蘇教版語文七下再別康橋ppt課件1-資料下載頁

【摘要】再別康橋康橋劍橋大學(xué)教學(xué)目標(biāo)?1、能夠準(zhǔn)確流暢、有感情地誦讀詩歌。?2、體味詩歌的音樂美、建筑美、繪畫美。?3、體會(huì)詩歌所蘊(yùn)含的思想情感。作者簡介目錄詩歌吟誦詩歌鑒賞遷移拓展一、作者簡介?1、徐志摩（189

2024-11-19 10:04

蘇教版生物七下人的生長發(fā)育和青春期1-資料下載頁

【摘要】第八章人的生殖和發(fā)育打開青春之門青春期是一個(gè)人發(fā)展智力的“黃金時(shí)代”，人的一生能夠有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，往往是在青春期打下的基礎(chǔ)。新生命的誕生應(yīng)該從何時(shí)算起?受精卵胚胎胎兒嬰兒成人人的生長發(fā)育討論：人的生長發(fā)育分為幾個(gè)時(shí)期？每個(gè)時(shí)期有什么特點(diǎn)?人的生長發(fā)育過

2024-12-08 12:34

蘇教版生物七下血管和心臟-資料下載頁

【摘要】第一課時(shí)血管和心臟韓明琴本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)?區(qū)別動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管?描述心臟的結(jié)構(gòu)和功能閱讀46—47頁第一段的內(nèi)容，完成下表血管名稱管壁

2024-12-08 06:56

2016春上海版生物七下121宇宙1-資料下載頁

【摘要】一、人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)：上下四方曰宇古往今來曰宙宇宙是如何形成的呢？宇宙大爆炸理論知識(shí)庫宇宙大爆炸理論?宇宙是由大約150億年前發(fā)生的一次大爆炸形成的,宇宙在大爆炸前處于極高溫和超高密狀態(tài),大爆炸使物質(zhì)四散出擊，宇宙空間不斷膨脹，溫度也相應(yīng)下降，后來相繼出現(xiàn)在宇宙中的所有星系、恒星、行星乃至生命。2、宇

2024-12-07 15:34

冀教版生物七下食物的消化1-資料下載頁

【摘要】食物的消化我們吃進(jìn)的食物到哪兒去了？小明吃蘋果時(shí)不小心將種子咽下去了.這粒種子在小明的消化道內(nèi)經(jīng)歷了一天的歷險(xiǎn)記.它先遇到了像軋鋼似的上下堅(jiān)硬的怪物,差點(diǎn)被壓得粉身碎骨;然后咯噔一下掉進(jìn)了萬丈深淵;剛躲過一劫又遇到酸雨;后來又鉆進(jìn)了一條又長又窄的迷宮;走出迷宮又鉆進(jìn)死胡同,幸虧及時(shí)

2024-11-30 11:05

濟(jì)南版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴?-資料下載頁

【摘要】一.血管？？問題血管動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管：把心臟中的血液輸送到全身各處：把血液從全身各處送回心臟：進(jìn)行物質(zhì)交換動(dòng)脈毛細(xì)血管靜脈血管種類功能分布管壁特點(diǎn)官腔特點(diǎn)血流

2024-11-30 06:11

濟(jì)南版生物七下人體的免疫功能1-資料下載頁

【摘要】如果一個(gè)人出現(xiàn)腎衰竭急需腎移植，醫(yī)生是否可以將任何一個(gè)健康人捐獻(xiàn)的腎臟移植給病人呢？為什么不能任意移植呢？排斥反應(yīng)二、人體的免疫功能在人體中一共有三道抵御病原體入侵的防線。1.人體的第一道防線作用阻擋病原體侵入人體皮膚黏膜其分泌物（乳酸、脂肪酸、胃酸、酶）有殺菌的作用呼吸道黏膜上有纖毛，

2024-11-30 06:12

人教版生物七下輸送血液的泵──心臟1-資料下載頁

【摘要】輸送血液的泵—心臟振興中學(xué)陳福桂觀察與思考(5分鐘)觀察人的心臟模型，思考下列問題：1、心臟有幾腔？它們分別與什么血管相連通？2、心臟各腔之間是否相通？3、心臟各腔的厚薄是否相同？為什么？4、心臟內(nèi)哪里有瓣膜？它們有何作用？心臟位置：位于胸腔中部偏左下方，在兩肺之間。形態(tài)大小：

2024-12-08 01:08

人教版生物七下流動(dòng)的組織──血液ppt課件1-資料下載頁

【摘要】第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)谝还?jié)流動(dòng)的組織-----血液你平常感覺不到，你的身體里有一條條繁忙的運(yùn)輸線，它們將來自消化道的營養(yǎng)物質(zhì)、來自肺部的氧氣，迅速運(yùn)往你身體的每一個(gè)細(xì)胞，同時(shí)將細(xì)胞生活中產(chǎn)生的廢物及時(shí)運(yùn)走。這些運(yùn)輸線就是遍布全身的大大小小的血管，血管里流動(dòng)著血液(blood)。

2024-11-18 23:34

20xx蘇教版生物七年級(jí)下冊(cè)123人體的感知信息ppt課件1-資料下載頁

【摘要】人體對(duì)信息的感知神經(jīng)調(diào)節(jié)對(duì)我們來說最重要的功能，就是經(jīng)由大腦皮層形成的感覺意識(shí)。借此我們才能夠?qū)Νh(huán)境作出最基本的判斷。然而，在我們的全部感覺信息中，視覺與聽覺占了絕大部分，其中視覺信息約占80％以上！一、眼與視覺眼由眼球和眼球的附屬結(jié)構(gòu)組成，其中眼球是主要結(jié)構(gòu)。

2024-11-19 08:27

人教版生物七下神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式1-資料下載頁

【摘要】福建省福鼎市第五中學(xué)歐君新人教版七年級(jí)生物（下）第四單元第六章第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式你會(huì)騎自行車嗎？開始學(xué)時(shí)，總是東倒西歪，身體似乎總是跟大腦鬧別扭，經(jīng)過多次練習(xí)才能掌握平衡。有的活動(dòng)卻是天生就會(huì)的。手偶然碰到火，等不及大腦判斷和思考，手就會(huì)迅速地縮回來；一個(gè)物體在眼球前突

2024-11-26 20:30

蘇科版生物七下水中的動(dòng)物1-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)：水中的動(dòng)物多姿多彩的水中動(dòng)物探究魚類適應(yīng)水中生活的特征：思考：鯽魚適應(yīng)水中生活可能具有的外部形態(tài)特征有哪些？?鯽魚的身體可以分為頭、軀干和尾三部分，鰓蓋后緣以前是頭部、中間部分是軀干部、肛門以后是尾部。?鯽魚的身體呈紡錘形，軀干和尾部蓋有鱗片。（鱗片表面有粘液，

2024-11-30 03:51

濟(jì)南版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體1-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體1．知識(shí)目標(biāo)：●描述血液的成分和主要功能?！駥W(xué)會(huì)用顯微鏡觀察人血的永久涂片。●初步學(xué)會(huì)看血常規(guī)化驗(yàn)單，了解血常規(guī)化驗(yàn)數(shù)據(jù)。2．能力目標(biāo)：●通過教師導(dǎo)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力?！裢ㄟ^觀察實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力?！裢ㄟ^看血常規(guī)化驗(yàn)單，培養(yǎng)學(xué)生的綜

2024-12-08 13:37

蘇教版生物七下血液和血型-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)血液和血型思考？?談一談你對(duì)血液的認(rèn)識(shí)！血液：——結(jié)締組織，是人體內(nèi)重要的組成物質(zhì)。它在人體內(nèi)不停的流動(dòng)，把氧氣和養(yǎng)料送到全身各處，把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走。抽取雞或豬等動(dòng)物的新鮮血液10毫升，放入盛有少量抗凝劑（如檸檬酸鈉）的試管里，靜置一段時(shí)間。

2024-11-28 22:45

人教版生物七下血流的管道──血管ppt課件1-資料下載頁

【摘要】?歡迎光臨敬請(qǐng)指導(dǎo)茶陵縣世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳玲娥假如你長大后成了一位護(hù)士，當(dāng)你要為病人輸液時(shí)，常常先用一根膠皮管扎緊病人的上臂,待前臂上的血管凸現(xiàn)出來才一針到位，請(qǐng)問你要將針刺入哪一種血管？你知道其中的道理嗎？1、嘗試區(qū)分三種血管及血液在這三種血管內(nèi)的流動(dòng)情況。2、描述動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)與

2024-11-19 01:48

蘇教版生物七下感知信息1(已改無錯(cuò)字)

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蘇教版生物七下感知信息1(參考版)

蘇教版生物七下感知信息1-文庫吧資料

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