20xx教師詩歌朗誦比賽方案-全文預(yù)覽
【正文】 研究決定，將在青年節(jié)到來之際開展以“建設(shè)六個新都，用青春托起健康夢”為主題的演講比賽活動，為使活動有序高質(zhì)地進行，特制定本活動方案。中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。(女）：美麗的祖國，偉大的祖國，在您的懷抱里，我們榮辱與共，在您的土地上，我們奮發(fā)向前。采菊東籬下，悠然見南山。（男）感謝雷麗老師精彩的朗誦，我們一起來看看楊波老師的最后得分。下面，我們一起來看看劉曉余老師的最后得分。請欣賞高二年級楊波老師帶來的《再別康橋》。（男）感謝劉曉余老師讓我們來到江南，傾聽游子的心聲。一千多年來使無數(shù)讀者為之傾倒的《春江花月夜》，今天就讓我們共同來聆聽。（女）巍巍蜀道，承載著李白的浪漫與豪邁。（男）首先請允許我為大家介紹今天的評委。）郁的芳香。（男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。10分準(zhǔn)確把握詩歌內(nèi)容，朗誦富有表現(xiàn)力、感染力，能使觀眾產(chǎn)生共鳴。10分朗誦流暢，聲音洪亮，表達自然。輔助內(nèi)容：要求制作音樂背景,可按作品需要添加。參賽作品可以從網(wǎng)絡(luò)、書籍或其他途徑獲得，但提倡教師以自己的原創(chuàng)詩歌來參加比賽。XX小學(xué)語文科 2015年4月27日第二篇：教師詩歌朗誦比賽方案山陰一小教師詩歌朗誦比賽方案一、活動目的為弘揚民族精神、堅定理想信念、增強青年教師的社會責(zé)任感和歷史使命感，抒發(fā)青年教師對工作的滿腔熱情，彰顯青年教師愛崗敬業(yè)、奮發(fā)拼搏的青春風(fēng)采，校團委教師團支部舉辦“激揚青春，彰顯師風(fēng)”詩朗誦比賽。語言表達：（3分）普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、準(zhǔn)確，語言生動，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚頓挫，切合詩歌朗誦的內(nèi)容，能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_意，舒心悅耳，娓娓動聽。參賽人員獨立誦讀；朗誦時盡量脫稿，時間5—6分鐘；于4月29日（周三）上交朗誦題目。二、參賽對象35歲以下的青年教師，其他老師歡迎參加。為了促進教師教學(xué)基本技能的全面提高，展示教師奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，進一步提高教師普通話朗讀水平，使教師向?qū)I(yè)化發(fā)展,特舉辦本次教師詩歌朗讀比賽。誦讀時道具自備，配樂及ppt課件需提前一天安裝好。儀表形象：（1分）服
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