【正文】 ERP百度百科 第五篇：ERP沙盤模擬論文—班級：工管102班 姓名：董洋洋 學(xué)號：41005010627ERP沙盤模擬研究中文摘要沙盤模擬是通過模擬企業(yè)的經(jīng)營，來培養(yǎng)團隊精神，全面提升管理能力。[2] 孟曉明,陳擁軍。參考文獻[1] 張春萍。我們采購總監(jiān)除了要跟生產(chǎn)總監(jiān)做好配合之外我們還要與財務(wù)總監(jiān)做好配合，財 務(wù)總監(jiān)每年都要做一個財務(wù)上的預(yù)算，所有進出款項都要一清二楚，我們購買原材料花的錢都要通過財務(wù) 總監(jiān)的預(yù)算進行撥款的，一個企業(yè)要運行的好就得有章有序，ERP 也是如此，這是我在培訓(xùn)和比賽中感悟 到的。它既要跟財務(wù)商量好費用又要 跟生產(chǎn)商量好產(chǎn)能，在大家的配合下這個模擬的企業(yè)才能很好的運行下去。每個公司團隊面都對同行競爭對手、產(chǎn)品老化、市場單一化等的重大挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中將根據(jù)自 身的實際情況采取不同的應(yīng)對策略，最后將會以一定的指標(biāo)綜合評價各個團隊所模擬公司的經(jīng)營狀況，并 按經(jīng)營狀況的好壞評出參賽團隊的名次。在ERP課程中，我們能運用各種知識，學(xué)會團結(jié)合作，培養(yǎng)危機意識、創(chuàng)新精神和提高抗壓能力，體會企業(yè)經(jīng)營的艱辛，更重要的是讓我們認(rèn)識到知識的缺陷，在剩下的時間內(nèi)揚長避短，增強自身素質(zhì)和競爭力。信任是最重大的問題。一般都是靠P3出現(xiàn)爆發(fā)式的增長。其它的補充說明所有戰(zhàn)略最終的評比標(biāo)準(zhǔn)就是——所有者權(quán)益,財務(wù)的三大報表你一定得懂,控制得準(zhǔn)確。能過廣告獲得單品最高價格的市場龍頭地位是前三年的重點。攻略關(guān)鍵:保證充分的現(xiàn)金流,這里研發(fā)新品要錢,精準(zhǔn)廣告要錢,所以這個攻略里最重要的是對現(xiàn)金流的把握,也是對財務(wù)總監(jiān)的考驗。穩(wěn)步推進。然后可能新的產(chǎn)品投放新的區(qū)域時,需要ISO認(rèn)證,這個是市場區(qū)域的要求,不是產(chǎn)品的要求,要注意一下。這里采購總監(jiān)和物流運營總監(jiān)一定要和CEO進行充分的溝通,以保證決策中的產(chǎn)品原材料供應(yīng)的時效性,很多參賽隊伍在這里常犯的錯誤是沒有產(chǎn)品了,才知道采購訂單沒有提前下達,原材料還沒有入庫,造成時間上的浪費,市場占有率的下降。訂單及采購的注意事項: 訂單是保證企業(yè)盈利及財務(wù)報表平衡的重要一環(huán)節(jié),在這里你一定要當(dāng)心,每個產(chǎn)品的成本核算一定要清晰準(zhǔn)確,很多沙盤參賽隊伍都是在這里,被成本核算盈虧難于平衡帶來的破產(chǎn),無法繼續(xù)經(jīng)營的情況時有發(fā)生。此時營銷總監(jiān)要做好市場的預(yù)測和市場的走向分析,為企業(yè)提供生產(chǎn)規(guī)劃建議。但是你一定要記住,你的現(xiàn)金是不多的,在模擬經(jīng)營中所有參賽隊伍是個0和游戲,你的少了,別人的就會多。第四年第一季原材料R1入庫三個R2入庫四個R3入庫一個下訂單R1下了三個R2四個R3兩個、第二季原材料入庫R1入庫三個R2四個R3兩個下訂單R1兩個R2六個R3兩個、第三季原材料入庫R1兩個R2六個R3兩個下訂單R1兩個R2六個R3兩個、第四季原材料入庫R1兩個R2六個R3兩個下訂單R1三個R2六個R3兩個。此時我們?nèi)詾楸镜厥袌隼洗?。此時我們占據(jù)了本地市場的市場老大第二年我組開始研P2產(chǎn)品，第二年第一季原材料入庫R1三個R2兩個沒有下原材料訂單、第二季沒有原材料入庫下了三個R1訂單、第三季R1原材料入庫并下了4個R1兩個R第四季4個R1兩個R2入庫并下了一個R1兩個R2原材料。與第一年相比，公司投入的廣告費用相對差不多，拿到了較好的訂單，對P1和P2產(chǎn)品都積極生產(chǎn)，但仍以P1產(chǎn)品為主。并投資了生產(chǎn)線。第一年，初開公司，花費較大；加之初入市場，不太了解市場行情，所以沒有急于更換生產(chǎn)線。我們將按照我們的事業(yè)可持續(xù)成長的要求，設(shè)立每個時期的合理的利潤率和利潤目標(biāo)，而不單純追求利潤的最大化。立足創(chuàng)新、用戶為師、永遠(yuǎn)改進、追求完美。我們的目標(biāo)是以優(yōu)異的產(chǎn)品、可靠的質(zhì)量、優(yōu)越的終生效能費用比和有效的服務(wù)，滿足顧客日益增長的需要。 部門職能對材料采購進行運行記錄——對材料采購單進行記錄以做到采購單的正確，及時，完整。財務(wù)總監(jiān)每年必須做一次財務(wù)預(yù)算，對所有的款項都一清二楚，采購總監(jiān)在購買原材料時必須向其撥款，同時在做出決策時也得問過CEO,團隊的合作是十分重要的。要下原材料訂單還要買原材料訂單，在與大家的配合下才能將企業(yè)運行下去。我們企業(yè)主要是從生產(chǎn)初期開始運營的，通過教學(xué)老師手把手的教學(xué)完成了初期的運營，使每個人都掌握各自的方法，熟悉具體的操作。ERP沙盤模擬感想 企業(yè)基本的概況首先組織的準(zhǔn)備工作是沙盤模擬的首要環(huán)節(jié)。 90年代的ERP系統(tǒng)進入90年代，隨著市場競爭的進一步加劇，企業(yè)競爭空間與范圍進一步擴大,80年代的MRPⅡ主要面向企業(yè)內(nèi)部制造資源全面計劃管理的思想發(fā)展為90年代怎樣有效利用和管理企業(yè)整體資源的管理思想、ERP也就隨之產(chǎn)生。MRPⅡ?qū)﹂]路的MRP改進。然后與現(xiàn)有的生產(chǎn)能力進行對比，檢查該計劃的可行性。并且隨著計算機技術(shù)的發(fā)展以及在企業(yè)管理中的廣泛推廣與應(yīng)用，在計算機上體現(xiàn)了用于裝配型產(chǎn)品與控制的MRP系統(tǒng)。它利用企業(yè)的所有資源，包括內(nèi)部資源和外部市場資源，為企業(yè)制造產(chǎn)品或提供服務(wù)創(chuàng)造最優(yōu)的解決方案，最終達到企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)。企業(yè)的所有資源包括3大流：物流、資金流和信息流。經(jīng)營開始時先做出預(yù)測的市場資料，每個企業(yè)組織在市場預(yù)測的基礎(chǔ)上討論企業(yè)戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)戰(zhàn)略，在CEO的領(lǐng)導(dǎo)下按一定的程序和步驟進行具體操作，做出所有事項的經(jīng)營決策，決策的結(jié)果會在企業(yè)經(jīng)營中得到直觀的體現(xiàn)。實際操作的道具包括：六個沙盤盤面，代表六個競爭的企業(yè)，并按照企業(yè)職能劃分了各個部門，每個部門都有各自的職能和角色。第四篇：ERP沙盤模擬論文摘 要沙盤模擬，是指具有企業(yè)經(jīng)營與管理技術(shù)—ERP(企業(yè)資源計劃系統(tǒng))，以角色的實驗?zāi)M操作平臺。所以，教師要身體力行，并把這種精神貫徹到教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中去，充分發(fā)揮模范帶頭作用，為學(xué)生做個好榜樣。在進行報表檢查時，我讓學(xué)生詳細(xì)講解報表數(shù)據(jù)是如何填制出來的，并與盤面進行檢查，對發(fā)現(xiàn)弄虛作假的模擬企業(yè)進行懲罰。在ERP沙盤模擬中也會出現(xiàn)這樣的問題，在實訓(xùn)過程中經(jīng)常有的CEO過于強勢，既聽不進其他成員的意見又說服不了其他成員，結(jié)果該模擬企業(yè)由團隊協(xié)作變成了CEO一人獨自經(jīng)營。在企業(yè)經(jīng)營過程中所有團隊活動都需要溝通，而且在企業(yè)中最大的難題也是溝通。在“ERP沙盤模擬”課程中，企業(yè)發(fā)展要受到的自身條件和外部環(huán)境的約束被在教學(xué)過程中不要將規(guī)則當(dāng)成一種“官方”的規(guī)定硬塞給學(xué)生，而是要對學(xué)生闡明規(guī)則中的各種條款在實際工作中的作用，使他們理解，不這樣不行，只有對規(guī)則有深刻的認(rèn)識，才能形成自覺遵守規(guī)則的行為和習(xí)慣。再比如，財務(wù)總監(jiān)對會計職業(yè)認(rèn)識不清，認(rèn)為會計不過是“寫寫算算”、“收收支支”、“瑣瑣碎碎”的工作，就不可能激發(fā)出工作的熱情，從而無法在沙盤實訓(xùn)中發(fā)揮應(yīng)有的財務(wù)管理作用。只有全身心的投入，才能取得成功。更有甚者，部分模擬企業(yè)的管理團隊因此解散，致使課程無法正常進行下去。在ERP沙盤模擬實訓(xùn)中，第一個要點就是要有團隊協(xié)作意識。這樣，育人才不會成為空洞無物的說教或有氣無力的口號，學(xué)生才不會產(chǎn)生枯燥乏味的感覺，“育人”就會育到點子上。這種參與、體驗、實踐型的教學(xué)模式，引發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生“在參與中學(xué)習(xí)知識，在實訓(xùn)中提升能力”，收到了課堂講解和案例分析都無法達到的效果，因而近幾年在全國各大高校中蓬勃發(fā)展。總之，通過ERP沙盤的多次嘗試學(xué)習(xí)以及在老師的指導(dǎo)，我對企業(yè)的整個經(jīng)營流程有了總體的了解，為我以后到企業(yè)工作奠定了基礎(chǔ)。ERP沙盤模擬涉及市場營銷哪些知識。 貸款與貼息企業(yè)要正常進行經(jīng)營生產(chǎn)就不能缺乏資金，在資金缺乏的情況下，我公司選擇的長期貸款與短期貸款，對高利貸我公司目前不考慮，主要是因為利息的問題。以后的五年經(jīng)營中，廣告的投入多少我們公司會根據(jù)自己的生產(chǎn)能力，切實在各個市場打入一定的廣告費用，拿到價格既高又適合自己公司生產(chǎn)能力的訂單，因為多的訂單如果在該年不能及時交貨，系統(tǒng)將用違約金來處罰我們公司，所以一定要拿到適合我們公司生產(chǎn)能力的訂單。所以在六年的發(fā)展中，除非特殊情況（拿多訂單，超過自己的生產(chǎn)能力，可以建半自動生產(chǎn)線彌補）外，我公司決定全部選擇全自動生產(chǎn)線。 公司規(guī)劃根據(jù)ERP沙盤模擬的要求和我們接手公司的目前狀況，年初我公司進行全體職工大會，主要討論公司的發(fā)展問題和以后6年內(nèi)生產(chǎn)經(jīng)營大體規(guī)劃，制定長期的發(fā)展戰(zhàn)略。各職能中心涵蓋了企業(yè)運營的所有關(guān)鍵環(huán)節(jié)：戰(zhàn)略規(guī)劃、資金籌集、市場營銷、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)組織、物資采購、設(shè)備投資與改造、財務(wù)核算與管理等幾個部分為設(shè)計主線，把企業(yè)運營所處的內(nèi)外環(huán)境抽象為一系列的規(guī)則，由多個個相互競爭的模擬企業(yè)，模擬企業(yè)6年的經(jīng)營。通過ERP沙盤可以展示企業(yè)的主要物質(zhì)資源，包括廠房、設(shè)備、倉庫、庫存物料、資金、職員、訂單、合同等各種內(nèi)部資源；還可以展示包括企業(yè)上下游的供應(yīng)商、客戶和其他合作組織，甚至為企業(yè)提供各種服務(wù)的政府管理部門和社會服務(wù)部門等外部資源?！拘牡谩康诙篍RP沙盤論文企業(yè)經(jīng)營沙盤課程論文企業(yè)名稱：職員姓名：職務(wù)：學(xué)號：系別：專業(yè)班級：連云港陽光信息產(chǎn)品有限公司張 三公司的CEO 091001111111 人文經(jīng)貿(mào)系 09會計電算化2010年 12 月江蘇城市職業(yè)學(xué)院ERP沙盤課程論文引言 ERP沙盤的定義ERP是企業(yè)資源規(guī)劃，它是一個以管理會計為核心的信息系統(tǒng)，識別和規(guī)劃企業(yè)資源，從而獲取客戶訂單，完成加工和交付，最后得到客戶付款的整個過程。在學(xué)習(xí)中，由于學(xué)生性格特點的差異使沙盤模擬對抗實訓(xùn)課程顯得異彩紛呈，有的小組轟轟烈烈，敢打敢拼；有的小組穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個腳印，還有的小組則不知何去何從，坐地觀望。（2）解決方案首先，在內(nèi)部加強溝通，激發(fā)成員的熱情和責(zé)任感，適時進行崗位輪換，使各職能部門都能對企業(yè)狀況有一個整體、全局性的把握。第二，做好銷售預(yù)測，在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，自覺滿足市場需要，以需定銷,以銷定產(chǎn),積極適應(yīng)和開發(fā)市場。第二，重視發(fā)展生產(chǎn)力，針對市場的需求和企業(yè)自身的狀況，制定合理的生產(chǎn)線投資計劃，使得生產(chǎn)完全適應(yīng)銷售。（2）解決方案首先，必須要有戰(zhàn)略意識。：（1）存在問題生產(chǎn)線的閑置與訂單的過剩的矛盾，生產(chǎn)力的不足與存貨過剩的矛盾??這些都是企業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)上出現(xiàn)的問題。（2）解決方案首先，要合理規(guī)劃，將資金用在刀刃上。另外，在經(jīng)營過程中各個部門是一個統(tǒng)一的有機整體，學(xué)生要站在整體和全局的角度考慮公司的發(fā)展前景。（2）企業(yè)的真實再現(xiàn)。打破各專業(yè)壁壘，把基礎(chǔ)的理論知識貫穿到實踐環(huán)節(jié)中去。在選擇教學(xué)手段時,強調(diào)傳統(tǒng)手段與現(xiàn)代手段相結(jié)合,模擬仿真手段與實際操作手段相結(jié)合,從而形成一套融情景式教學(xué)、互動教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、角色實訓(xùn)為一體的、較為完善的教學(xué)體系。（2）了解整個公司的運作流程，提高全局和長遠(yuǎn)策略意識，更好的理解不同決策對總體績效的影響，從而可以和不同部門達成更有效的溝通。傳統(tǒng)的教學(xué)模式缺乏實用性和可操作性，作為缺乏管理實踐經(jīng)驗的普通學(xué)生來說，既感到所學(xué)知識的枯燥乏味，又感到難以學(xué)以致用；作為管理專業(yè)的教師來說，在理論和觀念上也許駕輕就熟，但由于沒有實際的管理經(jīng)驗，所講的內(nèi)容往往屬于高屋建瓴式的，很難涉及具體的操作層面。各個小組分別代表不同的企業(yè)，是同一行業(yè)中的競爭對手，各組必須根據(jù)市場需求預(yù)測和競爭對手的動向，遵守運營規(guī)則，對企業(yè)在經(jīng)營管理中的產(chǎn)品研發(fā)、市場預(yù)測、市場開拓、產(chǎn)品功能擴展、ISO9000、ISO14000認(rèn)證等一系列活動進行對抗演練。ERP沙盤模擬對抗課程是一種全新的體驗式互動的學(xué)習(xí)，將復(fù)雜、抽象的經(jīng)營管理理論以最直觀的方式讓學(xué)生體驗、學(xué)習(xí)。企業(yè)資源包括廠房、設(shè)備、物料、資金、人員，甚至還包括企業(yè)上下游的供應(yīng)商和客戶等。據(jù)有關(guān)調(diào)查資料顯示，41%的學(xué)校、45%的專業(yè)教師、40%的學(xué)生都認(rèn)為電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)中缺乏案例教學(xué)。他們本身不是很成熟，也處于摸索、學(xué)習(xí)的階段，致使電子商務(wù)專業(yè)的師資力量薄弱，對培養(yǎng)高校電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生影響較大。一直以來，對電子商務(wù)專業(yè)人才的培養(yǎng)方向、專業(yè)定位的模式存在著不同的觀點。2001年教育部首次批準(zhǔn)13所高校開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)，截止到2007年，已經(jīng)有600多所高校開設(shè)了電子商務(wù)專業(yè)，在校電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生數(shù)十萬人。第一篇：erp沙盤論文[井岡山大學(xué)]企 業(yè) 經(jīng) 營 沙 盤 論 文[企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬實踐心得]作者: [蔡志遠(yuǎn)]學(xué)院名稱：外國語學(xué)院專業(yè)名稱： [商務(wù)英語]班級：10級商英本（1）班學(xué)號：1003150302013年9月16日 企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬實踐心得體會“Enterprise Resource Planning”【摘要】隨著中國市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，全球經(jīng)濟一體化進程的加快，具有網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、信息化三大特征的知識經(jīng)濟時代已款款而至，企業(yè)的管理