參加示范小學(xué)教導(dǎo)主任研修班學(xué)習(xí)體會(huì)-全文預(yù)覽
【正文】 理論來源于實(shí)踐，并指導(dǎo)實(shí)踐。 作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，站在一線教學(xué)管理的崗位上，有著豐富的教學(xué)實(shí)踐，但最缺乏的是專業(yè)理論的支撐。在參觀XX市雙水小學(xué)、XX市東城根街小學(xué)、XX市高新實(shí)驗(yàn)小學(xué)、XX市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的過程中，我們感受到這些學(xué)校在管理上都十分注重細(xì)節(jié)管理，注重校園思想文化的提煉與建設(shè)，追求管理上的務(wù)實(shí)高效。如：班主任張琦老師第一天在分組上就讓我們感受到此次學(xué)習(xí)并非是郁悶、苦惱的，而是一件快樂的事情；在探討教學(xué)管理問題中，大家各抒己見，使管理問題得以梳理與重視，管理思維得以交流與碰撞，智慧火花也在交流與碰撞中閃耀?？傊畬W(xué)習(xí)感悟頗多，歸納后有以下幾方面的體會(huì)： 一、互
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1