20xx五年級語文教案——《憶讀書》教案-全文預覽
【正文】 ?中得人物命運、有關 ?水滸傳 ?中得人物名稱、有關 ?三國演義 ?中得人物分類等等 。于是我講課文中的局部著作改為他們平時他們能夠接觸到的文章，將他們的積極性調動起來。 四、小結本課，教育學生： 本節(jié)課我們主要初步了解了冰心的作品以及 ?談讀書 ?的一些觀點，希望同學們課下結合自己的讀書體會比擬自己的讀書情況，認真體會讀書的好處。 之所以這樣設計，就是增加學生對文本的認識，調動其學生的積極性，既可以把自己的經驗拿出來與大家交流，讓學生也參與其中，調動學生的主觀能動性。 2．在母親的催促下，含淚上床。 4 如有關 ?紅樓夢 ?中得人物命運、有關 ?水滸傳 ?中得人物名稱、有關 ?三國演義 ?中得人物分類等等。 ③讀書對寫作有很大幫助。 讀書又那些好處呢試著概括一下。那么大家請默讀課文并找出作者讀書體會的句子。 教學準備：課件 教學過程： 一、談話導入： 同學們大家都聽過開卷有益，讀書破萬卷吧。 過程與方法：有感情地朗讀，聯系上下文和自
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