我的《金蟬脫殼》教學(xué)點子-全文預(yù)覽
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（4）對于金蟬脫殼時的身體各部位的動作，作者寫得很傳神，準(zhǔn)確地用上了許多動詞，可學(xué)生一下子很難體會
（5）于是我組織學(xué)生找到這些動詞，細(xì)細(xì)體會的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生模擬了這些動作
（6））
3。用力rsquo。三遍下來我的學(xué)生自然而然就會背誦這一重點段了。于是我組織學(xué)生找到這些動詞，細(xì)細(xì)體會的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生模擬了這些動作。怎樣盯著的
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