【正文】 消失！少年閏土讀后感6最近，我們學了一篇課文，名叫《少年閏土》，非常有趣，講述的是魯迅小時候和鄉(xiāng)下的朋友閏土發(fā)生的幾件事。猹出現(xiàn)了，他在咬瓜，發(fā)出吱吱的聲音。閏土還有豐富的知識。閏土十分可愛。時我感覺閏土是一個很有見識的`人，因為他說的“鬼見怕”，“觀音手”是貝殼的一種，而這么多個貝殼中，他居然知道“鬼見怕”和“觀音手”，說明閏土很有學問。課文很有意思!少年閏土讀后感3前不久我們學了魯迅先生的一邊文章，叫《少年閏土》。最后，正月過了，閏土要回家了。他講許多外面的39。我覺得這篇文章寫的很好?！啊?，是當代風俗，以為用圈子套住，孩子就不會死，雖是一種迷信，但說明閏土的父母很疼愛他?！八趶N房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。我細心地品讀著。魯迅不歧視窮人，不討厭貧窮的高尚品質，尹托的勤勞樸素品質永遠值得我們學習。魯迅也送過他一兩次東西，但從此再也沒有見過。尹托見多識廣，向魯迅講述了他在海邊發(fā)生的趣事：捕雪鳥，在海邊撿貝殼，看南瓜刺，跳魚。少年閏土是一個活潑、機智勇敢的人，相信每一個家長都希望自己的孩子都像少年閏土一樣，那就讓他們多出門吧，多學知識吧！少年閏土讀后感10《少年閏土》是魯迅挑選的書《故鄉(xiāng)》，讀完后感觸很深，體會到了朋友們之間的深厚友誼。當時，我每天都過得很開心。可見，我的知識很貧乏。不僅如此，閏土還是一個見多識廣的少年。少年閏土讀后感8認真讀了大文學家魯迅的《少年閏土》之后，我享受著不時從字里行間中透露出來魯迅的那份天真爛漫的感情色彩，眼前不由得出現(xiàn)了一幅幅令人怡神的自然美畫。而另一邊呢？一個年少無知的魯迅，聽著這些他見所未見，聞所未聞的39。閏土穿著一件棕色棉襖，戴著一頂黑色的氈帽，頸上帶著一個銀項圈，明晃晃的，特引人注意。啊，閏土，你的心里有無窮無盡的稀奇事，是我知道了天下原來如此廣闊，仿佛眼前展開了一個新的世界。閏土在雪地里掃出一塊空地，用短棒支起一個大竹匾，撒下批谷，看鳥雀來吃，他就將縛在棒上的繩子一拉，鳥便被捕住了。還可以知道，他的父母十分疼愛他，要不然給他銀項圈。少年閏土不但聰明，活潑，而且知識豐富，給人留下了難以磨滅的映像?！x到這里，我眼前仿佛出現(xiàn)了一個十一二歲的小男孩正向一匹刺猹刺去，是那樣的機智、勇敢，我更加敬佩了。我最佩服的是閏土的勇敢。他的父母也非常疼愛他，給他套了一個銀項圈。少年閏土讀后感5讀了魯迅先生寫的《少年閏土》一文，我對少年閏土十分敬佩，對文中的“我”能有這樣的兒時朋友而感到無比高興。我們在一起說著不知道說什么的`說不完的話，玩著不知道為什么玩不完的游戲。我不知道還有多少人會在不知不覺中離我而去。讀完課文后，我的感觸很深，為什么小時候一個見識豐富、活潑可愛、聰明能干、機智勇敢的農(nóng)村少年閏土會變成這樣。但由于環(huán)境不一樣、階層不一樣。因為是大祭祀的39。又從富家小少爺知識淺薄的`一面來看，我也看到了當今社會教育的一大缺陷，只把學生們縮在課本的死知識里面，卻很少吸收課外那豐富的知識，就像井底之蛙一樣。為什么呢？因為當時的封建禮教對那些小少爺們加以約束，導致他們像井底之蛙一樣，只看見一塊四角天空。本文講述了閏土與一位富家小少爺?shù)慕煌^程。似乎童年總是做乏味的快樂事情，似乎童年總是快樂的做乏味事情。每次回到熟悉的小巷，每個角落都有我留下的童年大多數(shù)快樂的時光。少年閏土讀后感6這段時間，我們學習了有關魯迅的文章，其中的《少年閏土》讓我感觸特別的深。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍背……”時，我感覺閏土很像一個小大人一樣，因為他叫的一切事情，魯迅就像在聽閏土在講傳奇故事一樣，而且閏土不僅再說這故事，還用手比劃著，而魯迅也聽得津津有味。猹出現(xiàn)了，他在咬瓜，發(fā)出吱吱的聲音。閏土還有豐富的知識。閏土十分可愛。精神將一向延續(xù)下去，永不消失！少年閏土讀后感3這段時間，我們學習了有關魯迅的文章，其中的《少年閏土》讓我感觸個性的深。這是一種高貴的品質，個性是魯迅成了偉大的文學家，仍舊沒有忘記閏土，他，這種品德真的是樸實無華。他們在交往中成為了好朋友。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編整理的少年閏土讀后感范文（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。從這兩件事中，我們可以體會到閏土的聰明，知識豐富。”《少年閏土》節(jié)選自魯迅的短篇小說《故鄉(xiāng)》。自從閏土走后，就沒了音訊，只寄來了一包貝殼……魯迅也送了他一、二次東西，但從此就再也沒有見面了。因為大祭祀值年回老家而認識了一個鄉(xiāng)下貧苦農(nóng)民的兒子——閏土。文章主要講了當時的魯迅是一位富家少爺，住在城市里,過的是無憂無慮的富足生活。但正月過去了，魯迅必須回城了，就這樣，他們分別了?，F(xiàn)代文學的奠基人，被譽為“民族魂?！把┑夭而B”可以從閏土繪聲繪色的講述中，看見一個機敏的孩子正在雪地上快樂的捕鳥。在描寫閏土外貌的時候，“頸上套一個明晃晃的銀圈”這是當代風俗，以為用圈子套住孩子就不會死，雖是一種迷信，但說明閏土的父母很疼愛他！《少年閏土》這篇課文，更讓我們了解機智勇敢、聰明能干、見多識廣的農(nóng)村少年——閏土！第二篇：少年閏土讀后感少年閏土讀后感范文（精選6篇）當仔細品讀一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。文章主要講了當時的魯迅是一位富家少爺，住在城市里，過的是無憂無慮的富足生活，為大祭祀值年而認識了一個窮苦農(nóng)民的兒子——閏土。讀完這篇課文，我覺得魯迅盡管是富家子弟，但是他一點也不認為閏土的“土”，反而在不斷的交往中加深了友誼。課文講了“我”和閏土相見相識的情景，雖然時間短暫，可是建立了深厚的友誼，閏土的機智勇敢、活潑可愛、見多識廣深深吸引了“我”，而他自由的生活環(huán)境也讓“我”十分的羨慕，對于當時的社會來說，自由是一件多么困難的事情，國家到處爆發(fā)戰(zhàn)爭，老百姓生活在水深火熱之中，連性命都隨時可能受到威脅，更何況是自由，“自由”是一個好遙遠的地方，也許正是因為如此，我們偉大的魯迅先生才用自我的一生為人為服務，創(chuàng)作出不計其數(shù)的文章，他的文章中字字句句都透露出為天下疾苦而抱不平的心境，那對自由的向往，對黑暗社會的憤憤不平，都使人感動不已，無不激勵著我們中華兒女頑強拼搏，雖然魯迅先生不在了，可是他的39。他不但聰明活潑，而且知識豐富，我很喜歡他。他的父母十分疼愛他，就像我的爸爸媽媽一樣。夏天到了，閏土就去田里看瓜。當我讀到這篇文章的：“我們沙地上，下了雪，我掃