食品安全教育教學教案-食品安全教育教案幼兒園-全文預覽
【正文】 ，包括兒童128名，教職工7人，其中10名兒童癥狀較重。 二、得到啟迪 (一)案例分析 自2022年7月始，全國各地陸續(xù)收治嬰兒泌尿系統(tǒng)結石患者多達1000余人，衛(wèi)生部調查證實石家莊三鹿集團生產(chǎn)的嬰幼兒配方奶粉受三聚氰胺污染所致。 教學過程： 一、啟發(fā)談話 在豬流感病毒肆虐全球的時候，在這個流感多發(fā)季節(jié)，我們應該如何有效地遏制病菌，防止流感病毒入侵呢?專家認為，豬流感的傳播途徑與季節(jié)性流感類似，通常是手觸摸了感染豬流感病毒的物品，再通過口鼻進入體內，所以我們應該增強食品安全意識，防止病從口入。從而樹立安全意識，從精神上遠離安全隱患，加強自身的素質培養(yǎng)，使學生安全、健康地成長。 通過討論，我們知道了如何去選購安全的食品，并練習了怎樣洗手。 ?、葑詈笥酶蓛舻拿戆咽詹粮伞? ?、傧劝央p手放在水里浸濕。那么究竟什么的食品才是安全的呢?請同學拿出自己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進行比較，看看安全的食品必須有哪些標識。 小品表演《愛吃零食的他》 主要內容：上課時，一個男生突然肚子痛，送到醫(yī)務室。②制棉花糖的機器都是污垢，還不時會有臟東西掉進去，賣主自身也很臟，根本不講衛(wèi)生。各位同學已經(jīng)經(jīng)過自己的實際調查或查閱資料了解了有關食品安全與衛(wèi)生的知識。 分別從小攤上和大超市里購買一些食品。 一、班會目的 加強食品安全教育，增加學生食品安全知識，提高學生食品安全自我保護能力。通過這次班會，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體健康的道理。 ?、鄞甏晔滞?，搓搓手背，再搓搓手心。 主持人：我們大家都知道病從口入，除了剛才同學們所講的安全標識以外， 我們在日常生活中應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。經(jīng)過了解，他早上上學時吃了小攤上的油炸雞腿。 主持人小結：大家的眼睛可真亮!觀察得非常仔細，調查得很全面，發(fā)現(xiàn)的問題還真不少。 主持人請同學們匯報對學校周圍小攤進行實際調查的結果。 三、班會程序 主持人宣布食品安全與衛(wèi)生主題班會活動開始。 二、班會準備 班會前一周，讓學生對學校周圍的小攤進行實際調查，并且通過各種途徑調查什么樣的食品才是安全的。 油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。 三無食品莫食用，有害物質在其中。 油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。 三無食品莫食用，有害物質在其中。 主持人：好啦，比賽到這里結束了，現(xiàn)在讓我們一起來看看各組的積分。 答：利：衛(wèi)生，不易傳染各種疾病。在我問完題目后，就可以回答。這個回合是必答題，每道題目都有4個選項，其中只有一個正確。 (4)、要從食品標簽上注意識別食品質量，選擇安全的食品是把住病從口入的第一關。 學生比較并且討論：安全的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體的地址和電話、保質期、食品的具體組成成分和重量等。經(jīng)校醫(yī)診斷是得了急性腸胃炎。③袋裝食品沒有明確的產(chǎn)地、商標，有的已過保質期。希望大家把自己看到的，聽到的，想到的與學到的知識帶進今天的課堂，達到相互交流、提高安全自護的目的。 了解在學校注意一些食品方面的安全。本文格式為Word版，下載可任意編輯食品安全教育教學教案 食品安全教育教案幼兒園 食品衛(wèi)生與飲食安全是每一個人都要注意的，因此講究個人衛(wèi)生，保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，從食品標簽上注意識別食品質量是我們必須做到的。 一、班會目的： 知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關知識。各位同學已經(jīng)經(jīng)過自己的實際調查或查閱資料了解了有關食品安全與衛(wèi)生的知識。②制棉花糖的機器都是污垢，還不時會有臟東西掉進去，賣主自身也很臟，根本不講衛(wèi)生。 小品表演《愛吃零食的他》 主要內容：上課時，一個男生突然肚子痛，送到醫(yī)務室。那么究竟什么的食品才是安全的呢?請同學拿出自己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進行比較，看看安全的食品必須有哪些標識。 (3)、做到六不吃，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐變質食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。下面開始第一回合的比賽。 (三) 搶答題 主持人：下面要進
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1