大學生助學貸款及誠信問題調(diào)查-全文預(yù)覽
【正文】 員詳細講解國家助學貸款政策。學生資助中心開展國家助學貸款政策解讀暨誠信教育活動今年6月，學生資助管理中心在2011屆畢業(yè)生中廣泛開展以“以誠立身，以信為本”為主題的國家助學貸款政策解讀暨誠信教育活動，取得了良好成效。宣講會上，學生莊嚴宣誓，將牢記國家、社會、學校曾給予的無私幫助，珍惜自己的信用記錄，維護當代大學生的誠信形象，嚴格履行貸款協(xié)議，按時足額還款，以確保國家助學貸款政策惠及更多大學生，決心盡自己所能回報社會，幫助他人，讓愛心傳承。參考文獻:[1],20040202[2],20040602[3] ,20040519[4] ,20040421[5]中國政法大學停發(fā)助學貸款 20040421[6], 2002（2）第三篇：誠信助學貸款希望同學們能像愛惜生命一樣，珍愛自己的信用，做誠信的表率，為自己人生的信用記錄寫上光彩的一筆，用自己的行動塑造溫醫(yī)學生守信的形象。大學生在獲得專業(yè)畢業(yè)證的同時，更應(yīng)得到道德通行證，做一個誠實守信的公民。財政部門要繼續(xù)安排好各項貼息資金，保證貼息資金足額、及時撥付到位；要為商業(yè)銀行提供一定程度的擔保，減輕學校承擔的風險，并做好承擔部分助學貸款損失的準備。對銀行，在原來“三考核”的基礎(chǔ)上，把國家助學貸款業(yè)務(wù)與其他貸款業(yè)務(wù)區(qū)分開來，制定更加嚴格具體的考評辦法，對其履行貸款協(xié)議，足額按時發(fā)放貸款、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)等方面進行單獨考評，并將國家助學貸款單項業(yè)務(wù)列入企業(yè)等級綜合考評的一項重要內(nèi)容。，提高助學貸款的償還率學校必須對貸款學生進行資格審查，建立學生信用檔案，將貸款情況載入學生檔案，對貸款學生生活、學習等情況即時跟蹤，及時反饋給銀行。加強法制建設(shè)，嚴格信用監(jiān)管。同時，盡快建立起面向?qū)W生的個人信用評估體系，建立健全信用機制。，工資水平低隨著大學生就業(yè)形勢的日益嚴峻，找到工作的學生在第一年的試用期內(nèi)工資往往很低。三)個人層面近年來，就業(yè)壓力越來越大。調(diào)查發(fā)現(xiàn)在逾期不還款的學生中，有部分是由于粗心大意的原因造成的，比如“忘記還貸了”、“在外出差，不方便到指定銀行還款”、“比限定日期晚了兩天”、“還款數(shù)字記錯了”之類。在2000年以后，國家助學貸款采用的是無擔保的信用貸款，即在校大學生不需要提供擔保人，只需通過所在學校提供貸款介紹人或由借款學生自行提供見證人，就可以以信用方式向銀行申請助學貸款，介紹人和見證人不承擔連帶責任。監(jiān)管制度不健全，無法對違約的個體進行有力的懲罰，即便進行“黑名單”的紕漏，即便有嚴厲的通報制度，沒有相應(yīng)的懲罰措施和懲罰制度，也很難追究當事人的違約責任。一)國家層面目前，我國的個人征信系統(tǒng)不健全，無法詳實記錄每一個社會公民的信用狀況。二、國家助學貸款原因分析在影響國家助學貸款健康發(fā)展的各種因素中，學生信用是最重要的影響因素。據(jù)初略統(tǒng)計，列入銀行黑名單的高校有100多所，約占全國高?？倲?shù)的10%。據(jù)報道，不少高校畢業(yè)生此項貸款的違約率超過了20％，有的高校甚至達到30％～40％。政府推行的國家助學貸款實質(zhì)上是政策性的。國家政策是不讓一個貧困生失學，但學費欠繳，成為高校共同的心病。但是助學貸款高違約率的出現(xiàn)，嚴重阻礙了國家助學貸款的發(fā)展，本文從國家、銀行及個人等方面進行原因分析，并提出了解決這些問題的建議。二、建立誠信檔案，加強誠信教育，提高學生的誠信道德學校應(yīng)當把提高學生的誠信素質(zhì)作為重要的公共政策目標，通過條文或政策性手段來弘揚和培育大學生的誠信素質(zhì)，要求大學生把誠實守信作為重要的行為規(guī)范。三、社會以及家庭各方面的經(jīng)濟壓力。一些學生為了達到貸款的目的，隱瞞家庭人口和收入的真實情況，甚至通過拉關(guān)系、請客、送禮等手段籠絡(luò)家庭所在地有關(guān)人員出具虛假經(jīng)濟困難證明。但是，助學貸款由于開展時間短、各方面認識不足，實際執(zhí)行并不理想。所以調(diào)查結(jié)果有一點的代表性。目前，廣東大學生資助政策涵蓋了廣東所有高校，每一所學校都可以辦理學校所 在地的貸款。還有一塊是補助，各級財政(包括省財政)給予一次性或者多次補助。共資助180萬人次,這種方式幫助許多經(jīng)濟困難學生順利完成了學業(yè)。2007年至2013年年底，廣東省各級財政累計投入147億元，資助各級各類學生1428萬人次。以前每年可申請的貸款是6000元，今年增加到8000元，可用于交學費和住宿費。在147億元中，有 ，共資助了家庭經(jīng)濟困難的大學生180萬人次。針對這種情況，我在梅州地區(qū)發(fā)放問卷調(diào)查和網(wǎng)上問卷星等調(diào)查工具，隨機了解大學生關(guān)于在校大學生貸款的情況和看法，因為梅州市的絕大多數(shù)大學生都是廣東省的。助學貸款自開辦以來，對推動我國教育事業(yè)發(fā)展、拓展銀行消費信貸領(lǐng)域、培養(yǎng)學生自立自強精神等方面發(fā)揮了積極作用。但是在調(diào)查中顯示出了大學生在申請助學貸款過程中表現(xiàn)出的誠信危機，部分申請助學貸款的學生的家庭狀況證明是虛假的。由此可見,在辦理國家助學貸款的操作過程中如何加強審核和評估也是一個亟待解決的問題。這說明貸款制度在信息
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