河北省望都中學(xué)20xx-20xx學(xué)年高一5月月考語文試題word版含答案(一)-全文預(yù)覽
【正文】 盟，賀齊曉以禍福，說動商升請求投降。 【注】 ① 萬戶：一萬人。將士失色，賴齊未濟，偏軍獨全，諸將倚以為勢。陰募輕捷士，為作鐵弋，密于隱險賊所不備處，以弋拓塹為緣道，夜令潛上，乃多縣布以援下人，得上百 數(shù)人，四面流布，俱鳴鼓角，齊勒兵待之。而歙賊帥金奇萬戶 ① 屯安勒山，毛甘萬戶屯烏聊山，黟帥陳仆、祖山等二萬戶屯林歷山。賊盛兵少，未足以討，齊住軍息兵。晏為升所敗，齊又代晏領(lǐng)都尉事。后太末、豐浦民反，轉(zhuǎn)守太末長，誅惡養(yǎng)善，期月盡平。縣吏斯從輕俠 為奸，齊欲治之，主簿諫曰： “ 從，縣大族，山越所附，今日治之，明日寇至。 E．文章記述了朱生豪翻譯莎劇的坎坷歷程，介紹了朱生豪在莎劇翻譯方面的偉大成就，表達了對他獻身文學(xué)的敬仰之情。 ，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?4分） A．國民黨當(dāng)局進行文化圍剿，朱生豪苦悶彷徨，為了突破令人窒息的文化封鎖，他在同事的建議下，走上了翻譯莎劇的道路。 （戲劇導(dǎo)演陳薪伊語） ，不符合原文意思的一項是（ 3分） A．朱生豪幼年熱愛讀書，勤奮刻苦，教會學(xué)校的背景使他具有深厚的中英文文學(xué)功底，這為他翻譯莎劇奠定了基礎(chǔ)。人們所津津樂道的莎翁名句，如 “ 生存，還是毀滅，這是一個值得考慮的問題 ”“ 脆弱啊，你的名字就是女人 ” （《哈姆雷特》）、 “ 慈悲不是出于勉強，它是像甘霖一樣從天上降下塵世；它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人 ” （《威尼斯商人》）等均出自朱生豪的翻譯。由于日軍侵華，譯莎手稿兩次毀于戰(zhàn)亂。在《莎士比亞戲劇全集》的 “ 譯者自序 ” 中，他寫道： “ 余篤嗜莎劇，嘗首 尾研誦全集至十余遍，于原作精神，自覺頗有會心。林語堂先 生也曾面對翻譯莎劇的邀約，但婉拒之，言到老年再作打算。特別是針對不同的戲劇場景，分別采用了自由體詩或詩經(jīng)體、騷體、古體詩等中國傳統(tǒng)詩歌體裁，最大限度地還原了原文中角色所處的環(huán)境與情緒，竭力避免翻譯文學(xué)中通常會出現(xiàn)的 “ 洋味 ” 和陌生感。一位學(xué)者曾評說：只有詩人方得譯出詩人之劇。 這個建議讓這位溫和靦腆、 “ 淵默如處子 ” 的青年文人，胸中翻涌起了豪邁的激情。一代詞宗夏承燾先生執(zhí)教之江大學(xué)，對這位學(xué)生的才華 “ 一唱三嘆 ” ，贊為 “ 不易才 ” 。（ 6分） （三）實用類文本閱讀（ 13分） 閱讀下面的文字， 完成 7～ 9題。 C．三兒用教鞭向下點去的動作描寫，內(nèi)涵豐富，從側(cè)面生動地表現(xiàn)了三兒對學(xué)生的嚴(yán)格要求，也包含著他對學(xué)生的深深愛意。我學(xué)著他的樣子，在講壇上踱步，想體驗當(dāng)老師的感受。 他的神色開始恢復(fù)正常，像是經(jīng)歷了一場風(fēng)暴。他終于停下來，哭腔哭調(diào)地說： “ 塌了，塌了，我們的教室塌了。我瞧了表叔一眼，表嬸低聲說，別過去，他瘋病發(fā)了，過一陣就會好了。他跑出堂屋抬頭仰望，旋即又奔了回去，看著屋頂。我的教鞭敲在你的腦袋上，會疼呢。 表嬸從房間里出來，身子擦動了堂屋門口的那把椅子。表叔告訴我，他走得那么準(zhǔn)確。 他開始在八仙桌后踱步。八仙桌上放著一根枝條。 C．南水北調(diào)工程的實施將有利于大運河沿岸文物古跡的保護，從而加速大運河申報世界文化遺產(chǎn)的進程。 C．部分河段借用天然湖泊和河流，影響到大運河的文化遺產(chǎn)地位。 B．亂開支流，截流用水，管理不善，大運河的保護現(xiàn)狀令人憂慮。 大運河雖然歷盡滄桑，卻衰而未亡，江南河段仍然澤被今人；已開工的南水北調(diào)工程也涉及到大運河的保護、管理和利用。 但是，作為華夏先民智慧與創(chuàng)造力結(jié)晶的大運河，今未被列入全國重點文物保護單位，也沒有一部專門的法律法規(guī)肯定和保障它的歷史地位。在漫長的歷史時期，大運河一直是一條南糧北運、商旅交通、水利灌溉的生命線。 河北望都中學(xué)高一年級 5 月月考語文試題 一、 現(xiàn)代文閱讀 (一 )論述類文本閱讀（ 9分，每小題 3分） 閱讀下面的文字，完成 1～ 3題 大運河保護迫在眉睫 長達一千多公里的京杭大運河，與綿延的萬里長城，作為舉世聞名的古代中國人創(chuàng)造的偉大工程，都是華夏民族的歷史豐碑和永遠(yuǎn)的驕傲。大運河在開鑿過程中利用了春秋時代吳王夫差開通的 邗溝 ，在隋煬帝時最終完成，唐宋繁盛一時，元代裁彎取直，明清屢加疏通。不僅如此，大運河在開鑿的長度、 年代上還創(chuàng)下了傲視環(huán)宇的紀(jì)錄，特別是沿岸幾十座城市有著獨特的人文景觀和民俗風(fēng)韻，保存了極具特色的內(nèi)河文化。由于不少河段利用了天然湖泊和自然河流，很多人認(rèn)識不到大運河也是文化遺產(chǎn)或文物古跡，而出于局部利益考慮隨意改拆遺存的現(xiàn)象時有發(fā)生，分省分段的管理體制也使大 運河的保護無法形成綜合性的全盤規(guī)劃。 1．從原文看，下列關(guān)于大運河保護迫在眉睫原因的說明，錯誤的一項是（ ） A．河堤決口，泥沙淤塞，部分河段缺水，大運河已經(jīng)是衰敗不堪 。 2．下列表述，不符合原文意思的一項是（ ） A．大運河實際上是連結(jié)中國古代幾個重要文化區(qū)域的橋梁和紐帶 B．從開鑿時間和規(guī)模上看，大運河是世界同類工程所無法企及的。 B．申報世界文化遺產(chǎn)成功后，大運河將更有利于溝通交流，昔日南糧北運、商旅交通的勝景將得以恢復(fù)。 沒有學(xué)生的老師 任章 早晨， 太陽剛剛升起 ，他就站在堂屋中間的八仙桌后。 他迎著從門楣里投射進來的一束陽光，穿著整齊的中山服，很氣派，很儒雅，陽光勾 勒出他的身影 。他的皮膚很白，不是那種沒見紫外線的白皙，是病態(tài)的蒼白。 他手里 拎著 教鞭，在巡視他的學(xué)生呢。教鞭在 椅子把手的上邊突然停住，他說： “ 上課時，不要搗亂。去年，一場暴雨突如其來，他在疏散學(xué)生時，屋頂一根蟲蛀腐蝕了的脊檁斷了，砸在他的腦袋上，他就這樣了 ?? 不知從哪里鉆出了烏云，發(fā)酵似地膨脹，遮住了太陽，天陰了下來。 ” 我沉不住氣了，我真想過去幫他一把。 太陽鉆出烏云。我望著環(huán)繞小山村的山嶺，好似表叔的房子在下沉，下沉。 我走到八仙桌的后面 —— 他的講壇上。 ’” 這一聲嘆氣，既包含著表叔對三兒病態(tài)的無奈，也有對三兒這種病態(tài)行為的不滿。 (6 分 ) “ 我感覺我的步子越來越重 !” 試分析其原因。然而，他癡迷讀書，從無懈怠，從秀州中學(xué)到之江大學(xué)，教會學(xué)校的背景培育了他中英文俱佳的文學(xué)功底，詩文清秀，才華穎脫。書局英文部負(fù)責(zé)人詹文滸先生了解到朱生豪的中英文功底，向他作出了重要建議 —— 翻譯《莎士比亞戲劇全集》。 莎士比亞戲劇大部分
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