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感覺和感覺器官課件第二課時-文庫吧資料

2025-01-02 19:58本頁面
  

【正文】 D課堂練習(xí)4.兩學(xué)生用尖銳的器物挖耳屎,以至戳傷導(dǎo)致耳聾的結(jié)構(gòu)是 ( )A.外耳道 B.聽小骨 C.鼓膜 D.耳蝸5.鼓膜的作用是 ( )A.接受振動,將振動轉(zhuǎn)換成神經(jīng)沖動B.接受聲波刺激,產(chǎn)生聽覺C.將振動轉(zhuǎn)換成聲波向內(nèi)傳遞D.將聲波轉(zhuǎn)換成振動向內(nèi)傳遞DD課堂練習(xí)作業(yè)布置 “如何愛護(hù)幫助聾啞人 ”這一愛心活動,設(shè)計一份倡議書或宣傳標(biāo)語等,向全校同學(xué)發(fā)出倡議,要求主題突出,形式不限,課后完成。你知道嗎?新課學(xué)習(xí)遇到下列問題,應(yīng)該怎么辦? 遇到巨大聲響時 ……要迅速張口,使咽鼓管張開;或閉嘴,同時雙手堵耳,使鼓膜內(nèi)外的氣壓保持平衡,以免震破鼓膜。 前庭 半規(guī)管新課學(xué)習(xí)外耳中耳內(nèi)耳鼓膜聽小骨鼓室耳蝸半規(guī)管前庭耳廓外耳道收集聲波傳導(dǎo)聲波產(chǎn)生振動傳導(dǎo)振動耳的結(jié)構(gòu)與咽鼓管相通聽覺感受器位覺感受器新課學(xué)習(xí)耳廓外耳道鼓膜聽小骨咽鼓管前庭半規(guī)管耳蝸傳導(dǎo)聲波收集聲波傳遞并放大振動將聲波轉(zhuǎn)化為振動維持鼓膜內(nèi)外氣壓平
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