小學(xué)語文六年級(jí)教案——《詹天佑》教學(xué)設(shè)計(jì)之二-全文預(yù)覽
【正文】 設(shè)計(jì)之二 教師思考： 《詹天佑》是九年義務(wù)教育小學(xué)六年制第十二冊(cè)教材第二組課文的精讀篇目。全文圍繞杰出、愛國(guó)而展開，教學(xué)時(shí)應(yīng)以此為線索，在充分閱讀的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生抓住具體事例，結(jié)合重點(diǎn)的詞句，體會(huì)文章的思想感情?！ 〗虒W(xué)過程： 一、板書課題，直接導(dǎo)入 教師板書課題詹天佑，齊讀，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容?！ W(xué)生選擇自己喜歡的事例，自己喜歡的小組，用自己喜歡的方式探究?！ 〗M織學(xué)生以組為單位進(jìn)行研究匯報(bào)，并與其他學(xué)生一起，針對(duì)該組的學(xué)習(xí)收獲，給予補(bǔ)充，評(píng)價(jià)?！ ?chuàng)設(shè)情景，激發(fā)感情 教師放映片斷：京張鐵路的提前竣工，使全國(guó)
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