《荷葉圓圓》第二課時-全文預(yù)覽
【正文】 字你們看美這個字，特別有趣（展示演變過程）跟著動畫書空筆順提示書寫要點，師范寫出示；魚，書空筆順生觀察范字，說書寫要點師范寫生仿寫、練寫，師巡視投影展示，評議五、拓展分角色朗讀其實，不止這幾個小動物喜歡荷葉，池塘里還有很多小頑皮，也和荷葉成了好朋友，他們把荷葉當(dāng)成什么了？他們會說什么？生討論、練說（提示：小螞蟻、小蝌蚪、小烏龜、小蝦）根據(jù)板書，嘗試背誦六、布置作業(yè)第三篇：荷葉圓圓第二課時教案荷葉圓圓第二課時教案一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入〃鞏固認(rèn)字１、認(rèn)讀帶有本課生字的詞語和句子。小水珠：誰喜歡小水珠呀 請你來讀一讀（1）你們有沒有聽出來，為什么小水珠特別亮？（因為它有亮晶晶的眼睛）你們看，這就是“晶”三個日在一起亮不亮？下面兩個日，托住上面的日，這樣能不亮嗎？（2）還有什么是亮晶晶的呢？（星星、寶石）（3）小水珠是什么姿勢待在荷葉上？（生做動作）你們看，身體完全舒展開，這就是“躺”，所以這個字什么偏旁——（身字旁）（4）現(xiàn)在，我們都舒服的躺在荷葉上，突然一陣微風(fēng)來了，你的身體跟著荷葉左一搖，右一擺，此刻你不就睡在荷葉搖籃里么，多舒服呀。1分角色朗讀三、拓展延伸——————說：“荷葉是我的——————”（配樂想象說話）四、總結(jié)、作業(yè)第二篇：公開課 荷葉圓圓第二課時荷葉圓圓一、導(dǎo)入黑板上畫個大圓，今天老師給大家?guī)砹艘环荻Y物，你們看黑板上有什么？（生回答）今天老師要用這個圓變魔術(shù) 你們可要睜大眼睛看好咯?。ê喒P畫）這個大大的圓，一聽見上課鈴聲，就迫不及待的跳進了池塘里，它變成了什么？二、復(fù)習(xí)舊知，感知荷葉對呀，你看，這個圓真的變成了荷葉，這荷葉多美呀，你覺得這是怎樣的荷葉？（生自由發(fā)言）看來大家都很喜歡它，咱們帶著你的喜愛，讀一讀出示：荷葉圓圓的，綠綠的。）如果你變成了一滴“小水珠”躺在荷葉上會有什么感覺呢？（點名說）。第一篇：《荷葉圓圓》第二課時《荷葉圓圓》第二課時教學(xué)設(shè)計一、情境導(dǎo)入 揭示課題謎語播放課件二、學(xué)習(xí)課文看圖說：這美麗活潑的荷葉姑娘，有許多好朋友和她一起玩，聽，他們來了。？（因為荷葉圓圓，所以。你喜歡它嗎？那你也來唱唱吧魚兒高興樣子從哪兒看出？（笑嘻嘻）1美美地讀全文，體會它們的快樂心情，試背自己喜歡的段落。（師生合作讀）讀的真好聽，現(xiàn)在你知道它們分別把荷葉當(dāng)做什么了嗎？小水珠、搖籃小蜻蜓、停機坪小青蛙、歌臺小魚兒、涼傘那么在這四位朋友中，你最喜歡誰？找到它所在的自然段，自己讀一讀，再和你的同桌說一說。（出示圖片，坪：很平坦的一大片空地）（5）還有誰和她一樣喜歡小蜻蜓？（生邊做動作邊讀）（6）你們還想飛的更高點嗎？（生起立）我們飛呀飛呀，停在了一朵荷花上，這么美的畫面，大詩人楊萬里還有一首詩呢，生背誦《小池》小青蛙
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1