江西省撫州市20xx-20xx高二下學期期末考試生物試題 word版含答案-全文預覽
【正文】 纖維更長（其它合理答案也可） 。 （ 4）④過程中利用農(nóng)桿菌介導轉化棉花細胞的過程中，整合到棉花細胞染色體 DNA 的區(qū)段是 ，轉化后的細胞再通過形成植物體。請分析回答： （ 1）①和②過程中所用的 限制性內切酶 分別是 、 。此時，若刺激圖 1 中的 a 處，在運動神經(jīng)末梢的最末端檢測不到電位變化，表明 受損；若直接刺激鰓，鰓沒有反應，表明鰓受損；若刺激 a處，在運動神經(jīng)末梢的最末端能檢測到電位變化，直接刺激鰓，鰓有反應，表明 的接觸部位受損。下圖 1表示海兔縮鰓反射敏感化的神經(jīng)調節(jié)模式圖，圖 2 表示短期敏感化前后有關神經(jīng)元軸突末梢的生理變化。 （ 5）當單側光作用于燕麥的胚芽鞘，生長素的分布情況是 。細胞壁發(fā)生酥軟從而使植物細胞原生質體積的增大成為可能。因此， 對生長素的作用原理的研究引起了科學家的關注。若圖甲中營養(yǎng)級 I 所固定的太陽能總量為 y，由營養(yǎng)級 I、Ⅱ間的能量傳遞效率是 （用圖中所給字母的表達式表示）。請據(jù)圖作答： （ 1）圖甲表示的生態(tài)系統(tǒng)中還缺少的組成成分是 。 (4)當人接觸過敏原會出現(xiàn)局部組織水腫現(xiàn)象，請從滲透壓變化角度解釋出現(xiàn)水腫的原因。但日本科研人員將藍三葉草中的藍色素基因植入普通玫瑰而成功培育出了藍玫瑰，這株玫瑰的花瓣中所含的色素為藍色。關于“生物多樣性及其保護”的敘述，正確的是 、植物微生物，和他們組成的生態(tài)系統(tǒng)，以及擁有的全部基因共同組成生物多樣性 ，并不反對對野生生物資的合理開發(fā)和利用 ，說明生物多樣性具有直接價值 、動物園等措施屬于就地保護 “探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”實驗時，同樣實驗條件下分別在 4個試管中進行培養(yǎng)（見下表），均獲得了“ S”型增長曲線。根據(jù)上述研究成果判斷，下列有關說法錯誤的是 A． Graves 病屬自身免疫病 B．圖中 Y激素是促甲狀腺激素 C．患者血液中 Y激素的含量顯著高于正常水平 D． UDP可能能夠抑制漿細胞分泌該種抗體 ，運動員體內多種生理過程發(fā)生了改變。 江西省撫州市南城一中等七校 20212021高二下學期期末考試 生物試題 一、選擇題： ，還會感覺食之無味，其病理原因是 ，導致腸胃不能及時排空 ，完全抑制了消化酶的分泌 ，消化酶活性受影響 ，影響了腸胃的吸收 、消化系統(tǒng) 、消化、呼吸系統(tǒng) 、呼吸系統(tǒng)和皮膚 ，以氧合血紅蛋白的形式運輸?shù)浇M織細胞 ,最后在細胞內成為水中的氧 ,在此過程中 ,這個氧分子需要通過的生物膜的層數(shù)至少為 A. 5次 B. 7次 C. 11次 D. 9次 ，田鼠常搗毀土蜂窩，而貓又捕食田鼠，因而貓的數(shù)量影響田鼠的數(shù)量 ,最終影響三葉草的數(shù)量 ,這個事實可以說明 各種生物之
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