《葉子的眼睛》晨誦教案-全文預(yù)覽
【正文】 上？出示仿寫詩。 開滿鮮花的頭如果頭上不長(zhǎng)頭發(fā)，種滿鮮花該是怎樣的景象？ 一眼就可以看出，誰心地善良，誰心情悲傷。開啟詩（一）我們就是春天的小鳥，迎著朝陽，放開歌喉，在芬芳的詩歌園地展翅飛翔！二、復(fù)習(xí)詩師：親愛的孩子們，還記得我們上一節(jié)課的晨誦詩嗎?現(xiàn)在讓我們綻放像花一樣甜美的笑容，一起快樂地走進(jìn)上星期學(xué)過的詩吧?。R讀、男女生分組讀）《道德經(jīng)》 第六單元 知足常樂（一）原文五色令人目盲；五音令人耳聾；五味令人口爽；馳騁畋獵，令人心發(fā)狂；難得之貨，令人行妨；是以圣人為腹不為目，故去彼取此。相信你和媽媽之間一定會(huì)有許多感動(dòng)的事，請(qǐng)你用稚嫩的筆寫一寫。帶著自己的感悟，再讀這首小詩：自由讀（配樂）回顧全文；師：因?yàn)閶寢尩膼凼乔鍥龅娘L(fēng)，所以讓我們甜甜地對(duì)媽媽說（媽媽，謝謝您），因?yàn)閶寢尩膼凼钦谟甑膫悖晕覀儩M懷感激地對(duì)媽媽說（親愛的媽媽，您辛苦了），媽媽的愛是滴落的淚，所以我深情地對(duì)媽媽說（媽媽，我愛你），面對(duì)整日為我們操勞的媽媽，我一遍又一遍地說（媽媽，我愛你）這個(gè)周的周日是天下所有母親的節(jié)日——母親節(jié)，讓我們一起深情地對(duì)媽媽說（媽媽，節(jié)日快樂）師：我們被母愛包圍著，這愛好比一把大傘為我們遮風(fēng)擋雨，遮住了生活中的憂愁和困難。師：夜深了，媽媽卻忍受著炎熱的煎熬為我扇扇子，媽媽的愛是多么的細(xì)膩??！誰能讀出媽媽對(duì)你無私的愛。二：學(xué)習(xí)新詩：第一小節(jié)：師：今天我們一同來感受劉丙鈞筆下的《媽媽的愛》 出示第一小節(jié)： 母親（一）有一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。? 老師：詩歌會(huì)帶給你們成長(zhǎng)的雨露。? 老師：美好的午后時(shí)光到來了，?太陽漸漸溫暖起來了，?快點(diǎn)來吧，?二（4）班的孩子們。第二篇：晨誦《眼睛和鏡子》照著（）我們被周圍的人愛著，你又愛過他們么？告訴老師你愛誰？ 我的眼睛是明亮的鏡子，照著（）照著（）孩子們，其實(shí)，世界萬物都是有生命的，你看—— 大地）的眼睛是 明亮的鏡子，照著（），照著（）五、總結(jié)萬物都有靈，處處都有愛。（6）師：誰想給我們大家讀一讀這首詩呢？ 指名試讀，讀通順。學(xué)生自己讀。出示《葉子的眼睛》。你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向； 你記得也好，最好你忘掉，在這交會(huì)時(shí)互放的光亮！齊讀。教學(xué)難點(diǎn)：能將感受到的表達(dá)出來。第一篇：《葉子的眼睛》晨誦教案《葉子的眼睛》晨誦教案南康市第四小學(xué) 江蘋教學(xué)目標(biāo)：（1）、能讓學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀詩。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用不同形式朗讀小詩，感受其中的趣味，萌發(fā)對(duì)文字的熱愛。（出示詩歌）《偶然》 我是天空里的一片云，偶爾投影在你的波心—— 你不必訝異，更無須歡喜—— 在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影。師：接下來就讓我們走進(jìn)今天的新詩。眨呀眨的好像說： 天亮了，真高興！（2）師：說說你仿佛看到了什么？（3）你喜歡這首詩嗎？試著自己讀一讀。（5）師：老師想聽聽大家讀這首兒歌的聲音，好嗎！學(xué)生齊讀
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