì)劃。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，積極推進(jìn)以德治校的進(jìn)程，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育及教師隊(duì)伍的建設(shè)，切實(shí)提高辦學(xué)水平，提高辦學(xué)品位。危房改造工作基本完成，防止新的危房出現(xiàn)，積極創(chuàng)造條件，促使三沖、張旦、殷旦合班并校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校工作的主導(dǎo)，班子成員的政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)、學(xué)術(shù)水平、工作作風(fēng)對(duì)學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的弘揚(yáng)，對(duì)學(xué)校事業(yè)的發(fā)展和形象的塑造有信教育和民主法制教育，大力推進(jìn)文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。走進(jìn)學(xué)生心靈世界，開展多彩的活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)多種情境，關(guān)注學(xué)生背后的世界，關(guān)心學(xué)生當(dāng)前的生活。努力構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的“共育”網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步使用好《小學(xué)生成長記錄檔案袋》，真實(shí)地記錄每一個(gè)學(xué)生的成長歷程。落實(shí)班主任崗位職責(zé)，健全班主任考核與獎(jiǎng)勵(lì)制度，激發(fā)班主任工作熱情。課堂教學(xué)是實(shí)施新課程的主陣地。校本教研的基點(diǎn)在學(xué)校，學(xué)校是提升教師專業(yè)化水平的主陣地。并以此作為學(xué)校最基本的教研活動(dòng)，安排教師輪流主講。采取多種形式的培訓(xùn)方式（培訓(xùn)班、講座、匯編課改材料等）對(duì)業(yè)務(wù)教干、新上崗及音、體、美、自然、英語教師進(jìn)行培訓(xùn)，內(nèi)容以研究教材、教法和學(xué)法指導(dǎo)作為培訓(xùn)的重點(diǎn)。1加強(qiáng)課題研究和管理，提高教育科研工作水平抓好立項(xiàng)課題的研究與實(shí)驗(yàn)，發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用。動(dòng)我處課改工作的任務(wù)。加大對(duì)村小督查指導(dǎo)的力度，實(shí)行教干包點(diǎn)。圍繞營造學(xué)校個(gè)性，成就學(xué)校特色；塑造教師個(gè)性，形成教學(xué)亮點(diǎn)；培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)展學(xué)生特長。要認(rèn)真抓好圖書、自然儀器、體音美器材、教學(xué)用具、現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)備等教育資源的管理與使用，使之發(fā)揮出最大的效益。安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，要從講政治、保穩(wěn)定的高度，長期抓、主動(dòng)抓，做到安全工作警鐘常鳴。2全面改進(jìn)后勤服務(wù)工作，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。以深入學(xué)習(xí)黨的十六大精神為重點(diǎn)，努力把握其解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的理論精髓，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)人事工作，探索規(guī)律，開拓創(chuàng)新，增強(qiáng)工作責(zé)任感，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。一按核定的教職工編制，規(guī)范設(shè)崗。五是做好聘后的考核工作。做好本學(xué)期學(xué)校文書的歸檔工作，嚴(yán)格按要求保管、借閱檔案。加強(qiáng)聘后管理考核工作。把職稱評(píng)聘工作作為學(xué)校人事制度改革的有機(jī)組成部分，使其成為充分調(diào)動(dòng)廣大專業(yè)技術(shù)人員的工作積極性、創(chuàng)造性的有效激勵(lì)機(jī)制。教師資格認(rèn)定、教師職稱培訓(xùn)、教師評(píng)優(yōu)報(bào)獎(jiǎng)。與教職工簽定聘用、聘任合同，新教師簽定雇傭合同。上報(bào)教師高一層次學(xué)歷進(jìn)修獎(jiǎng)勵(lì)情況。十月份：組織教師參加職稱計(jì)算機(jī)考試。填寫教職工工資變動(dòng)表。17年上半年職稱計(jì)算機(jī)報(bào)名。出缺勤登記、統(tǒng)計(jì)匯總。一月份：教師學(xué)期考核工作。教育、教學(xué)資料的整理、立卷、歸檔工作。二、工作目標(biāo)突出一個(gè)中心：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。三是加強(qiáng)學(xué)校小專題研究。新媒體技術(shù)的有效運(yùn)用，將改變一些不盡人意的教學(xué)現(xiàn)狀，為教學(xué)方法的改革發(fā)展開辟廣闊的天地，將給我們的教學(xué)帶來前所未有的變化。著眼學(xué)生素質(zhì)，抓好養(yǎng)成教育。做到制度制訂科學(xué)民主、措施有力，制度落實(shí)到位、執(zhí)行嚴(yán)格，教學(xué)管理務(wù)實(shí)高效。(三)抓好教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為。教材重研讀。教學(xué)設(shè)計(jì)的撰寫做到“書寫整潔、眉目清晰、環(huán)節(jié)詳實(shí)、進(jìn)度超前、著眼反思”。今學(xué)期重點(diǎn)是規(guī)范作業(yè)的格式，嚴(yán)格要求學(xué)生做到各科作業(yè)格式規(guī)范、書寫工整?？h兼職教研員和各學(xué)科帶頭人，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的正效應(yīng)，全面提高我校師資水平，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。充分發(fā)揮教研職能，促進(jìn)我校教研工作再提高。繼續(xù)深入開展教研“同課異構(gòu)”活動(dòng)，加強(qiáng)教師教學(xué)交流。中心校工作計(jì)劃 篇2新的學(xué)期開始了，新的學(xué)生會(huì)成立了，為了做好網(wǎng)絡(luò)部的各項(xiàng)工作，并且配合好其他部門的工作，網(wǎng)絡(luò)部擬定了一系列新學(xué)期的工作計(jì)。對(duì)網(wǎng)頁上的惡意廣告信息進(jìn)行處理，是同學(xué)不受惡意廣告的影響。在學(xué)生會(huì)開展每次工作的前期，網(wǎng)絡(luò)部會(huì)從各部門和利用網(wǎng)絡(luò)資源收集資料并整理。根據(jù)主席團(tuán)的要求，積極設(shè)計(jì)學(xué)院的院報(bào)和學(xué)院的雜志。這將大大豐富同學(xué)的生活，并提高了學(xué)員網(wǎng)站的實(shí)用度。這些都有待于我們?cè)趯?shí)際工作中克服。三、教研活動(dòng)要點(diǎn)總的指導(dǎo)思想是堅(jiān)持以人為本，全面育人，全面發(fā)展的質(zhì)量觀，深化課程改革，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，研究意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，努力促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，確保我?；A(chǔ)教育課程改革工作的穩(wěn)步實(shí)施。其他學(xué)科：加強(qiáng)音、體、美、科技實(shí)驗(yàn)教學(xué)，進(jìn)行兒童創(chuàng)造力開發(fā)實(shí)