北師大版生物七下《感受器和感覺器官》2-全文預(yù)覽
【正文】 ,將測試結(jié)果填入下列表格： 方法步驟： 觸覺兩點閾測試結(jié)果（被試者 ______ 測試者 ______） 測試部分 手指間 手掌側(cè) 手背測 兩點閾值 3～ 8mm 8～ 12mm 30～ 40mm 總結(jié)歸納 : 人體的唇，鼻尖，舌尖的觸覺非常敏感，肢體的腹側(cè)面比背側(cè)面觸覺敏感，敏感部位的觸覺感受器分布密度高，為大腦皮層提供信息的機會也多。 :（ 1） 手指間 。選擇不同測試部位，比較測試結(jié)果?！? 一、觸覺 觸覺的定義： 當(dāng)我們身體的一定部位，與外界物體接觸時，會不同程度地感覺到物體的存在，甚至可能對物體的形狀、硬度、光滑程度等情況做出一定判斷，這就是觸覺。”摸到象耳朵的人忙說：“不對不對，大象又寬又大又扁，像一把扇子?！? 幾個盲人高高興興地各自向大象走了過去。實施活動對于初一下學(xué)期的學(xué)生應(yīng)該不是太難，主要是教師要善于引導(dǎo)總結(jié)歸納得出結(jié)論。 情感態(tài)度價值觀： 通過這節(jié)課的內(nèi)容講授，培養(yǎng)學(xué)生全面去看事物的唯物主義世界觀。教學(xué)目標(biāo) 知識與能力： （ 1）知道觸覺的定義。 （ 2）通過兩個活動，學(xué)會觀察、探究、記錄、設(shè)計表
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