三支一扶支教人員個人工作總結(jié)（5篇材料）-全文預(yù)覽
【正文】 中接收到一句關(guān)切的問候,他們就會開心好幾天,并且在學習和參加活動等方面的積極性也隨之提高。關(guān)注中間型學生。我在平常的言行舉止中時常流露出對學生的尊重、理解,通過真摯的愛去感染、引導(dǎo)學生,從而使學生在情感的驅(qū)動下更有效地接受教育。作為教師必須不斷學習，提高自身修養(yǎng)、提高個人專業(yè)知識水平，加強自身道德建設(shè)，以自身的人格魅力去影響學生。多聽不同老師的課,多向有經(jīng)驗的教師請教。這半年的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁。以“服務(wù)基層、服務(wù)群眾”作為自己的工作宗旨，認真做好自身工作。我將在日后的工作中注重這方面學習，更好的完成教學工作。我常常在備課時，邊參考教學用書，邊考慮我校的教學資源和學生的實際水平，從學生的角度去備課。在上學期的活力課堂大賽中取得二等獎的成績。回顧一年的支教時間，感覺自己收獲頗豐。它對我是一種鼓勵，也是一種鞭策。為了能讓他們把學習成績提上，能讓最多的學生學到更多的知識，每天下午進行補課、晚自習進行輔導(dǎo)，努力用行動來感化他們，找他們談心找出問題的所在，幫助他們解決學習生活中的困難，幫助學習較差的學生提高他們的自信心，因為只有找回了信心才能真正的把學習提起來。在課堂上我盡量把課講得生動一些，以便收到更好的授課效果和培養(yǎng)學生的學習興趣。支教近四個月了，我在這里付出了很多，收獲了更多、成長更多。這里有的只是純樸，寂靜，還有一顆顆對知識極其渴望的心。面對他們我所能做的就是以絕對的自信，百分的熱情，最大的愛心去滋潤他們。我還針對學生課外知識面狹窄這一實際情況，經(jīng)常從自己家里帶書借給學生看，擴大學生的知識面，增強課外知識儲備量。課后，我認真批改作業(yè)，按“四精四必”處理好學生作業(yè)，并對差生進行重點輔導(dǎo)，總是讓每一個學生都理解消化了才肯罷休。二、關(guān)心學生，奉獻愛心，做學生的良師益友。自從我踏進段莊校園那一刻起，就沒有把自己當成一個“流水的兵”，而是以高度負責的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔燎诟冻?。第一篇：三支一扶支教人員個人工作總結(jié)三支一扶支教人員個人工作總結(jié)（2012年3月～2015年3月）新開學區(qū)張強三年的支教生活即將結(jié)束，回顧三年來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到學校的肯定，對于我真是莫大的安慰。我并沒有因為支教就有了“光環(huán)”。生活上從不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過多的要求，平時與老師交談中，從沒有居高臨下的優(yōu)越感，一律按學校的要求去辦事??這樣過了一段時間之后，我打心眼里高興，為她們能夠接受、理解我而高興，為我能夠融入這個集體而高興。課堂上我再現(xiàn)教師的風采，精彩的講述，循循的誘導(dǎo)，積極地鼓勵，深深的吸引著每一個學生。我還非常關(guān)心學生的生活情況，能夠和學生談心，了解每個學生的生活，噓寒問暖，幫助有困難的學生?！痹谧疃痰臅r間內(nèi)我已經(jīng)愛上了那個教室，一個雖然并不華麗卻可以讓我感受真誠的教室；我也肯定我愛上了那個講臺，雖然不高，卻可以讓我無時無刻充滿激情的講臺；我肯定我愛上了那個操場，雖然簡陋，卻讓我感受到生命的力量，集體的力量，但是我更加明白我是愛上了那班淳樸的孩子，一群總會讓我熱情四射的學生。疲憊，煩躁在寂靜中開始煙消云散，發(fā)覺這猶如一片凈土，沒有噪音，沒有擁擠，沒有浮華，更沒有五彩繽紛的燈光，一切都遠離城市的喧囂。現(xiàn)在我在鉛山縣楊林中學從事支教工作。為了能把課講好，能讓學生們更好的學到知識，在每學一節(jié)新課之前，我都會查書、上網(wǎng)來搜集和教學有關(guān)的資料，然后用心備課。七年級二班有四十多個學生，基礎(chǔ)差次不齊，有一大部分人基礎(chǔ)比較差。這個教學成績中包含了我所付出的每一份努力，包含了所有教師和領(lǐng)導(dǎo)對我的幫助，包含了學生們的認可帶給我的每一分感動。我仍會帶著年輕人那份熱情，在今后的日子里繼續(xù)做好自己的工作，努力創(chuàng)造出更好的成績！2011年12月30日
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