《感覺和感覺器官》課件第二課時-全文預覽
【正文】 學發(fā)出倡議，要求主題突出，形式不限，課后完成。 前庭 半規(guī)管新課學習外耳中耳內耳鼓膜聽小骨鼓室耳蝸半規(guī)管前庭耳廓外耳道收集聲波傳導聲波產生振動傳導振動耳的結構與咽鼓管相通聽覺感受器位覺感受器新課學習耳廓外耳道鼓膜聽小骨咽鼓管前庭半規(guī)管耳蝸傳導聲波收集聲波傳遞并放大振動將聲波轉化為振動維持鼓膜內外氣壓平衡有聽覺感受器與身體平衡有關連連看新課學習二、聽覺的形成新課學習聲波 外耳道 鼓膜 聽小骨聽覺神經聽覺中樞產生聽覺聽覺的形成過程產生振動 傳導振動并放大耳蝸聽覺感受器傳遞沖動傳遞聲波新課學習據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，全球有輕度聽力損失者近 6億，我國患有耳鳴、聽覺障礙的人數(shù)高達億，其中已成為聽力殘疾人數(shù)為 2057萬，居各類殘疾人之首。 新課學習耳蝸耳蝸是一條螺旋盤繞的管道，形似蝸牛，所以叫做耳蝸。聽骨鏈通過杠桿式樣的關節(jié)活動可將聲波對鼓膜的振動作用放大 20倍，并傳至內耳。鼓室內有三塊聽小骨，還有與外界大氣壓力相
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1