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一年級1班第一學期班主任工作總結-全文預覽

2024-10-03 15:11 上一頁面

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【正文】 人與人之間的情感溫存。并用白紙黑字印得清清楚楚,再讓班上每個學生簽上姓名,表示是大家共同的約定,不是老師硬逼著大家做的。接手新班,制定班規(guī),讓學生共同遵守,了解學生,與學生產(chǎn)生情感的共鳴,就像是在唱一首美聲歌曲。生活中,我熱愛音樂,喜歡唱歌;而工作中的點點滴滴,卻也匯成了我用另外一種節(jié)奏和音符譜寫的樂曲。同時做好家訪工作,及時與家長聯(lián)系,取得家長的支持,尤其是復習期間,能監(jiān)督學生完成家庭作業(yè),有能力的家長參與輔導,對學生的生字進行聽寫檢查,家校合力共同提高教學質量。注重培養(yǎng)優(yōu)生,同時,還在班級里開展“一幫一”的活動。運用先進的教學手段,激發(fā)學生的學習積極性,鼓勵他們在課堂上敢說敢想,做學習的主人,真正體現(xiàn)以學生為主體。本學期結合閱讀課,為學生配備了課外閱讀書籍,讓學生從中積累好詞佳句,并對有特點的詞句進行歸類,摘錄在黑板右邊日積月累欄目,并及時摘抄在讀書筆記本上,先摘抄自己喜歡的句子或故事,然后初步寫出自己的感想。(2)寫工整字,做規(guī)范作業(yè)。正確的學習習慣的養(yǎng)成,有利于教學的實施,更有利于學生的學習。規(guī)范學生的書寫習慣,提高書寫質量。每天在早讀和中午練字的時間里,安排兩位學生當“小老師”負責早讀和中午的讀書情況。回顧這一學年,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方。因此,學生不但成績和學習習慣好,而且學生的能力也得到了發(fā)展。我認為,班主任善于抓”特殊習慣”的培養(yǎng),有利于與各科教師形成教育合力,共同促進學習良好習慣的養(yǎng)成,從而也助于班風班貌的整體發(fā)展。在和科任老師長期相處中,我逐步知道了各科老師的具體要求?!本湍谜Z文學科中的書寫習慣來說,這是低年級學生一項特殊的但又非常重要的學習習慣。學生在師生雙邊活動中,學習行為和學習習慣得到了及時提醒,督促和大量系統(tǒng)的訓練,使之形成行為遷移,養(yǎng)成良好習慣,人人都有良好的習慣,班風班貌自然得到了發(fā)展?!薄氨咀拥?,墊字板,拿起筆,細心做作業(yè)。發(fā)言的體態(tài)及聲音的高低。第一篇:一年級1班第一學期班主任工作總結一年級1班第一學期班主任工作總結一個學期匆匆結束,這個學期特別短暫,今年接受了一個新的挑戰(zhàn),帶48個剛剛從幼兒園出來的小魔頭,作為一年級班主任,多少有些苦,有些累,但我下定決心,不管如何辛苦,我也要將普通而又平凡的班主任工作做好,今年我注重的是習慣的培養(yǎng)|||一般學習習慣的培養(yǎng)。如在訓練學生上課發(fā)言舉手時,告訴學生為什么上課發(fā)言要先舉手,再進行示范練習,要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢(舉左手,略高于頭,不要碰撞桌子發(fā)出響聲)。兒歌的內容是:“上課鈴聲響,快步進課堂,悄悄靜息好,等著老師把課上。這是一項重要環(huán)節(jié),從心理學的角度看,學生對技能的形成會產(chǎn)生遺忘,因此反復抓,抓反復,成為班主任的一項重要工作,我在這一階段,多以比賽、競爭、奪紅旗等方式來鞏固學生的良好習慣。那么學習這些學科的習慣也就不同,我把它們稱為”特殊的學習習慣。其它學科的老師有哪些要求,作為班主任老師就該了解并配合養(yǎng)成。慢慢地學生也養(yǎng)成了習慣。我就是通過抓一般學習習慣與特殊學習習慣的養(yǎng)成,使我班的班風班貌得了整體發(fā)展,每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結合,都想為集體爭光。第二篇:五年級1班第一學期班主任工作總結五年級1班第一學期班主任工作總結時間過得真快,一學期的教學工作又結束了。針對學生的實際情況和好勝心強的特點,實行小組競爭機制,評選出學習認真的好學生,獎以花朵、笑臉,以此促進學生自覺的學習,逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣。經(jīng)過自己的不斷努力,學生朗讀能力提高了,課文讀熟了,上課的熱情自然就高漲了,同時也鍛煉了學生的自我組織能力。養(yǎng)成習慣。學會聽課,學會做筆記。培養(yǎng)學生良好的閱讀課外書籍的習慣。在語文課堂教學中,創(chuàng)設輕松和諧的教學氛圍。三、加強培優(yōu)補差的工作,全面促進學生發(fā)展為了促使每一位學生能在原有的基礎上都有所發(fā)展,我著重“抓兩頭,帶中間”。這樣,全班的學習成績都有所提高。第三篇:班主任工作總結(三年級1班第一學期)班主任工作總結(三年級1班第一學期)加入菊小這個團隊雖然只有短短一個學期,但是給了我的教育工作很大的促進。|||一、初來乍到唱美聲|||美聲唱法字正腔圓,中規(guī)中矩,還要講究共鳴。從紀律、學習、衛(wèi)生、路隊、值日、人際相處等各個方面作出了明確的規(guī)定。制度是冰冷的,人是有血有肉的。而我自己為了能盡快
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