20xx北師大版語文必修二第2課給我的孩子們同步練習(已修改)
2024-12-14 14:04 本頁面
【正文】 《給我的孩子們》 同步練習 豐子愷 自學支點 學習目標 學習作者從日常生活小事中提煉重要主題的方法。 品味文中語句，領會作者的寫作意圖。 理解作者熱愛孩子的真情，體會他渴望回到童年而不可得的悲傷之情。 學法指導 怎樣背誦才有效 本文是內涵豐富的名作，語言樸實、凝練，親切自然，毫無矯飾。特別是后四段，細膩的文筆里滲著真醇的情意。背誦是學習語言的重要方法之一。通過背誦，能進一步品味文章表達的 思想感情，豐富語言詞匯，從而提高閱讀能力和寫作能力。怎樣背誦才最有效呢？ 一是要理解。常言道：“若要 記得，先要懂得?！? 把文章的詞句含義、主題思想等都搞清楚，才能把文章消化，念通順，背誦起來才會快。要背誦課文的后四段，如果對“后之視今，亦猶今之視昔”、“然這真不過像‘蜘蛛網(wǎng)落花’，略微保留一點 春的痕跡而已”等句的含義理解得比較深刻，那么，在這個基礎上去背誦全文，就會背得快，而且不容易忘記。反之，如果“不求甚解”，或是“一知半解”，即使花費九牛二虎之力，勉強一時把它背下來了，也記不牢，應用不了。所以，理解的背誦，才能背得快，記得牢，用得活。 二是要全神貫注。人常說：“一心不能二用?！本褪钦f背書的時候，一定 要專心，要象古人讀書那樣，做到：心到、眼到、口到，而 重在心到。這里說的心到，就是說注意力要集中在思索全文的基本思想和琢磨文章中的重點詞語上；眼睛要看著前句，顧后句，使語句在眼簾中成線；口要勤讀，在允許的條件下，盡可能高聲朗讀，這樣背書的效果好，印象深。 三是要分背、合背結合。分背，就是一段一段分別背誦；合背，就是在分段背熟的基礎上，連貫起來背誦。分背和合背，一般采用“連環(huán)背誦法”，就是分別背熟一篇文章的第一、二、三段以后，就把三段連起來背一次，然后單獨背熟第四段以后，又把第二、三、四段連起來背一次，依次類 推，全篇文章背完以后，從頭到尾連貫起來背誦。 四是要循序漸進，摸索規(guī) 律。背誦課文要根據(jù)段落的內容、特點和各人的具體情況逐漸摸索規(guī)律、掌握方法。具體可以采用“抓關鍵詞語”、“記每句話開頭的詞語”、“抓人物活動”、“抓景物”等適合自己的方法。如在背誦第 8自然段時，可以采用抓關鍵詞語背誦法，抓住“抱怨”、“歡喜”、“感謝”、“悲哀”等關鍵詞語來快速背誦。 最后，要注意經常背誦。背誦不可能一勞永逸，當時會背了，過后還會忘記。這就需要經常把過去背誦的文章拿出來再背誦一下，過一段時間再重背一次，這樣才能記牢固。 自測 支點 自我測驗（ 100分） 一、基本技能考查（ 1２分） 給加點的字注音。（ 4 分） （ 1）考妣（ ） （
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