蘇教版語文八上《最后一課》-全文預(yù)覽
【正文】 他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個大字： “法蘭西萬歲 !” 請你用一兩個詞語形容韓麥爾先生此時的心情。 ? 為了表示對就要失去的國土的敬意。 ? 由于韓麥爾先生以及小鎮(zhèn)上居民的沉 痛心情和愛國主義氛圍的感染、影響。u折 郝 hǎo叟 sǒu 上頁 下頁 返回 小弗朗士上課前后心情、態(tài)度有什么變化 ? ?上課前，害怕考問，決定逃學(xué)。ng 祈 q237。 上頁 下頁 返回 他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個大字： “法蘭西萬歲！” 然后他呆在那兒 ,頭靠著墻壁 ,話也不說 …… 怎樣理解老師的舉止和表情？ ? 一方面表現(xiàn)他對祖國必勝的信念； ? 另一方面表現(xiàn)他面對國土淪喪的極端痛苦?！? 為什么寫鐘聲和號聲？ ? 鐘聲預(yù)示著最后一課的結(jié)束； ? 號聲暗示著德語要代替法語。 上頁 下頁 返回 普魯士對法國的侵略和統(tǒng)治 趕走侵略者 求得民族解放 法語 下列句子有什么作用？ １ .有時候一些金甲蟲飛進(jìn)來，但是誰都不注意。 上頁 下頁 返回 怎樣理解“ 法國語言是世界上最美的語言 —— 最明白，最精確 ”？ ? 這表現(xiàn)了韓麥爾先生的愛國主義感情。因為這些驚嘆號表示小弗朗士對祖國語言的深厚感情，換成句號表達(dá)不出這種感情。 上頁 下頁 返回 “我?guī)缀踹€不會作文呢！我再也不能學(xué)法語了！ …… 我忘了他給我的懲罰，忘了我挨的戒尺。 ? 這既是一種野蠻粗暴的文化侵略，又是對法國人民民族感情的嚴(yán)重摧殘。 上頁 下頁 返回 “柏林來了命令”的“柏林”指代什么？這是什么修辭方法？ ? 指代普魯士政府。 鎮(zhèn)長、郵遞員前面加上“從前的” 說明了什么？ ? 說明普魯士在這之前進(jìn)行了政治和經(jīng)濟(jì)方面的清洗。 …… 這套衣帽，他只在督學(xué)來視察或者發(fā)獎的日子才穿戴。 ? 由此可以看出普魯士對法國的經(jīng)濟(jì)掠奪。 上頁 下頁 返回 “我走過鎮(zhèn)公所的時候，看見許多人站在布告牌前邊。 上頁 下頁 返回 普魯士是個什么國家？ ? 普魯士：當(dāng)時德意志境內(nèi)一個軍事專制的國家，它在普法戰(zhàn)爭中擊敗了法國，最后統(tǒng)一了德意志。因為這是小說，人物是虛構(gòu)的?！蹲詈笠徽n》就反映這一事件。普魯士政府占領(lǐng)后，為了讓當(dāng)?shù)厝嗣裼肋h(yuǎn)忘記祖國，自己好永遠(yuǎn)統(tǒng)治這個地方，下了一道命令：讓兩個州的學(xué)生只準(zhǔn)教德語，不準(zhǔn)再教法語。 ? 不是都德。 ，許
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