【正文】 的格式寫自己的中考目標(biāo)，期末目標(biāo)，人生格言。3；以期中表彰會為契機(jī)，精心策劃和組織，突出班級風(fēng)采展示環(huán)節(jié)，每班展示自己的班徽，班旗，高唱自己的班歌，呼喊班級口號，增加班級凝聚力和自豪感。年級組針對本學(xué)期出現(xiàn)的問題和不同時(shí)期的工作特點(diǎn)。初二年級是初中學(xué)生最易產(chǎn)生兩極分化的階段，學(xué)習(xí)和思想都處于波動期，俗話說得好，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗，紀(jì)律是成功的保證。齊某遂憤而上告。學(xué)校的做法（）A．是正確的，對違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生就應(yīng)該嚴(yán)肅處理A．新聞報(bào)道中使用領(lǐng)導(dǎo)人的肖像B．公安機(jī)關(guān)為緝拿犯罪分子在報(bào)刊上使用犯罪分子的肖像 C．尋人啟事上使用失蹤者的肖像D．街頭人物特寫攝影，并在電視臺做廣告7．勞動和受教育（）A．是公民的權(quán)利B．是公民的義務(wù)C．既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)D．是可以放棄的8．我國是領(lǐng)導(dǎo)的、以（）A．工人階級工人聯(lián)盟B．.資產(chǎn)階級工農(nóng)聯(lián)盟 C．工人階級工農(nóng)聯(lián)盟D．資產(chǎn)階級工人聯(lián)盟四、多項(xiàng)選擇題（每小題4分，共20分）1．我國現(xiàn)階段的人民指（）A．工人、農(nóng)民、知識分子和其他社會主義勞動者B．社會主義事業(yè)的建設(shè)者 C．維護(hù)社會主義的愛國者 D．擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者2．下列屬于侵犯公民姓名權(quán)的有（）A．假冒他人名字簽訂合同B．兩個(gè)同學(xué)同名同姓，其中一位同學(xué)強(qiáng)令另一位改名 C．假冒有困難的戰(zhàn)士的姓名給其家里寄錢D．李某以同事田某的名義寫信，誣告其單位領(lǐng)導(dǎo)有貪污行為3．公民的住宅不受侵犯包括（）A．公民的住宅不得非法侵入B．公民的住宅不得非法搜查C．公民的住宅不得非法查封D．任何人，任何機(jī)關(guān)都無權(quán)對公民住宅進(jìn)行搜查和查封4．下列屬于侵害隱私權(quán)的行為是（）A．語文老師批改學(xué)生的日記B．散布已經(jīng)去世人的隱私，并使其親屬遭受精神痛苦 C．將自己的秘密告訴最好的朋友 D．通過互聯(lián)網(wǎng)獲得別人的秘密5．我們要忠實(shí)地履行義務(wù)，就要做到（）A．法律鼓勵做的，我們積極去做B．法律要求做的，我們必須去做 C．法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做 D．做我們能做的事情五、簡答題。D．人民參與國家管理，公民不參與國家管理。（）5．有良好名譽(yù)者不僅可獲得社會的更多尊重，還可獲得經(jīng)濟(jì)利益。（每小題3分，共15分）1．中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。（每空2分，共10分）1．（）權(quán)是首要的人身權(quán)利。更主要的是課改在學(xué)生主體發(fā)展方面的效果沒能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。且中等層次的學(xué)生比例偏低，也對即將升入初三產(chǎn)生較大不利影響。三、工作中還需改進(jìn)行地方距離實(shí)現(xiàn)三大目標(biāo)還很遠(yuǎn)，更需要在后期的工作過程中做到精細(xì)管理，把工作落到細(xì)節(jié)。就優(yōu)秀學(xué)生而言，實(shí)驗(yàn)班還是缺少引領(lǐng)作用，十班優(yōu)秀學(xué)生較穩(wěn)定且呈上升趨勢，十一班優(yōu)秀學(xué)生極不穩(wěn)定，且有退步現(xiàn)象。成績分析：對比上兩屆的情況，本屆英語成績明顯偏弱，數(shù)學(xué)、政治、歷史也需要再提高一個(gè)層次，另外從下表可以看出，本屆的潛力優(yōu)秀生（即中上層次學(xué)生）及均衡生（中等層次學(xué)生）比例過低，將嚴(yán)重影響中考升學(xué)錄取率。二、期中考試成績分析試卷的命題工作總體良好，能夠把握教材大綱，符合課程標(biāo)準(zhǔn)，能反映年級學(xué)生的總體情況，也有較好的區(qū)分度。呂晚生、萬晶晶老師共同合作開展了以《家校共建，同圓未來夢》為主題的班會，邀請了全班所有的家長、學(xué)生及全年級班主任共同參與，以此拋磚引玉，引發(fā)大家對家校合作共建辦法及主題班會模式的思考與嘗試。各科任老師在備課組的合作研討下，也在積極探索有效的課堂教學(xué)模式，充分運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)的平臺組織課堂教學(xué)。在學(xué)校及年級的堅(jiān)持不懈的推動下，全體老師對課改工作達(dá)成共識。上學(xué)期，書法課程幾乎荒廢，本學(xué)期重新重視學(xué)生的書法訓(xùn)練，每班每周開設(shè)了一節(jié)書法課，各班自行選定書法老師進(jìn)行書法的課堂教學(xué)。語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、歷史組、生地組在合作研討、名師引領(lǐng)、課堂模式探索、青年老師專業(yè)成長方面都有很出色的成效。備課組的教科研活動卓有成效。各班都把常規(guī)管理及活動開展也納入到了小組評價(jià)，完善了評價(jià)機(jī)制。做到了年級工作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，如衛(wèi)生管理、財(cái)產(chǎn)管理、兩操活動、跑操活動、午休常規(guī)都是以年級為整體實(shí)施的。期待期末考試取得驕人的成績。③開學(xué)初學(xué)校收進(jìn)得外來生，由于這部分學(xué)生很多都是問題學(xué)生，這也影響了年級學(xué)生管理，也加大了年級及班主任的管理難度。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出，這樣使年級的課改工作得到很好的落實(shí)。班級學(xué)生的學(xué)習(xí)要落實(shí)到實(shí)處，使學(xué)生在學(xué)習(xí)上時(shí)時(shí)危機(jī)感。，年級為調(diào)動班主任的積極性。第一篇：初二年級期中工作總結(jié)初二年級期中工作總結(jié)半個(gè)學(xué)期的時(shí)光一瞬即逝，在這半個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，年級認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，并認(rèn)真地制定了年級的管理制度，扎實(shí)推進(jìn)年級的教育教學(xué)工作，年級取得了一定的成效，但也存在一些不足，現(xiàn)將半學(xué)期來的工作做如下小結(jié)：，為了更好的推進(jìn)年級的管理工作，進(jìn)一步規(guī)范落實(shí)初二學(xué)生的各項(xiàng)規(guī)范等。集中整治后，衛(wèi)生好了，浪費(fèi)少了。，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)緊迫感和動力感年級在3月份初組織了一次月考，月考后年級及時(shí)做了分析，指出了月考的優(yōu)和憂：優(yōu)體現(xiàn)在重點(diǎn)班成績可喜可贊，憂體現(xiàn)在普通班成績不夠盡如人意，面對月考后的學(xué)生成績，年級及時(shí)作出相應(yīng)的工作布置，希望各班班主任和老師要平衡心態(tài)對待月考的情況，合理地給自己與自己進(jìn)行一下縱向比較，找到自己的存在的差異和問題，以便有針對性及時(shí)調(diào)整好班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。為了加大年級教師的課改力度，年級委員會每天派各學(xué)科組長對老師上課進(jìn)行巡查。②由于校園沒能完全封閉，常有外來人員來擾亂年級秩序，這也加劇了年級問題學(xué)生的違紀(jì)頻繁出現(xiàn)。總之，半個(gè)學(xué)期已過，我們只有展望后半學(xué)期年級教師在丁校長的帶領(lǐng)下，將以更飽滿的激情投入到了后期的教學(xué)工作中。在年級統(tǒng)一部署各項(xiàng)工作的同時(shí)，又鼓勵班主任發(fā)揮個(gè)人智慧，進(jìn)行個(gè)性化的班級管理。同時(shí)，在班級管理方面，提出以合作學(xué)習(xí)小組建設(shè)為抓手的管理目標(biāo)，各班主任在小組的組建建設(shè)及激勵評價(jià)方面又可以根據(jù)班級的生情和學(xué)情創(chuàng)新辦法。11120班在半期的班級工作檢查考核中為優(yōu)秀，整個(gè)年級學(xué)生穩(wěn)定，秩序井然，迅速克服了初二現(xiàn)象所帶來的不良影響。在推