動物細(xì)胞培養(yǎng)學(xué)案-全文預(yù)覽
【正文】 過程中，實(shí)驗(yàn)后最多可能存在 5 種細(xì)胞。如果時(shí)間允許，而且學(xué)生掌握情況較好，就可開展下列學(xué)習(xí)任務(wù)，以提高學(xué)生分析問題的能力。 如果學(xué)生完成任務(wù)較順利，可由小組討論提出除題中涉及到的問題以外的自己有疑惑的問題。）………………【師】視現(xiàn)場情況作兩手準(zhǔn)備：① 單克隆抗體【師】巡視大家完成情況，掌握大家可能存在的問題。 無限增殖 細(xì)胞融合 動物細(xì)胞核（4）貼壁 目前，科學(xué)工作者正在研究治療癌癥使用的生物導(dǎo)彈是（5）若S細(xì)胞是骨髓瘤細(xì)胞，則T細(xì)胞應(yīng)該為_________細(xì)胞，⑦過程為______________過程，常用________________（任填一種）方法誘導(dǎo)。培養(yǎng)，分瓶進(jìn)行培養(yǎng)稱為（4）⑥過程常在培養(yǎng)瓶中進(jìn)行，粘附性細(xì)胞通常會 生長，當(dāng)培養(yǎng)瓶中的細(xì)胞達(dá)到一定密度，細(xì)胞表面相互接觸時(shí)，就會停止分裂，逐漸走向衰亡，這種現(xiàn)象叫做_____________，這時(shí)候需要用_________（填試劑）將其分散成為單個(gè)細(xì)胞分瓶進(jìn)行培養(yǎng)。（3）圖中的O小鼠可稱為此技術(shù)與傳統(tǒng)雜交相比其顯著優(yōu)點(diǎn)是：④過程常見的誘導(dǎo)方法有：①過程產(chǎn)生的C稱為_______________。單克隆抗體的制備：【師】時(shí)間到！請各組停下手頭工作！下面和大家一起來分享學(xué)習(xí)成果！ 動物細(xì)胞培養(yǎng)過程兩個(gè)過程 什么叫動物細(xì)胞融合？植物體雜交技術(shù)與動物細(xì)胞融合有什么不同呢？動物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有何區(qū)別？這與它們雜交或融合過程有什么影響？動物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理是否相同？兩者的融合過程是否也一樣？【生】細(xì)胞融合過程： 【師】誘導(dǎo)細(xì)胞融合的物質(zhì)有哪些并討論解決下面問題。 動物細(xì)胞培養(yǎng)液的主要成分是什么？較植物組培培養(yǎng)基有何獨(dú)特之處？為什么選用動物胚胎或幼齡個(gè)體的器官或組織做動物細(xì)胞培養(yǎng)材料？為什么培養(yǎng)前要將組織細(xì)胞分散成單個(gè)細(xì)胞？ 動物細(xì)胞培養(yǎng)能否像綠色植物組織培養(yǎng)那樣最終培養(yǎng)成新個(gè)體？ 【生】 主要成分：葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素和動物血清等。細(xì)胞株：原代細(xì)胞一般傳至10代左右細(xì)胞生長停滯，大部分細(xì)胞衰老死亡，少數(shù)細(xì)胞存活到40~50代，這種傳代細(xì)胞為細(xì)胞株。在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，為什么要用胰蛋白酶對取出的動物組織進(jìn)行處理？學(xué)生展示。（二）能力目標(biāo)通過過程圖的解讀和有關(guān)原理和方法問題的探討，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的學(xué)習(xí)作風(fēng)，提高理解和表達(dá)能力。 工 胞（2）簡述植物細(xì)胞工程與動物細(xì)胞細(xì)胞工程的過程、方法與原理?！編煛块喿x課本，描述細(xì)胞培養(yǎng)過程。 我們繼續(xù)強(qiáng)調(diào)幾個(gè)概念，辨析比較細(xì)胞株和細(xì)胞系?！旧堪匆笞R記，記筆記。【師】學(xué)生背誦，用思考題強(qiáng)化知識點(diǎn)
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