【正文】 為有比較才有鑒別，以正確的心態(tài)認識自己、認識別人，學習別人的長處。其次，父母要以身作則，樹立良好的“家風”，如父母喜歡看書，對兒女的熏陶匪淺，父母尚且如此求知若渴，做兒女的有何道理不學無術三是要掌握事半功倍的學習方法要培養(yǎng)學習興趣，“快樂學習”不覺得枯燥。所以，當你的孩子與別的孩子相比落后的時候，當你的孩子犯錯誤的時候，先別批評孩子，先別責問他人，換個角度想想孩子為什么會這樣，自己應該怎么教育。所以，老師們、家長們，作為成年人，作為孩子們的長輩，我們應該為他們的成長高興。注意他是不是經(jīng)常跟同學打電話聊天，經(jīng)常借故出去玩，他的穿著打扮是不是刻意追求流行或與某人一致。在他們的心目中，家長、老師的權威已經(jīng)慢慢的減弱，他們可以可以對家長的缺點錯誤進行批評，他們開始對家長、老師的言行提出質(zhì)疑、表示反對。這是我們教育的共同目標?？?，那寬闊平坦的操場，我想起了那次跳繩比賽，同學們的吶喊聲，加油聲充滿了整個校園；看，那明亮的教室，我想起了那次班會，主持人落落大方地講著，同學們積極地演說著；那次，我們給二年級同學佩戴紅領巾，想起了自己入隊時的情景，而如今，我們就要告別鮮艷的紅領巾，去迎接團的`呼喚……老師，您讓我們從總是爭吵的“小霸王”變成互相謙讓的大哥哥，大姐姐；您讓我們從衣來伸手，飯來張口的小皇帝變成懂得體貼家長的好孩子，您讓我們從無知，變得成熟，從淺薄，變得充實。我希望，我也相信，從這一個基點出發(fā)，我們雙語實驗小學的400名學生，在明年六月的畢業(yè)考試中都能取得一份優(yōu)異的成績，懷揣一份成功和自信跨入理想學校的大門，開始他們新的人生歷程。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣（合理安排時間；獨立完成作業(yè)；科學的學習方法）?？梢哉f，雙語實驗小學的教學質(zhì)量不是靠加班加點，而是靠課堂的教學效益；可以說。相對于一到五年級而言，畢業(yè)班的學習要緊張些，因為它除了課本知識的新授之外，要進行大量的課外拓展延伸，還要將小學階段的整個知識體系匯總復習。你的孩子是從容地跨過了這道門檻，還是跌跌爬爬地被人捧了過去，或是永遠地被擋在了門檻外，這都是我們今天必須面對的現(xiàn)實問題。只要是六年級老師提出的教育教學中的困難，學校想盡一切辦法幫他們解決。今天家長會的目的就是希望我們的家長也能夠積極參與到教育管理中來，和我們學校共同努力，最終實現(xiàn)我們共同的心愿。再見了，孩子們。唯有腳實地、勤勤懇懇、持之以恒，我們才能在通往成功的路上越走越遠。你們未經(jīng)風雨錘煉的羽翼正日漸豐滿，雄心勃勃地等待著展翅高飛的那一天。校園的一草一木，也都見證了你們的成長與歡樂。請同學們永遠記住“你付出多少，就會收獲多少！”、“亡羊補牢為時未晚”、“現(xiàn)在重要的是趕緊行動起來，努力、努力、再努力！同學們，好成績是屬于有準備的人，好成績是屬于刻苦好學的人，加入到總復習的大浪潮中來吧！”預祝大家畢業(yè)會考取得圓滿成功！六年級畢業(yè)班發(fā)言稿13尊敬的各位領導和家長、親愛的老師、同學們：大家好！今天我們在這里歡聚，為即將走出校園的同學們踐行。不管什么蜘蛛結網(wǎng)，他都要從兩個固定點來的走，然后在網(wǎng)中再來回的走，才能結成堅實的網(wǎng)，才能結成捕到食物的網(wǎng)。你們可曾想過，蜘蛛這種再結，再破，再結需要多大的自信，在風吹雨打時，需要多大的勇氣，去面對“再結，再破，再結”的挑戰(zhàn)，才能完成這一連串的行動，最終捕捉到食物。因此，在會考的百天復習里，直視困難，永不言敗。第一種蜘蛛結網(wǎng)，風吹網(wǎng)破，它再結，再吹破，它還是結。同學們，三種蜘蛛不同的態(tài)度，結果卻是不同的，收獲也是不同的。他們能捕捉到飛蛾、蒼蠅等昆蟲。先找一個固定點，然后將絲與其連結上，并拉到地面，然后爬到對面的高處。蜘蛛爬來爬去，網(wǎng)就在這兩條“纜索”上架起來了。蜘蛛從自己所站的高處，拉出許多根絲，這些絲的長度都足以到達對面。因此，請你投入到六年級畢業(yè)會考認真復習的大浪潮中去吧。小學階段，這畢業(yè)會考的百天復習及在百天形成的學習習慣，卻對初中階段的學習有非常大的影響。在這百天里，你們將重溫六年來所學的知識，通過復習，能更好的掌握以前沒弄懂的知識，能更好的弄懂以前一知半解的知識，能更好的掌握六年級所有的知識點，能更好的給父母一個交待，給老師一個驚喜，給自己一個榮光。上屆，我校實現(xiàn)了南城區(qū)同檔次學校第一的目標。復習工作還是需要在座的每位老師共同努力，希望大家高度重視，做好復習迎考工作，切實提升教學質(zhì)量。加強對知識的拓展，發(fā)散學生的思維復習要重溫學過的知識，強化技能，但更重要的是在原有知識的基礎上提高、發(fā)展。為不同層次的學生進行對應的輔導，以滿足不同層次學生的需求。所以老師們要精心準備，圍繞某個或某些個知識點，出一些有典型意義有較綜合的題供學生練習，既節(jié)省練習時間又達到了以一當十的作用，提高了復習效率，何樂而不為？查缺補漏，鞏固和強化薄弱環(huán)節(jié)查缺補漏是復習教學的重點內(nèi)容之一。所以復習時老師要做到心中有數(shù)，引導學生整理知識點，由淺入深進行知識歸類，建立知識間的縱橫聯(lián)系，形成一個較為系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡，這樣既有利于學生對知識本身的理解，也有利于學生的發(fā)散思維。從一年級到六年級，學生學習的內(nèi)容廣博而繁雜，知識點多，縱橫阡陌，如果胡子眉毛一把抓，定會手忙腳亂，多出很多無效勞動，且學生疲于應付，沒有系統(tǒng)，不能很好地形成知識鏈接。大家都知道，畢業(yè)班統(tǒng)考是展示學校教學質(zhì)量的一個重要窗口，并且對于教育主管部門而言，衡量一所學校的辦學質(zhì)量主要依據(jù)就是六年級畢業(yè)班的統(tǒng)考成績。未來的路還很長，唯愿我們的孩子們能真誠善良、腳踏實堅實地走下去?，F(xiàn)在比較流行這樣一段話：每個孩子都是一顆種子，只不過每個人的花期不同。六年凝結的師生情深、同學友誼我們永不忘記。請允許我代表所有的家長給尊敬的老師深深地鞠一躬。在這里，我還有一些話，和親愛的大哥哥大姐姐們共勉：希望你們在今后的日子里，更加刻苦學習，不要忘記小學階段老師對我們的諄諄教導。祝賀，祝賀大哥哥大姐姐們順利完成學業(yè)，祝賀你們走過了小學時期這段不平凡的日子。成功時，鮮花簇擁的背后，請不要忘記還有學弟學妹們引以為豪的眼神；失意時，孤單無助的陰影下，也要記得學弟學妹們信任、期盼的目光！多少意氣風發(fā)，多少躊躇滿志，多少風風雨雨，多少歡聲笑語，都將在這個典禮上畫上一個圓滿的句號，但是無限的未來又都以現(xiàn)在為新的起點。請允許我代表全體在校生向已經(jīng)圓滿完成學業(yè)的大哥哥、大姐姐們表示最熱烈的祝賀以及最真摯的祝福！(鼓掌)此時此刻，你們的思緒一定在重溫著六年來的日日夜夜，雖然早已將笑容鐫刻在畢業(yè)照里，卻始終無法確切的描述你們在學校走過的每一天。（主要看是否完成，態(tài)度怎樣）特別是雙休日的管理。，及時了解學生的學習情況。為了實現(xiàn)這個目標，我們需攜起手來一起努力，這里，我給家長朋友們提出三點意見，四點希望，五點建議：三點意見：，認為自己忙，認為教育孩子都是學校的責任，這是極端錯誤的理解。演講朗誦比賽。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，沒有嚴格的紀律，就不可能取得好的成績。六年級的工作是學校工作的重點，也是各位家長所關注的焦點，下面，我就畢業(yè)班的教育教學活動開展情況與各位家長進行交流和探討，請各位家長提出寶貴的意見和建議。既是對小學階段的一個總結，又是為初中學習打下堅實基礎。這是經(jīng)過同學們投票選舉而產(chǎn)生的，老師希望在以后的學習中大家能互幫互助，再接再厲，使本組成員學習更上一層樓。下學期我班劃分了七個學習小組，大家齊心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使。們能有一個好的學習狀態(tài)，為自己的小學生涯畫上一個可喜的感嘆號?，F(xiàn)在的獨生子女大多數(shù)都是衣來伸手、飯來張口，生活自理能力較差，隨著孩子一天天的長大，日常生活中有些家務小事也要放手讓他自己做。要想孩子優(yōu)秀，我們家長要先爭取成為一個優(yōu)秀的家長，在這里，我愿意為關心孩子成長的`家長們提幾點小建議：一、重視孩子的 健康健康 不僅指身體健康，保護環(huán)境衛(wèi)生，從學習弟子規(guī)做起，知恩圖報，尊老愛幼，待人誠懇講話文明，對人寬容 ..使孩子思想道德品質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。孩子是每一個家庭的希望，誰不愛自己的孩子呢?但是什么才是對孩子真正的愛呢?力所能及盡我們所能讓孩子吃好的穿好的是愛。我是本班學生某的媽媽，同時我也是一位中學英語老師，我深深地體會到教師工作的辛苦與偉大，我更明白孩子的茁壯成長離不開家長的密切關注與支持。思想的好壞是提高成績的前提，沒有一個好的班級集體，良好的學習氛圍，談成績就會成為一句空話。鎖定你心中的目標，并且看準看，咬定他，矢志不渝地奔向他，只要你朝著目標執(zhí)著地追求，成功的路就在腳下。既要有憂患意識，又要有必勝的信心大家認為本屆六年級成績不好，形勢窘迫，不盲目樂觀，這就是憂患意識的表現(xiàn)，但是我們也不能失去信心，問題總是存在的，重要的是我們要有解決問題的決心和辦法，我們各科都是在前進的。明天，我們將以更高的熱情好好學習，努力工作，創(chuàng)造出一個個輝煌的戰(zhàn)績，為我們紙漿街小學這個閃亮的名字增添新的光彩。在這里，請允許我代表所有的六年級畢業(yè)生，向學校領導，向老師深深地鞠上一躬：謝謝您，老師！你們辛苦了！六年前的我們懵懂無知，懷著美好的憧憬走進校園，而六年后，我們蛻變成一個個充滿自信、意氣風發(fā)的少年。感謝我們的母校，感謝我們的校領導，感謝我們的老師。一日陵小人，一世陵小情。二是常懷感恩之心。這些成績的取得來自于你們的努力，也更要感謝關心和陪伴你們的老師，他們是你們堅定的支持者，是你們在陵小最溫暖的底色，是你們永遠感恩的人。是你們積極的參與和精心的愛護，才有了今天的美麗校園。我盼望每個家長：多一份責任，少一分放任一分鼓舞，少一分訓斥多一份關懷，少一分隨便多一分理解，少一分責怪多一分賞識，少一分自棄感謝！六年級畢業(yè)班發(fā)言稿5尊敬的老師們：大家好!六月的驕陽再次催濃了校園的姹紫嫣紅，美麗的陵小又將送走一批可愛睿智少年，這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻——今天，20xx年6月18日，你們畢業(yè)啦!六年的陵小時光，你們在這里生活、學習。對于孩子消失的一些問題我們準時溝通會有利于孩子少走彎路。保證孩子吃好早飯，同學的課業(yè)非常地繁重，致使大腦和身體都是處在高度緊急的狀態(tài)之中，況且再經(jīng)過漫漫長夜，身體內(nèi)的葡萄糖已經(jīng)消耗殆盡了，假如不吃好早餐，不給大腦補充新的能量之源，這樣體內(nèi)就無法供應足夠的血糖以供消耗，一個早上，會讓同學疲憊，精神不振，甚至反應遲鈍。第一、家長要不斷提高自身素養(yǎng)，以身作則第二、要不斷制造良好的家庭文化第三、要有良好的家庭心理環(huán)境牢記學校作息時間。第三項。我盼望也信任，從這個動身點動身，我們的家長會肯定能夠達到預期的效果，取得圓滿的勝利！本次會議分兩個階段：第一階段：學校辦學狀況介紹第二階段：班主任工作溝通。因此，經(jīng)過學校領導慎重考慮，打算召開六班級同學家長會。讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，充實的過好每一天！六年級畢業(yè)班發(fā)言稿4敬重各位家長：你們好！在這春暖花開、生氣盎然的季節(jié)，我們相聚一堂，請允許我代表中學全體師生對各位家長的光臨表示熱鬧的歡迎。同學們，我們現(xiàn)在應惜時如金，認真利用現(xiàn)在的每一分、每一秒努力學習，以飽滿的激情來迎接新的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的理想。我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。有人說；人的一生有三天：昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。我們終究要面對未來。真沒有想到，六年的時光居然會過得那么快，所有的日子都隨著時間的影兒，成了永久的回憶，被記憶風干了?！痹诮萄薪M內(nèi)，開展各種形式的教研活動，通過集體備課、年級組會課、評課、試題命制、考試研討、階段性檢測分析等活動，充分發(fā)揮六年級教師的集體智慧，做到工作有分工，任務人人有，信息公開，資源共享，達到“以研促教”，促進教學質(zhì)量的提升。班主任和家長及時溝通。一方面，班主任隨時將每個學生的`情況通報給任課老師，便于“對癥下藥”進行教育。三是加強學生自我管理。一是加強我們班主任管理。管理中做到事無巨細，勤字當頭。今天，我們就要離開母校了，為了一個更高的理想，奔向更遠的前方，但我們的心已留在這里，親愛的母校，親愛的老師、同學們，雖然我們將要就此分別，但那一份深深的感激與眷戀，早已在我們心中生根發(fā)芽，我們又怎能將你們忘記！最后，我代表六年級全體畢業(yè)生,向尊敬的校領導和老師們,致以少先隊員最崇高的敬意，并祝愿我們的老師身體健康，祝福我們母校事業(yè)蒸蒸日上。感謝學校，給了我們一生也難以擁有的珍貴的回憶。請允許我們道一聲：“老師，您辛苦了！”感謝母校哺育我們成長的搖籃。對于難舍難分的同學，對于循循善誘的老師，對于朝夕相伴的校園,我們有太多太多的依戀與感恩。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢，結束了六年的小學生活。此刻，我不知用什么詞來形容我爛漫美好的小學生涯，仿佛昨天才步入小學的大門，今天又奏起了離別的笙簫。這時，我們發(fā)現(xiàn)，“畢業(yè)”不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的精神寄托。這些，我們都會永遠銘記于心。校園內(nèi)，每一朵花，都變成了一段美好的記憶。這些非常平凡，極端樸素的小事，在歲月的鳥翼中，竟成了我最為美好的回憶。一、抓實班級管理堅持以常規(guī)管理為抓手。完善班級管理的“三級制”。將那些品學兼優(yōu)、會組織、會管理、有威信、樂于奉獻的同學選拔到班干部隊伍中來，通過班干部實現(xiàn)學生自主管理，發(fā)揮班干部的帶頭作用，為其他學生作出榜樣，更好地帶動班級工作。二、抓牢齊育共管班主任和科任老師合力。班主任和家長合心。在日常教研工作中，實行“教研先行，以研促教。六年級畢業(yè)班發(fā)言稿2敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！我是六（3）班的xx，今天，我將與我們六年級三百多位同學一起，告別小學時光，準備邁進初中的大門。不舍同學們在操場上做大課間時矯健的身影；不舍教室里的瑯瑯書聲和老師的淳淳教導；不舍下課同學間嬉戲玩鬧的日子；不舍學校五彩紛呈的活動……其實，心中最不舍的還是學校、老師和同學??！過去的日子固然讓人懷念，但天下無不散之宴席。在慨嘆歲月飛逝的同時，我們更應該珍惜今天。但生命的內(nèi)涵只在于今天生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。趁著明天還未到來，我們應抓住今天。老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講；在上