北師大版生物七下感受器和感覺器官2(已修改)
2024-12-17 01:30 本頁面
【正文】 教學目標 知識與能力： （ 1）知道觸覺的定義。 （ 2）知道溫度覺的定義，會實施探究活動并總結歸納。 觸覺與溫度覺 過程與方法： （ 1）通過活動“觸覺敏感程度的測定實驗”，學會測定觸覺敏感程度的方法。 （ 2）通過兩個活動，學會觀察、探究、記錄、設計表格、總結歸納等方法。 情感態(tài)度價值觀： 通過這節(jié)課的內容講授，培養(yǎng)學生全面去看事物的唯物主義世界觀。 教材分析 本節(jié)內容是在前兩課時之后對 “ 感受器和感覺器官 ” 內容的延續(xù)，是神經系統(tǒng)知識完整性的充實 ,學生易懂、易學。本課設計了兩個活動，充分體現(xiàn)新課標的提高學生動手能力的思路。 學情分析 本節(jié)課內容對于學生來說并不難理解，主要是活動的開展。實施活動對于初一下學期的學生應該不是太難，主要是教師要善于引導總結歸納得出結論。 教學過程 瞎子摸象 很久很久以前，印度有一位國王。有一次，幾個瞎子相攜來到王宮求國王 ,“ 感謝國王陛下的仁慈。我們天生就什么也看不見，聽人家說，大象是一種個頭巨大
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1