【摘要】1、哪些技術(shù)屬于現(xiàn)代生物技術(shù)?2、什么是轉(zhuǎn)基因技術(shù)?3、為什么說“多莉”是一只克隆羊?4、你知道哪些轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用?預習提示??。。。自學交流一、轉(zhuǎn)基因技術(shù)轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指利用分子生物學技術(shù),將某些生物的基因轉(zhuǎn)移到其它物種中,改造生物的遺傳物質(zhì),使遺傳物質(zhì)得到改造的生
2024-11-26 19:22
【摘要】第2節(jié)生物的進化一、生物進化的化石記錄1、生物的進化:2、研究生物進化的重要證據(jù):生物在與生存環(huán)境的相互作用中,總是一代又一代的發(fā)生著改變?;4嬖诘貙又械墓糯锏倪z體、遺物和遺跡。?遺體:由堅硬部分組成?遺體:猛犸?遺體:
2024-11-30 08:11
【摘要】第1節(jié)生物的分類技能訓練:分類分類的技能不僅在科學探究中有用,在工作和生活中也經(jīng)常用到。比如你在整理自己的書架時,為了查閱方便,就要對書籍進行分類。整理自己的衣柜時,也需要對衣服進行大致的分類?,F(xiàn)在,假設(shè)你在一個食品店工作,需要將各種食品分類擺放在貨架上,怎樣進行分類才能讓你和顧客都容易找到某種食品呢?你可以運用這節(jié)課學到的分類方
2024-12-08 14:19
【摘要】走進一個不熟悉的超級市場,在種類繁多的商品中,如何在較短的時間里找到我們所需要的商品呢?第22章物種的多樣性?如果你想了解蟬的生長發(fā)育和行為,在下列幾種書中,你會選擇哪一種?你在不經(jīng)意中已經(jīng)應(yīng)用了生物分類的方法。了解生物的多樣性,保護生物的多樣性,都需要對生物進行分類。?生物種類十分豐富,據(jù)估計,目前人們
【摘要】第二節(jié)生物的進化學習目標02,了解生物進化的基本歷程。。古生物學的證據(jù)思考1:為什么有的化石中的生物和現(xiàn)在的一些生物相像?什么是化石?化石:經(jīng)過自然界的作用保存在地層中的古生物的遺體、遺物、遺跡。魚恐龍卵恐龍腳印
2024-12-07 21:21
【摘要】發(fā)酵技術(shù)發(fā)酵技術(shù)生物技術(shù)你們吃過面包、酸奶嗎?你們洗衣服時用過加酶洗衣粉嗎?知道多莉綿羊的故事嗎?。。,體驗與生物學有關(guān)的知識。???、甜味劑、食用有機酸、酶制劑主要應(yīng)用于哪些領(lǐng)域?預習提示(酸奶、米酒、醋、醬……)身邊的發(fā)酵技術(shù)
2024-11-17 08:44
【摘要】這是哪個國家的國旗?有什么寓意?日本寓意是:日出之國巴基斯坦土耳其寓意是:新月之鄉(xiāng)富士山日本的歷程1世紀前后,開始出現(xiàn)奴隸制國家。3世紀中葉,日本中部興起一個叫大和的古代國家。5世紀,大和國統(tǒng)
2024-11-18 21:07
【摘要】第1節(jié)生物的分類第22章物種的多樣性走進一個不熟悉的超級市場,在種類繁多的商品中,如何在較短的時間里找到我們所需要的商品呢??如果你想了解蟬的生長發(fā)育和行為,在下列幾種書中,你會選擇哪一種?你在不經(jīng)意中已經(jīng)應(yīng)用了生物分類的方法。了解生物的多樣性,保護生物的多樣性,都需要對生物進行分類。?1、
2024-11-18 17:58
【摘要】第一章生活中的生物技術(shù)第一節(jié)發(fā)酵技術(shù)分析與討論1、做饅頭時,常常用溫水和面,并在面團中加入一些酵母菌,一段時間后,面團會發(fā)生怎樣的變化?2、在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包酵母,進行攪拌。將這個杯中的液體倒入透明的玻璃瓶或礦泉水瓶內(nèi),再往瓶內(nèi)加一些溫開水。將一個小氣球擠癟后套在瓶口,將瓶子放在溫暖的環(huán)境中。
2024-11-19 01:14
【摘要】峨山縣小街中學生物學案主備教師輔備教師授課教師備課組長課題生命的起源第課時第周學習目標1、比較區(qū)別神創(chuàng)論、自然發(fā)生論、生生論、宇宙生命論和化學進化論等有關(guān)生命起源的幾種主要觀點。2、了解雷迪實驗和巴斯德實驗。3、掌握米勒的模擬原始地球?qū)嶒灱盎瘜W進化論觀點?;?/span>
2024-12-08 17:49
【摘要】北師大版八年級物理創(chuàng)作:亢彪課前檢測1、什么叫力?2、力的作用效果有哪些?熟了的蘋果向地面下落.衣服上的水落到地面上思考?(1)、我們看到的這些物理現(xiàn)象有什么共同特點?(2)、它們的運動狀態(tài)改變了沒有?學習目標:1.知道重力是如何產(chǎn)生的.2.知道重力的大小和方向
2024-12-01 01:31
【摘要】日出江花紅勝火春來江水綠如藍其它藻類植物衣藻水綿海帶根狀物葉狀體柄沒有根莖葉的分化赤潮水華已發(fā)酵、腐敗和表面被太陽曬干的太湖藍藻受藍藻污染的太湖水越發(fā)“碧波蕩漾”葫蘆蘚生活在陰濕的墻腳林下或樹干上,植物體矮小,只有1~3厘米。蕨類植物
2024-12-08 07:36
【摘要】第三節(jié)人類的起源和進化交道中學胡旭東人類是萬物之靈,有特別發(fā)達的思維器官,能勞動,能制造工具……但是,人類與其他動物是否有關(guān)系呢?人類是怎樣起源和進化呢?達爾文的進化論提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿森林古猿及其生活想象圖活動:探索在人類起源和進化強手進化的意義,對完成某項動
2024-12-08 05:33
【摘要】第二節(jié)“關(guān)注農(nóng)村環(huán)境”教學設(shè)計新田中學初中生物教研組一、教學目標:1、知識目標:列舉農(nóng)村環(huán)境存在的問題;生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要特征。2、能力目標:能夠設(shè)計并實施調(diào)查家鄉(xiāng)環(huán)境變化的活動,并得出初步的結(jié)論,在全班進行交流。3、情感目標:熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)心家鄉(xiāng)環(huán)境建設(shè),鼓勵學生參與身邊的環(huán)
2024-12-08 14:18
【摘要】第六章常見的光學儀器第一節(jié)透鏡森林火災之迷:一天,有幾個“文明人”,他們帶著吃的、喝的,來到一片美麗的森林游玩,傍晚時分,他們帶著眷戀與滿意,“輕裝”回家了。第二天,太陽出來后不久,這片美麗的森林便被一場大火燒毀了.人們都在納悶,是什么原因引起火災?后來有關(guān)部門現(xiàn)場勘查發(fā)現(xiàn),是
2024-11-30 00:21