江西省撫州市20xx-20xx高二下學期期末考試生物試題word版含答案(參考版)
2024-12-05 05:39本頁面
【正文】 2021— 2021學年度下學期學生學業(yè)發(fā)展水平測試 高二生物試卷（ B 卷）參考答案 一、選擇題（共 25題，每題 2分共 50 分） 15:CDCCC 610:DBADD 1115:BCBCD 1620:CBBCB 2125:ACCBC 二、 綜合題（共 5小題， 50分） 26． (共 8分，每空 1分 ) （ 1） 內環(huán)境 血漿 淋巴 （ 2）消化系統 泌尿系統 （ 3）高 小于 （ 4）（組織胺導致毛細血管通透性改變）使得組織液滲透壓大于血漿滲透壓，組織液吸水 27.（ 8分，除標注外其余每空 1分） （ 1）分解者、非生物物質 能量傳遞逐級遞減，Ⅳ的營養(yǎng)級高，可利用能量少 （ 2） I和 IV （ 3）同化的能量 (b/y) 100％ (2分 ) （ 4） 25A/（ 1+4X） (2 分 ) 28.（ 12分，每空 2分） （ 1） 15%的鹽酸和 95%的酒精（未寫百分數不給分） （ 2） H+聚集在細胞壁處，增大了酸性強度 （ 3）表達 （ 4）細胞液濃度增大，細胞吸水 （ 5） C （ 6）背光側生長素分布多，向光側生長素分布少 29.（ 8分，除標注外其余每空 1分） (1)2 鰓 d (2)運動神經末梢 刺激 a處，在運動神經末梢的最末端能檢測到電位變化，直接刺激鰓，鰓有反應（ 2分） (3)特異性受體 增加 30.（ 14分，每空 2分） （ 1） HindⅢ、 BamHⅠ SmaⅠ （ 2）復制原點、終止子、標記基因等 （ 3） 、 （ 4）（含有 E6啟動子和 GhMnaA2 基因的） T－ DNA （ 5）抑制 阻止β 甘露糖苷酶合成，使棉纖維更長（其它合理答案也可） 。 （ 4）④過程中利用農桿菌介導轉化棉花細胞的過程中，整合到棉花細胞染色體 DNA 的區(qū)段是 ，轉化后的細胞再通過形成植物體。 （ 3）③過程中用酶切法可鑒定正、反義表達載體。請分析回答： （ 1）①和②過程中所用的 限制性內切酶 分別是 、 。 30.（ 14 分）普通棉花中含β 甘露糖苷酶基因（ GhMnaA2），能在纖維細胞中特異性表達，產生的β 甘露糖苷酶催化半纖維素降解，棉纖維長度變短。此時，若刺激圖 1 中的 a 處，在運動神經末梢的最末端檢測不到電位變化，表明 受損；若直接刺激鰓，鰓沒有反應，表明鰓受損；若刺激 a處，在運動神經末梢的最末端能檢測到電位變化，直接刺激鰓，鰓有反應，表明 的接觸部位受損。若在圖 1中的 c處給予適宜的電刺激，圖中 a、 b、 d三處能檢測到電位變化的 是 處。下圖 1表示海兔縮鰓反射敏感化的神經調節(jié)模式圖，圖 2
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