【正文】 通過了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法，提高學(xué)生的自救意識。第四篇：安全教育教案二（2）班安全教育教案——家庭生活安全**活動目的：讓學(xué)生明白自我保護的重要性，知道在家庭中哪些情況可能對自己造成傷害，應(yīng)該怎樣去防活動過程：，提高學(xué)生警覺。認識區(qū)分普通感冒和流行性感冒（簡稱流感），流感是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。均衡飲食、適量運動、充足休息，避免過度疲勞。做到勤洗手，洗手時使用肥皂或洗手液并用流動水洗手，不用污濁的毛巾擦手。五、預(yù)防措施1．早期發(fā)現(xiàn)，及時隔離治療。2．對癥治療。特異性檢查：下鼻甲粘膜印片，甲熒光抗體染色可發(fā)現(xiàn)病毒抗原。中毒型：全身中毒型癥狀嚴重，具有腦炎、腦膜炎或中毒性心肌炎等臨床表現(xiàn)。傳播途徑病毒隨咳嗽、噴嚏、說話所致飛沫傳播為主，通過病毒污染的茶具、食具、毛巾等間接傳播也有可能。流感一年四季都可流行，一般多在冬春季節(jié)，而大流行多數(shù)從夏季開始。一、導(dǎo)入流感是由流感病毒引起的，分為甲、乙、丙三種類型。五、小結(jié)只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。要慎重選擇游泳場所。5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。1）認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。教學(xué)過程：一、談話引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。通過學(xué)習(xí)，懂得了注意公共安全的重要性，知道了怎樣做才算是注意公共安全。板書：社會公德的要求2．指導(dǎo)學(xué)生注意公共安全。二、分析課文過渡語：注意公共安全十分重要，它關(guān)系到人民的生命財產(chǎn)和社會生活的穩(wěn)定。教具準備　1．有關(guān)課文及練習(xí)內(nèi)容的錄像帶。情感：1．深感注意公共安全的重要性。希望同學(xué)們?yōu)榱俗约旱陌踩?，加強防范意識，提高自我保護能力。特點：一般不使用暴力，具有隱蔽性過渡語：提防和懲治盜竊分子，除需要依靠社會力量和法制力量外，更主要的是提高青少年的自我防盜意識，那么我們應(yīng)該怎樣預(yù)防盜竊呢？小組交流討論：預(yù)防盜竊的方法有哪些？小組選代表進行匯報，其它成員可以補充。重難點掌握預(yù)防措施和應(yīng)對措施。珍愛生命就是珍惜每一天。五、總結(jié)萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入大家看一看這幅照片，你認識他嗎？聽了這個故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。時時刻刻注意安全。課間活動不玩危險游戲，不打架，不罵人； 飯前便后要洗手，不吃不衛(wèi)生的食品。（）（4）用沙子或泥土打仗。B．在教室里互相追趕。我是一根小火柴，為什么在我身上畫了一條線？禁止點火。119我是119，遇到火災(zāi)報告我，滅火救人沒得說。紅燈亮晶晶，大家停一停；黃燈亮晶晶，大家等一等；綠燈亮晶晶，可以向前行。遠離汽車不猛跑，迅速安全通行好。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，你們是祖國的花朵，是祖國的未來，你們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。學(xué)校將安全教育融入了探究型課程教學(xué)之中，探究型活動是學(xué)生守法、用法的有效途徑。發(fā)動教師認真學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，做到人人都是“交通護衛(wèi)”者。利用《青少年法制教育讀本》，教師們在教學(xué)中堅持以人為本理念，用小品演示、快板、漫畫等多種形式，自制多媒體課件，力求使法制教育課貼近學(xué)生，走進學(xué)生的生活。而隱患三的解決措施則是：公務(wù)委員定期檢查桌椅，有問題及時修理。隱患三：桌椅上的螺絲釘，有時會脫落，刮住同學(xué)衣服。這次，我們著重開展了“珍愛生命，安全第一”為主題的安全教育活動。第一篇：安全教育教案安全教育教案八（1）班主任 ：屈以水教育目標：中小學(xué)生是國家的希望、民族的未來，是社會主義事業(yè)的接班人。所以我們十分重視對學(xué)生安全宣傳教育。隱患二：教室后方的展示欄下方有一根長釘，極易傷人。若要懸掛物品就用小巧的大頭釘代替。教學(xué)形式多種多樣，有案例剖析、講故事、辯論賽、情境回答等，在輕松愉悅的教學(xué)氛圍中學(xué)生獲得了知識，明白了道理。我們與外岡派出所加強聯(lián)系、協(xié)調(diào)，成立望新小學(xué)“小學(xué)生校門口過馬路護衛(wèi)”領(lǐng)導(dǎo)小組，合力做好小學(xué)生校門口過馬路護衛(wèi)的各項工作。引導(dǎo)學(xué)生自主管理，鼓勵學(xué)生自主策劃、自覺行動，人人從點滴事做起，從身邊事做起，主動參與道德實踐。同時，我們還要加強與兄弟學(xué)校之間的學(xué)習(xí)、借鑒和交流，請進來，走出去，開闊視野，資源共用，成果共享，讓安全制教育如一捧金燦燦的種子播撒到每一位學(xué)生的心田，讓他們沐浴著新世紀的明媚春光茁壯成長！第二篇：教案：安全教育一年級安全教育教案教學(xué)目標：認識基本交通安全標志、急救電話辨識行為的安全性增強安全意識和自我保護意識教學(xué)重點、難點:在校園內(nèi)安全、快樂地學(xué)習(xí)、活動，能評價一些行為的安全性。公路若無斑馬線，直行通過勿打鬧。（三）紅綠燈紅、黃、綠三盞燈，十字路口眨眼睛。120我是120，生病急救報告我，救死扶傷沒得說。為什么大家一見我就跑？有誰能告訴我？電的標志。那你們應(yīng)該怎樣做呢？像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？A．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B、不管他 C、去勸阻 D、告訴老師哪些東西不準帶進校門： A、皮球 B、三角尺C、利器、易燃物品上下樓梯怎樣行： A、靠右行 B、靠左行 C、左右行都可以小法官（1）在外就餐時，可不可以選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”？為什么？（2）用手或金屬制品去接觸插頭底部。日常行為安全要做到：不在教室、樓梯、走廊上追逐打鬧； 不上乒乓球臺、花池欄桿、亭子欄桿玩； 不趴走廊欄桿，也不從欄桿上往下扔?xùn)|西。珍愛生命，把安全牢記心中。第三篇：安全教育教案安全教育教案5篇珍愛生命，學(xué)會自救教學(xué)目標：使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育二、我遵守在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。四、救護措施如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。掌握預(yù)防措施和應(yīng)對措施，提高預(yù)防和應(yīng)對能力。交流匯報，歸納板書：含義：非法占有、秘密竊取國家、集體或他人財物的行為。什么是盜竊、搶劫、綁架？當(dāng)你面對搶劫犯時，你會采取哪些措施？當(dāng)你在上學(xué)路上，有陌生人開車向你問路時，你會怎樣做？假如你被騙后，你該采取什么樣的應(yīng)對措施呢？如果在放學(xué)路上被人截住，要你交出錢和手表，你會怎么辦當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一群專門搶劫同學(xué)的犯罪團伙時，你會怎樣與他們作斗爭？你遇到過和陌生人打交道的情況嗎？當(dāng)時你是怎樣處理的？