20xx人教版語文六下《手指》課件2-全文預(yù)覽
【正文】 腰，有氣無力地說。 su236。 單絲不成線，獨(dú)木不成林。 一支獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)手指們的精神，善于合作，精誠團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步！ 團(tuán)結(jié)就是力量 結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕膶?duì)這句話蘊(yùn)含道理的理解。 作者運(yùn)用設(shè)問的句式，強(qiáng)調(diào)了舞蹈演員的手指常作蘭花狀，這蘭花狀的姿態(tài)是優(yōu)美的，而無名指和小指則是最優(yōu)美的。 他永遠(yuǎn)不受外物沖撞，所以曲線優(yōu)美，處處顯示著養(yǎng)尊處優(yōu)。給人瘙癢，人舒服，感謝的是其他四指。 （ 4）無名指和小指： 短處 ：能力薄弱是其他手指的附庸； 長處 ：體態(tài)秀麗，樣子可愛，在絲竹管弦、舞蹈上能力強(qiáng)，有用武之地。彼此諒解，相互合作，才能把事情做得更好。（ 25） 總結(jié)：團(tuán)結(jié)一致、形成拳頭、根根有用、根根有力。 特點(diǎn)，想告訴我們一個(gè)什么道理？ ，你有什么啟發(fā)？ 課文圍繞哪一句話來寫？ 一只手上的五根手指，各有不同的姿態(tài)，各具不同的性格，各有所長，各有所短。文中是指無名指和小指遇到工作時(shí)就只能依附于其他幾根手指。 各有所長 各有所短 瘙癢 窈窕 穢物 消受 擰 nǐng螺絲 紐扣 相貌堂皇 養(yǎng)尊處優(yōu) 扶襯 薄 b243。他的散文，先后結(jié)集出版的有 《 緣緣堂隨筆 》 、 《 車廂社會(huì) 》 、 《 緣緣堂再筆 》 、 《 率真集 》等。 課前導(dǎo)語 5* 手指 大拇指 食指 中指 無名指 小指 廣州黃埔港灣小學(xué)葉麗芳制作 豐子愷 （ 1898～ 1975） 現(xiàn)代散文家、畫家。 生活中平凡的人和事，常常會(huì)帶給我們啟示，像那個(gè)“我”至今還常常想起的頂碗少年，還有那一棵棵優(yōu)雅自在，顯示著勃勃生機(jī)的桃花心木。今天，我們一起學(xué)習(xí)第 5課《 手指 》 。 他的漫畫、書法自然瀟灑，風(fēng)韻別致，稱譽(yù)藝壇。他還勤于翻譯工作，譯過屠格涅夫、柯羅連柯、夏目漱石等人的作品，將并日本長篇古典文學(xué)名著 《 源氏物語 》 譯成中文。 ? 附庸： 泛指依附于其他事物而存在的事物。 默讀課文，并思考以下幾個(gè)問題： ，課文是圍繞哪句話來寫的？ ？ ？并填
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