20xx北師大版語文必修二第2課《給我的孩子們》同步練習(xí)-全文預(yù)覽
【正文】 里，她就把她的一切都交給我了：在她滿十八歲之前，她無憂無慮，因為憂慮有媽媽擔(dān)著，荊棘由媽媽去砍，給她一把毒 藥她會不眨眼地當(dāng)糖吞下，領(lǐng)她走上懸崖她會一步不落緊緊跟著。 我真不知道女兒牽我的手要牽到什么時候，今生今世我們的手還會不會分開。我說不行，你太大了，你看街上有沒有這么大的女孩子還牽媽媽手的 ?她“嗯”一聲說，我想牽。她牽爸爸的手也是一樣全心全意 ，她爸爸讓她牽著也會一臉陶醉和幸福。我覺得小臂被她勾拉得像要脫臼，甩動不靈也妨礙走路。（ 4 分） d) 瞻瞻是一個什么樣的孩子？作者是如何評價他的？（ 4 分） e) 怎樣理解“你是身心全部公開的真人”這句話？ （５ 分） 三、課外語段閱讀（２３分） 女兒很小的時候，帶她出門，總是伸一根食指讓她緊緊牽住。o( )了舌頭 全軍 f249。兩把芭蕉扇做的腳踏車，麻雀牌堆成的火車，汽車，你何等認真地看待，挺直了嗓子叫“汪 —— ”“咕咕咕??”來代替汽笛。小小的失意，像花生米翻落地了，自己 ji225。 Ｄ、作者謳歌人的童年，表現(xiàn)出對真善美的向住。（ 4 分） （ 1）考妣（ ） （ 2）刬襪（ ） （ 3）齷齪（ ） （ 4）驚駭（ ） （ 5）憧憬（ ） （ 6）癡心（ ） 解釋下列詞語的含義。 最后，要注意經(jīng)常背誦。 四是要循序漸進，摸索規(guī) 律。這里說的心到，就是說注意力要集中在思索全文的基本思想和琢磨文章中的重點詞語上；眼睛要看著前句，顧后句，使語句在眼簾中成線；口要勤讀，在允許的條件下，盡可能高聲朗讀，這樣背書的效果好，印象深。所以，理解的背誦，才能背得快，記得牢，用得活。常言道：“若要 記得，先要懂得。特別是后四段，細膩的文筆里滲著真醇的情意。 《給我的孩子們》 同步練習(xí) 豐子愷 自學(xué)支點 學(xué)習(xí)目標 學(xué)習(xí)作者從日常生活小事中提煉重要主題的方法。 學(xué)法指導(dǎo) 怎樣背誦才有效 本文是內(nèi)涵豐富的名作，語言樸實、凝練，親切自然，毫無矯飾。怎樣背誦才最有效呢？ 一是要理解。反之，如果“不求甚解”，或是“一知半解”，即使花費九牛二虎之力，勉強一時把它背下來了，也記不牢，應(yīng)用不了。”就是說背書的時候，一定 要專心，要象古人讀書那樣，做到：心到、眼到、口到，而 重在心到。分背和合背，一般采用“連環(huán)背誦法”，就是分別背熟一篇文章的第一、二、三段以后，就把三段連起來背一次，然后單獨背熟第四段以后，又把第二、三、四段連起來背一次，依次類 推，全篇文章背完以后，從頭到尾連貫起來背誦。如在背誦第 8自然段時，可以采用抓關(guān)鍵詞語背誦法，抓住“抱怨”、“歡喜”、“感謝”、“
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