成語故事三則-全文預(yù)覽
【正文】 的人物形象，從形象中感受到寓意。成語故事三則 8成語故事三則 一．教學(xué)目標(biāo)： 1．能正確、流利、在感情地朗讀課文?！ ?．憑借課文中的具體的語言材料，使學(xué)生在理解寓意的過程中受到啟發(fā)和教育?！ ∪虒W(xué)時(shí)間：2課時(shí)?！ 。ǘ┏踝x指導(dǎo)?！ 。ǎ玻┌颜n文讀正確、讀通順?！ 〕链┭葑嗳鶐唾旱摓E竽充數(shù)南郭先生 （２）理解詞語的意思。 2．憑借課文中的具體的語言材料，使學(xué)生在理解寓意的過程中受到啟發(fā)教育?！ ?．討論：夸口是什么意思文中誰在說大話呢他說的是什么大話呢指名朗讀，學(xué)生評議?！ 〕鍪救齻€(gè)句子： （１）戰(zhàn)國時(shí)，齊宣王喜歡聽吹竽，他叫許多人一齊吹給他聽。 4．朗讀句子：每當(dāng)演奏時(shí)，他就鼓著腮幫子，按著竽眼兒，裝出
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