【摘要】磁感應(yīng)強度教案一、教材分析磁感應(yīng)強度是本章的重點內(nèi)容,所以學(xué)好本節(jié)內(nèi)容十分重要,首先要告訴學(xué)生一定要高度重視本節(jié)課內(nèi)容的學(xué)習(xí)。二、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1、理解磁感應(yīng)強度B的定義,知道B的單位是特斯拉。2、會用磁感應(yīng)強度的定義式進行有關(guān)計算。3、會用公式F=BIL解答有關(guān)問題。(二)過程與方法1
2024-11-28 11:04
【摘要】主題內(nèi)容要求說明磁場磁場、磁感應(yīng)強度、磁感線通電直導(dǎo)線和通電線圈周圍磁場的方向安培力、安培力的方向勻強磁場中的安培力洛倫茲力、洛倫茲力的方向洛倫茲力的公式帶電粒子在勻強磁場中的運動質(zhì)譜儀和回旋加速器ⅠⅠⅠⅡⅠⅡⅡⅠ于電流與磁感應(yīng)
2024-11-10 00:19
【摘要】磁感應(yīng)強度、磁通量一、教學(xué)目標(biāo)1.掌握磁感應(yīng)強度的定義和磁通量的定義.2.掌握利用磁感應(yīng)強度的定義式進行計算.3.掌握在勻強磁場中通過面積S的磁通量的計算.4.搞清楚磁感應(yīng)強度與磁場力,磁感應(yīng)強度與磁通量的區(qū)別和聯(lián)系.二、重點、難點分析1.該節(jié)課的重點是磁感應(yīng)強度和磁通量的概念.2.磁感應(yīng)強度的定義是有
2024-11-20 02:23
【摘要】電場強度同步測試一、選擇題1.下面關(guān)于電場的敘述正確的是[]A.兩個未接觸的電荷發(fā)生了相互作用,一定是電場引起的[來源:學(xué)科網(wǎng)]B.只有電荷發(fā)生相互作用時才產(chǎn)生電場C.只要有電荷存在,其周圍就存在電場[來源:學(xué).科.網(wǎng)]D.A電荷受到B電荷的作用,是B電荷的電場對A電荷的作用2.下列關(guān)于電
2024-11-30 03:46
【摘要】《磁感應(yīng)強度、磁通量》習(xí)題1.關(guān)于磁通量的說法正確的是()A.磁通量是個反映磁場強弱和方向的物理量B.某一面積上的磁通量可表示穿過此面積的磁感線的總條數(shù)C.在磁場中所取的面積越大,該面上磁通量一定越大D.穿過任何封閉曲面的磁通量一定為零2.下列有關(guān)磁感應(yīng)強度及安培力的說法正確的有()A.若某處的磁感應(yīng)
2024-12-01 03:32
【摘要】第一篇:高中物理第三章磁場2磁感應(yīng)強度教案3選修3-1解析 第2節(jié)磁感應(yīng)強度 新課教學(xué)過程一 進行新課 1.磁感應(yīng)強度的方向 【演示】讓小磁針處于條形磁鐵產(chǎn)生的磁場和豎直方向通電導(dǎo)線產(chǎn)生的磁...
2025-10-04 17:22
【摘要】成才之路·物理路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·選修3-1磁場第三章2磁感應(yīng)強度第三章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入2知識自主梳理3重點難點突破4考點題型設(shè)計5課時作業(yè)8易錯案例剖析6課堂知識構(gòu)建7學(xué)習(xí)目標(biāo)定位
2024-11-17 13:14
【摘要】選修3-1第三章磁感應(yīng)強度教案一、教材分析磁感應(yīng)強度是本章的重點內(nèi)容,所以學(xué)好本節(jié)內(nèi)容十分重要,首先要告訴學(xué)生一定要高度重視本節(jié)課內(nèi)容的學(xué)習(xí)。二、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1、理解磁感應(yīng)強度B的定義,知道B的單位是特斯拉。2、會用磁感應(yīng)強度的定義式進行有關(guān)計算。3、會用公式F=BIL解答有關(guān)問題。
2024-11-28 11:03
【摘要】 2 磁感應(yīng)強度 [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1.[物理觀念]認(rèn)識磁感應(yīng)強度的概念及物理意義。 2.[物理觀念]理解磁感應(yīng)強度的方向、大小、定義式和單位。(重點) 3.[科學(xué)方法]進一步體會如何通過...
2025-04-05 05:43
【摘要】電阻定律1.下列關(guān)于電阻率的敘述,錯誤的...是()A.當(dāng)導(dǎo)線繞制成的電阻,對折后電阻減小,電阻率減小[來源:學(xué)科網(wǎng)]B.常用的導(dǎo)線是用電阻率較小的鋁、銅材料做成的[來源:Z|xx|]C.材料的電阻率取決于導(dǎo)體的電阻、橫截面積和長度D.材料的電阻率隨溫度變化而變化2.一粗細(xì)均勻的鎳鉻絲,截面直徑為d,
2024-11-30 03:48
【摘要】教學(xué)設(shè)計(教案)模板基本信息學(xué)科物理年級高三教學(xué)形式講授教師李玥單位西安市第十九中學(xué)課題名稱磁感應(yīng)強度學(xué)情分析學(xué)生通過日常生活經(jīng)驗對磁場強弱已具有一定的感性認(rèn)識,且在研究電場時,已經(jīng)學(xué)習(xí)確定了一個叫做電場強度的物理量,用來描述電場的強弱。與此對比類似引出表示磁
2024-11-24 20:11
【摘要】磁感應(yīng)強度電場的基本性質(zhì)是什么?對放入其中的電荷有電場力的作用磁場的基本性質(zhì)是什么?對放入其中的磁體或通電導(dǎo)體有磁力的作用電場強度:試探電荷所受電場力跟電荷量的比值正試探電荷的受力方向如何描述電場的強弱和方向?如何描述磁場的強弱和方向?是否類似電場的研究方法,分析磁
2025-01-15 06:08
【摘要】精品資源第二節(jié)安培力磁感應(yīng)強度教學(xué)目標(biāo):,知道B的單位是特斯拉...,知道勻強磁場的磁感線是分布均勻的平行直線.,知道電流方向與磁場方向平行時,電流受的安培力最小,等于零;電流方向與磁場方向垂直時,電流受的安培力最大,等于BIL.=BIL解答有關(guān)問題.,并會用它解答有關(guān)問題.教學(xué)重點:磁感應(yīng)強度的概念和安培力的計算.教學(xué)難點:磁感應(yīng)強度概念的
2025-06-24 19:44
【摘要】歐姆定律測試一、選擇題1、在如圖所示的電路中,R2為固定電阻,R1為滑動變阻器。在變阻器的滑片向右移動的過程中,圖中的電壓表、電流表示數(shù)及它們示數(shù)的比值的變化情況是()A、電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大,比值變小B、電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變小,比值變大[來源:Z,xx,m]C、電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變大,
2024-11-30 07:23
【摘要】一.安培力磁場對通電導(dǎo)線的作用力叫做安培力。一.安培力1、大小:①勻強磁場中,B⊥L:②勻強磁場中,B與L有夾角θ時:FBIL?sinFBIL??③勻強磁場中,B∥L:0F?注意:公式中L是有效長度一.安培力2、方向:F安⊥B,F(xiàn)安
2025-08-04 16:09