幼兒園中班美術(shù)教案《乘氣球》含反思-全文預(yù)覽
【正文】 出發(fā)，通過(guò)幾個(gè)環(huán)節(jié)激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，創(chuàng)造性，給予幼兒自信、積極愉快的情緒體驗(yàn)，使幼兒情緒飽滿，主動(dòng)積極?！ 「焦适隆冻藲馇颉贰 ≡谏掷锏囊蛔缴献≈恢恍』ㄘ埡鸵恢恍±匣??！ ?dòng)物的明顯特征需要變現(xiàn)出來(lái)。 一天，他倆在山坡上玩，看見(jiàn)天上飄來(lái)一只大氣球，都想讓大氣球帶他們到天上去玩一玩，老虎就對(duì)大氣球說(shuō)：喂!帶我上天!大氣球聽了連忙搖搖頭說(shuō)不行!不行!小花貓也對(duì)大氣球說(shuō)：大氣球，請(qǐng)你帶我上天去玩一玩好嗎大氣球聽了連忙點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：歡迎!歡迎!小老虎覺(jué)得很納悶 關(guān)鍵提問(wèn)：為什么大氣球喜歡小花貓不喜歡我呢( 小結(jié)：因?yàn)樾』ㄘ堄卸Y貌，請(qǐng)求別人的時(shí)候會(huì)說(shuō)請(qǐng)好嗎 小老虎也學(xué)著小花貓請(qǐng)求大氣球，大氣球高興地帶著他倆飛上了天空?！ ∨c幼兒人數(shù)相等的氣球系在椅背上?！ ∨囵B(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)比較，初步把握常見(jiàn)動(dòng)物五官特征的明顯區(qū)別。學(xué)說(shuō)句式：“請(qǐng)
語(yǔ)文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1