8做以教育為信仰的人-全文預(yù)覽
【正文】 ?！币簿褪恰皽?zé)岬男?，能夠愛人。這更驗證了朱自清先生觀點的正確?！保ā督逃男叛觥罚白鲆粋€堂堂的人。我總覺得‘為學(xué)’與‘做人’，應(yīng)當(dāng)并重，如人的兩足應(yīng)當(dāng)一樣長一般。朱自清先生一再指出：“教育的價值是培養(yǎng)健全的人格。”（《教育的信仰》）在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)及應(yīng)試教育的背景下，人文教育缺失，有些人沒有信仰，高分低能，由此引發(fā)的諸多問題屢見不鮮，已向教育工作者和全社會敲響了警鐘。“學(xué)生們既要學(xué)做人，你卻單給以知識，變成了‘教’而不‘育’，這自然覺得偏枯了。平日不去指導(dǎo)學(xué)生的言行，要在區(qū)區(qū)的上課的幾小時內(nèi)，使他們頓然改過遷善，這除非是奇跡。這真是‘教而不育’了。他以為只要本科能夠盡責(zé)，便可安然；殊不知世上竟沒有這樣容易的。做以教育為信仰的人 盡管時光已過去了八十多個春秋，但一代文學(xué)大師、教育家朱自清先生對教育的真知灼見對今天的我們?nèi)匀挥芯薮蟮膯⑹咀饔?。他在《中等學(xué)校國文教學(xué)的幾個問題》里說：“教育若只是販賣知識，決不能做出好事。他終于得不著‘自己的’知識。最要緊的，
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