《荷葉圓圓》教學案-全文預(yù)覽
【正文】 跟《夏夜多美》《要下雨了》，是一篇從發(fā)展語言、發(fā)展思維入手的新課例。七 課堂小測驗。五 初讀課文，讀準生字字音，了解課文大意。三 借助生字讀音自讀課文，遇到不會讀的字多讀幾遍。教學重點：學生合作學習，識記本課生字 教學難點：正確、流利、有感情地朗讀課文。（四）、拓展延伸：說說畫畫寫寫：荷葉是我的??[百度搜索：]（五）、指導書寫：小朋友剛才背了一篇很美很美的課文，展示了自己的朗讀水平，那么，你們還能展示一下自己的寫字水平，寫出很美很美的字嗎？出示“朵” “機”，觀察結(jié)構(gòu)，說說要寫好這兩個字，要注意什么？教師范寫，學生書空，描紅，作業(yè)展示，評議。誰喜歡小蜻蜓、小青蛙和小魚兒？指名3個同時上臺，貼上卡片，你們在荷葉上玩得開心嗎？那你們也要把高興的心情讀出來。學生自己練習。（三）、感情朗讀，體會感悟師生合作引讀課文：看來，小朋友把課文讀懂了，現(xiàn)在老師也想讀讀課文，和你們一起進行比賽，好嗎？要想賽過老師，你們可要睜大眼睛，注意老師的手勢和動作，看誰接得好！荷葉圓圓的，綠綠的。⑶小蜻蜓把荷葉當作了什么？學生回答，大屏幕展示。大家有信心嗎？要把課文讀好，首先要把字音（生回答：讀準確）；再要把句子（生回答：讀通順）；最后把意思（生回答：讀懂）；還要讀出自己的感情來。五、教學過程(一)、創(chuàng)設(shè)情境，導入新課齊讀課題。二、教學重點有感情地朗讀課文，背誦課文。六、課外拓展 。機：左窄右寬，“幾”的第一筆是豎撇。荷葉圓圓的，就像一把撐開的涼傘，為小魚兒擋住了刺眼的陽光，小魚兒說：——生接。配樂，師引讀：荷葉圓圓的，綠綠的?？粗鍟乐g練習背誦，再指名背，對于能背誦下來的同學要及時給予表揚，背不完整的同學也要鼓勵。（3）說一說小青蛙的歌臺怎樣，進一步感受小青蛙蹲在荷葉上放聲歌唱時自豪的心情。如：讀完小水珠，像小水珠一樣眨眨眼睛；讀完小蜻蜓，像小蜻蜓一樣立一立；讀完小青蛙，像小青蛙一樣唱兩聲；讀完小魚兒，像小魚兒一樣游一游。1．小組討論：在這四個好朋友中你最喜歡哪一個，為什么？把關(guān)于它的段落讀給小伙伴聽。8．學生自由朗讀課文。5．小組匯報。二、整體感知課文內(nèi)容。2．做“搶讀”游戲。、描紅。是：橫要長，撇和捺要舒展。）：這神奇的大自然造就了這么美的荷塘景色，這美妙的景色需要我們?nèi)祟惥牡睾亲o。（先小組討論說，再個別自由說。④在解疑中穿插朗讀。）（例：a、教師用體態(tài)語幫助理解荷葉為什么是小水珠的搖籃。指導朗讀。）師：他們在這圓圓的荷葉上會說些什么？做些什么呢？①生自由讀2－5自然段，看看你知道了什么？（學生讀后自由匯報。四、細讀課文，感悟體會1．師：聽了小朋友優(yōu)美的朗讀，老師覺得荷花池更美麗了。）2．誰愿意把自己喜歡的段落讀給大家聽？（指名分節(jié)讀。大家數(shù)一數(shù)，課文共有幾個自然段？（五個自然段。）讓我們開火車讀一讀吧！（然后全體同學齊讀。荷葉圓圓的、綠綠的，不僅吸引了小伙伴，還吸引了生字寶寶呢！瞧，它們也出來想跟荷葉一塊游戲，你們認識它們嗎？（先自由地和他們打打招呼吧！——同桌合作讀一讀）誰愿意當小老師帶著大家讀一讀生字詞。（學生自由讀，教師巡視，個別指導。師：你喜歡這個故事嗎？那就讓我們趕緊讀讀這篇課文吧。）二、初讀課文，認識生字1．師：這么美的一池荷葉引來了許多的小伙伴，聽聽都有誰？2．老師范讀，生邊聽邊想：故事講了荷葉和哪些小伙伴之間的事？3．你聽出來都有誰了嗎？學生回答，老師根據(jù)學生的回答貼小水珠、小青蛙、小蜻蜓、小魚兒。學習“荷”字3．這是怎樣的荷葉？（生：圓圓的、綠綠的……）教師板書“圓圓”。你們喜歡這些荷葉嗎？（學生繼續(xù)欣賞荷花池的美景。2．初步了解人與自然和諧相處的關(guān)系，從而樹立保護大自然的意識。2．能借助拼音正確、流利地朗讀課文。3．在朗讀中，理解課文內(nèi)容，受到美的熏陶，初步感受夏天的美好。第一篇：《荷葉圓圓》教學案《荷葉圓圓》教學案教學目標：1．認識“荷、珠”等12個生字。背誦課文。教學重點：1．認識“荷、珠”等12個生字。激發(fā)對大自然、對美的向往；學會發(fā)現(xiàn)生活中的美。）師：小朋友們，看圖，圖上都畫了什么？瞧，這是個美麗的荷花池。教師板書“荷葉”。（生齊讀課題。桔子，（）。要把生字讀準確，把課文讀通順。4．同學們讀得很認真。）5．同學們的小老師當?shù)谜姘?！生字寶寶摘掉了帽子，躲到荷葉上了，你還認識它嗎？（課件出示無拼音的生字詞。）8．你能幫助寶寶找到朋友嗎？三、再讀課文，整體感知1．小朋友們生字詞學得真不錯，老師相信你們課文一定能讀得更好。（學生自由練讀課文。）4．齊讀課文。）2．瞧，他們都來了！（播放動畫課件：小水珠躺在荷葉上，滾來滾去；小蜻蜓展開翅膀立在荷葉上；小青
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