2016春北師大版生物八下252現(xiàn)代生物技術(shù)2-資料下載頁(yè)

【摘要】1、哪些技術(shù)屬于現(xiàn)代生物技術(shù)？2、什么是轉(zhuǎn)基因技術(shù)？3、為什么說(shuō)“多莉”是一只克隆羊？4、你知道哪些轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用？預(yù)習(xí)提示？？。。。自學(xué)交流一、轉(zhuǎn)基因技術(shù)轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指利用分子生物學(xué)技術(shù)，將某些生物的基因轉(zhuǎn)移到其它物種中，改造生物的遺傳物質(zhì)，使遺傳物質(zhì)得到改造的生

2024-11-26 19:22

北師大版生物八下212生物的進(jìn)化之一-資料下載頁(yè)

【摘要】第2節(jié)生物的進(jìn)化一、生物進(jìn)化的化石記錄1、生物的進(jìn)化：2、研究生物進(jìn)化的重要證據(jù)：生物在與生存環(huán)境的相互作用中，總是一代又一代的發(fā)生著改變。化石化石保存在地層中的古代生物的遺體、遺物和遺跡。?遺體：由堅(jiān)硬部分組成?遺體：猛犸?遺體：

2024-11-30 08:11

北師大版生物八下221生物的分類之二-資料下載頁(yè)

【摘要】第1節(jié)生物的分類技能訓(xùn)練：分類分類的技能不僅在科學(xué)探究中有用，在工作和生活中也經(jīng)常用到。比如你在整理自己的書架時(shí)，為了查閱方便，就要對(duì)書籍進(jìn)行分類。整理自己的衣柜時(shí)，也需要對(duì)衣服進(jìn)行大致的分類?，F(xiàn)在，假設(shè)你在一個(gè)食品店工作，需要將各種食品分類擺放在貨架上，怎樣進(jìn)行分類才能讓你和顧客都容易找到某種食品呢？你可以運(yùn)用這節(jié)課學(xué)到的分類方

2024-12-08 14:19

北師大版生物八下221生物的分類之一-資料下載頁(yè)

【摘要】走進(jìn)一個(gè)不熟悉的超級(jí)市場(chǎng)，在種類繁多的商品中，如何在較短的時(shí)間里找到我們所需要的商品呢？第22章物種的多樣性?如果你想了解蟬的生長(zhǎng)發(fā)育和行為，在下列幾種書中，你會(huì)選擇哪一種？你在不經(jīng)意中已經(jīng)應(yīng)用了生物分類的方法。了解生物的多樣性，保護(hù)生物的多樣性，都需要對(duì)生物進(jìn)行分類。?生物種類十分豐富，據(jù)估計(jì)，目前人們

2024-12-08 14:19

2016春北師大版生物八下212生物的進(jìn)化-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)生物的進(jìn)化學(xué)習(xí)目標(biāo)02,了解生物進(jìn)化的基本歷程。。古生物學(xué)的證據(jù)思考1：為什么有的化石中的生物和現(xiàn)在的一些生物相像？什么是化石？化石：經(jīng)過(guò)自然界的作用保存在地層中的古生物的遺體、遺物、遺跡。魚恐龍卵恐龍腳印

2024-12-07 21:21

20xx北師大版生物八年級(jí)下冊(cè)251發(fā)酵技術(shù)ppt課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】發(fā)酵技術(shù)發(fā)酵技術(shù)生物技術(shù)你們吃過(guò)面包、酸奶嗎？你們洗衣服時(shí)用過(guò)加酶洗衣粉嗎？知道多莉綿羊的故事嗎？。。，體驗(yàn)與生物學(xué)有關(guān)的知識(shí)。？？？、甜味劑、食用有機(jī)酸、酶制劑主要應(yīng)用于哪些領(lǐng)域？預(yù)習(xí)提示(酸奶、米酒、醋、醬……)身邊的發(fā)酵技術(shù)

2024-11-17 08:44

北師大版歷史八下“日出之國(guó)”與“新月之鄉(xiāng)”ppt課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】這是哪個(gè)國(guó)家的國(guó)旗？有什么寓意？日本寓意是：日出之國(guó)巴基斯坦土耳其寓意是：新月之鄉(xiāng)富士山日本的歷程1世紀(jì)前后，開始出現(xiàn)奴隸制國(guó)家。3世紀(jì)中葉，日本中部興起一個(gè)叫大和的古代國(guó)家。5世紀(jì)，大和國(guó)統(tǒng)

2024-11-18 21:07

北師大版生物八下生物的分類ppt課件4-資料下載頁(yè)

【摘要】第1節(jié)生物的分類第22章物種的多樣性走進(jìn)一個(gè)不熟悉的超級(jí)市場(chǎng)，在種類繁多的商品中，如何在較短的時(shí)間里找到我們所需要的商品呢？?如果你想了解蟬的生長(zhǎng)發(fā)育和行為，在下列幾種書中，你會(huì)選擇哪一種？你在不經(jīng)意中已經(jīng)應(yīng)用了生物分類的方法。了解生物的多樣性，保護(hù)生物的多樣性，都需要對(duì)生物進(jìn)行分類。?1、

2024-11-18 17:58

濟(jì)南版生物八下711發(fā)酵技術(shù)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第一章生活中的生物技術(shù)第一節(jié)發(fā)酵技術(shù)分析與討論1、做饅頭時(shí)，常常用溫水和面，并在面團(tuán)中加入一些酵母菌，一段時(shí)間后，面團(tuán)會(huì)發(fā)生怎樣的變化？2、在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包酵母，進(jìn)行攪拌。將這個(gè)杯中的液體倒入透明的玻璃瓶或礦泉水瓶?jī)?nèi)，再往瓶?jī)?nèi)加一些溫開水。將一個(gè)小氣球擠癟后套在瓶口，將瓶子放在溫暖的環(huán)境中。

2024-11-19 01:14

北師大版生物八下生命的起源-資料下載頁(yè)

【摘要】峨山縣小街中學(xué)生物學(xué)案主備教師輔備教師授課教師備課組長(zhǎng)課題生命的起源第課時(shí)第周學(xué)習(xí)目標(biāo)1、比較區(qū)別神創(chuàng)論、自然發(fā)生論、生生論、宇宙生命論和化學(xué)進(jìn)化論等有關(guān)生命起源的幾種主要觀點(diǎn)。2、了解雷迪實(shí)驗(yàn)和巴斯德實(shí)驗(yàn)。3、掌握米勒的模擬原始地球?qū)嶒?yàn)及化學(xué)進(jìn)化論觀點(diǎn)?；?/span>

2024-12-08 17:49

北師大版物理八下重力-資料下載頁(yè)

【摘要】北師大版八年級(jí)物理創(chuàng)作：亢彪課前檢測(cè)1、什么叫力？2、力的作用效果有哪些？熟了的蘋果向地面下落．衣服上的水落到地面上思考？（1）、我們看到的這些物理現(xiàn)象有什么共同特點(diǎn)？（2）、它們的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了沒(méi)有？學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．知道重力是如何產(chǎn)生的．2．知道重力的大小和方向

2024-12-01 01:31

北師大版生物八下植物的主要類群-資料下載頁(yè)

【摘要】日出江花紅勝火春來(lái)江水綠如藍(lán)其它藻類植物衣藻水綿海帶根狀物葉狀體柄沒(méi)有根莖葉的分化赤潮水華已發(fā)酵、腐敗和表面被太陽(yáng)曬干的太湖藍(lán)藻受藍(lán)藻污染的太湖水越發(fā)“碧波蕩漾”葫蘆蘚生活在陰濕的墻腳林下或樹干上，植物體矮小，只有1～3厘米。蕨類植物

2024-12-08 07:36

北師大版生物八下人類的起源和進(jìn)化-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)人類的起源和進(jìn)化交道中學(xué)胡旭東人類是萬(wàn)物之靈，有特別發(fā)達(dá)的思維器官，能勞動(dòng)，能制造工具……但是，人類與其他動(dòng)物是否有關(guān)系呢？人類是怎樣起源和進(jìn)化呢？達(dá)爾文的進(jìn)化論提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿森林古猿及其生活想象圖活動(dòng)：探索在人類起源和進(jìn)化強(qiáng)手進(jìn)化的意義，對(duì)完成某項(xiàng)動(dòng)

2024-12-08 05:33

北師大版生物八下242關(guān)注農(nóng)村環(huán)境-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)“關(guān)注農(nóng)村環(huán)境”教學(xué)設(shè)計(jì)新田中學(xué)初中生物教研組一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：列舉農(nóng)村環(huán)境存在的問(wèn)題；生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要特征。2、能力目標(biāo)：能夠設(shè)計(jì)并實(shí)施調(diào)查家鄉(xiāng)環(huán)境變化的活動(dòng)，并得出初步的結(jié)論，在全班進(jìn)行交流。3、情感目標(biāo)：熱愛(ài)家鄉(xiāng)、關(guān)心家鄉(xiāng)環(huán)境建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生參與身邊的環(huán)

2024-12-08 14:18

北師大版物理八下透鏡-資料下載頁(yè)

【摘要】第六章常見(jiàn)的光學(xué)儀器第一節(jié)透鏡森林火災(zāi)之迷：一天，有幾個(gè)“文明人”，他們帶著吃的、喝的，來(lái)到一片美麗的森林游玩，傍晚時(shí)分，他們帶著眷戀與滿意，“輕裝”回家了。第二天,太陽(yáng)出來(lái)后不久,這片美麗的森林便被一場(chǎng)大火燒毀了.人們都在納悶,是什么原因引起火災(zāi)?后來(lái)有關(guān)部門現(xiàn)場(chǎng)勘查發(fā)現(xiàn),是

2024-11-30 00:21

北師大版生物八下發(fā)酵技術(shù)3(專業(yè)版)

北師大版生物八下發(fā)酵技術(shù)3(留存版)

北師大版生物八下發(fā)酵技術(shù)3-文庫(kù)吧

北師大版生物八下發(fā)酵技術(shù)3-wenkub