江蘇版必修一42探究加速度與力質(zhì)量的關(guān)系01-資料下載頁

【摘要】高一物理探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系教學案編制人:審核人:編制時間學生完成所需時間20min班級姓名第小組［學習目標］（一）知識與技能理解加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系；（二）過程與方法培養(yǎng)

2025-11-30 06:43

切向加速度和法向加速度-資料下載頁

【摘要】第4節(jié)切向加速度和法向加速度一、自然坐標系單位切向量??沿軌道，切線指向質(zhì)點運動方向單位法向量n?沿軌道法向指向凹的一側(cè)：自然坐標系??n?，()a?V?，??n???n?C)(t?????)(ttn???PQ)(tt??

2025-08-05 03:02

高中物理必修一加速度說課稿-資料下載頁

【摘要】......《速度變化快慢的描述──加速度》說課在本節(jié)課的教學過程中，我將貫徹新課標的基本理念，努力做到注重全體學生的發(fā)展，注重科學探究，提倡學習方式的多樣化和轉(zhuǎn)變，使學生通過本節(jié)課的學習實現(xiàn)從

2025-04-04 02:37

切向加速度與法向加速度-資料下載頁

【摘要】1–4——質(zhì)點運動學——切向加速度、法向加速度曲率：如何度量曲線彎曲程度？?sPP′ρρθΔsksΔθΔΔ0??limdsdθ?曲率圓曲率半徑：θρdds?k1?——質(zhì)點運動學——切向加速度、法向加速度A)(tτ?B

2025-05-12 08:07

人教版必修一42實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的同步試題1-資料下載頁

【摘要】希望中學2020-2020高中物理同步練習實驗驗證牛頓運動定律1．在利用打點計時器和小車來做“驗證牛頓運動定律”的實驗時，下列說法中正確的是()A．平衡摩擦力時，應將砝碼盤及盤內(nèi)砝碼通過定滑輪拴在小車上B．連接砝碼盤和小車的細繩應跟長木板保持平行C．平衡摩擦力后，長木板的位置不能移動D．小車釋放前應靠

2025-11-06 00:22

人教版必修一42實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的同步試題2-資料下載頁

【摘要】［能力訓練］1．外力是使物體產(chǎn)生_____________的原因．物體運動狀態(tài)發(fā)生改變時，物體一定具有___________，物體一定受到____________的作用．加速度、加速度、外力2．質(zhì)量一定時物體的加速度與它所受的外力成；外力一定時加速度與物體的質(zhì)量成。正比，反比3．某

2025-11-24 10:01

江蘇版必修一42探究加速度與力質(zhì)量的關(guān)系01-資料下載頁

【摘要】牛一定律：一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài),除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)。牛一定律，又稱慣性定律；物體保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質(zhì)，稱為慣性；物體的慣性只和質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大。由牛一定律可知：物體不受外力所受合外力為零物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，即運動狀態(tài)不變

2025-11-09 00:11

滬科版必修一41怎樣求合力同步試題02-資料下載頁

【摘要】怎樣求合力同步測試A卷1．兩個共點力的合力與分力的關(guān)系是[]A．合力大小一定等于兩個分力大小之和．B．合力大小一定大于兩個分力大小之和．C．合力大小一定小于兩個分力大小之和．D．合力大小一定大于一個分力的大小，小于另一個分力的大?。瓻．合力大小可能比兩個分力的大小都大，可能都小，也可能比一個分力大

2025-11-21 03:12

江蘇版必修一32摩擦力02-資料下載頁

【摘要】四、摩擦力一、教學目標1、知道滑動摩擦力產(chǎn)生的條件，會判斷滑動摩擦力的方向。2、會運用公式F=μFN進行計算，知道動摩擦因數(shù)與什么有關(guān)。3、知道靜摩擦力產(chǎn)生的條件，會判斷靜摩擦力的方向，掌握求靜摩擦力大小的方法。4、知道最大靜摩擦力的概念。二、重點難點1、重點：滑動摩擦力、靜摩擦力大小及方向的確定。

2025-11-10 22:29

滬科版必修一32形變的力同步試題02-資料下載頁

【摘要】彈力（同步測試）1、把一木塊放在水平桌面上保持靜止，下面說法正確的是()A．木塊對桌面的壓力就是木塊受到的重力，施力物體是地球B．木塊對桌面的彈力，是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的C．木塊對桌面的壓力在數(shù)值上等于木塊受到的重力D．木塊保持靜止是由于木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力保持平衡2．下列關(guān)于產(chǎn)生彈力的條件說法正確的是

2025-11-06 05:51

粵教版必修一46超重和失重同步試題02-資料下載頁

【摘要】超重與失重測試一、選擇題(每小題7分,共56分),當電梯豎直減速下降時,下面說法中正確的是()梯的壓力,升降機繩索拉力最大的是()速,在電梯中看到彈簧秤的示數(shù)是3N,g取10m/s2,則可知電梯的運動情況可能是()4m/s2的加速度加速上

2025-11-26 11:19

粵教版必修一15速度變化的快慢加速度05-資料下載頁

【摘要】第一章第六節(jié)《用圖象描述直線運動》學案【學習目標】1、通過生活實例，認識用圖象描述相對于文字描述的優(yōu)勢，從而遷移到物理學習中2、回顧并加深對“s-t圖象”的理解，能夠讀取位移、速度3、理解勻變速直線運動“v-t圖象”，能夠讀取位移、速度、加速度4、通過實驗和理論分析，理解勻變速直線運動平均速度的特殊表達式一、勻速直線運動

2025-11-29 08:08

粵教版必修一15速度變化的快慢加速度01-資料下載頁

【摘要】速度變化快慢的描述——加速度學案[例1]下列說法中正確的是[]，加速度也一定越大，它的速度一定越大“加出來的速度”，與速度無關(guān)[分析]物體運動的速度很大，若速度的變化很小或保持不變（勻速運動），其加速度不一定大（勻速運動中的加速度等于零）.物體的加速度大，表示速度變化得快，即單位時間內(nèi)速度變化量大，

2025-11-10 20:05

高中物理必修一加速度說課稿-資料下載頁

【摘要】第一篇：高中物理必修一加速度說課稿 《速度變化快慢的描述──加速度》說課 在本節(jié)課的教學過程中，我將貫徹新課標的基本理念，努力做到注重全體學生的發(fā)展，注重科學探究，提倡學習方式的多樣化和轉(zhuǎn)變，使學...

2025-10-27 04:28

粵教版必修一15速度變化的快慢加速度06-資料下載頁

【摘要】速度變化快慢的描述--加速度一、教學目標，知道加速度是表示速度變化快慢的物理量，知道它的定義、公式、符號和單位。，知道加速度的方向始終跟速度的改變量的方向一致，知道加速度跟速度改變量的區(qū)別。、速度的變化量、速度的變化率三者的分析比較，提高學生的比較、分析問題的能力。二、教學重點與難點重點:及物理意義

2025-11-11 01:39

江蘇版必修一13加速度同步試題02-資料下載頁

江蘇版必修一13加速度同步試題02(參考版)

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